【總結(jié)】:探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱】?1.會(huì)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)處理紙帶,求各點(diǎn)瞬時(shí)速度?2.會(huì)用表格法處理數(shù)據(jù),并合理猜想?3.巧用v-t圖象處理數(shù)據(jù),觀察規(guī)律【提出問題】?如何探究一個(gè)物體速度隨時(shí)間變化的規(guī)律??如何知道物體在不同時(shí)刻的速度?用什么儀器測(cè)?【實(shí)驗(yàn)
2025-03-04 16:09
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,學(xué)會(huì)用打點(diǎn)紙帶研究小車的運(yùn)動(dòng)情況、加速度v-t圖象,根據(jù)圖象求加速度(1)作用:計(jì)時(shí)儀器,當(dāng)所用交流電源的頻率f=50Hz時(shí),每隔s打一次點(diǎn).(3)紙帶上點(diǎn)的意義.①表示和紙帶相連的物體在不同時(shí)刻的位置.②可以利用紙帶上打出的點(diǎn)確定計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔.③通
2025-03-05 11:20
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究1實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律高中物理·必修一·人教版目標(biāo)定位探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并會(huì)利用平均速度求瞬時(shí)速度.會(huì)利用v-t圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).嘗試用v-t圖象表示運(yùn)動(dòng)規(guī)律.123目標(biāo)定位
2024-11-19 18:21
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究第一節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律回顧復(fù)習(xí)?位移時(shí)間位移(用刻度尺測(cè)量);時(shí)間(兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為)2.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶可以間接求什么物理量?可以求兩點(diǎn)間的平均速度→任一點(diǎn)的瞬時(shí)
2025-01-22 07:24
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究,人教版物理(高中),第一節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,(高一上),第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十八分。,1:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以直接測(cè)量什么物理量?,2:通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以...
2024-10-22 19:11
【總結(jié)】高中物理必修1復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí)姓名第二章:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究(3課時(shí))復(fù)習(xí)重點(diǎn):1:了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造、原理和使用方法。2:知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。3:能識(shí)別不同形式的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】小玩具車的速度導(dǎo)入新課小轎車的速度自行車的速度火車的速度游樂園碰碰車這些物體的快慢不同,他們的運(yùn)動(dòng)遵循著什么規(guī)律呢?如何探尋物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律呢?第一節(jié)探究小車隨時(shí)間變化的規(guī)律(1)知識(shí)與技能根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并熟練操作。學(xué)會(huì)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)處理紙帶,求各點(diǎn)的
2025-02-22 14:48
【總結(jié)】:探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律(一)知識(shí)與技能1、根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并熟練操作。2、會(huì)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)處理紙帶,求各點(diǎn)瞬時(shí)速度。3、會(huì)用表格法處理數(shù)據(jù),并合理猜想4、巧用v-t圖象處理數(shù)據(jù),觀察規(guī)律5、掌握畫圖象的一般方法,并能用簡(jiǎn)潔語言進(jìn)行闡述。(二)過程與方法1、初步學(xué)習(xí)根據(jù)
2025-01-08 02:00
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究第一節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律【目標(biāo)要求】1.知識(shí)與技能根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并熟練操作會(huì)用表格法處理數(shù)據(jù),并合理猜想巧用v-t圖象處理數(shù)據(jù),觀察規(guī)律掌握畫圖象的一般方法,并能用簡(jiǎn)潔語言進(jìn)行闡述2.過程與方法初步學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完成某種規(guī)律的
2024-11-15 14:45
【總結(jié)】2020年下期高一物理期中測(cè)試題(問卷)請(qǐng)將所有題目的答案填入答卷對(duì)應(yīng)的題號(hào)中!一、單項(xiàng)選擇題(共48分,每小題3分,四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確)2020年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)代表團(tuán)參加了包括田徑、體操、柔道在內(nèi)的所有28個(gè)大項(xiàng)的比賽,下列幾種奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目中的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是()。2.某
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究人教版·必修1第1節(jié)實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律01課前自主學(xué)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.利用打點(diǎn)紙帶研究小車的運(yùn)動(dòng)情況,分析小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。2.會(huì)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。二、實(shí)驗(yàn)原理利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上記錄的數(shù)據(jù),計(jì)算出各時(shí)刻的速度,再作出速度—時(shí)間的關(guān)系
【總結(jié)】第一課時(shí)實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究物體的運(yùn)動(dòng)通常是比較復(fù)雜的.放眼所見:在生活中,人們跳遠(yuǎn)助跑、水中嬉戲、駕車行駛、高山滑雪;在自然界里,雨點(diǎn)下落、鴿子飛翔、獵豹捕食、蝸牛爬行、螞蟻搬家……這些運(yùn)動(dòng)中都有速度的變化.物體的速度變化存在規(guī)律嗎?怎樣探索復(fù)雜運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含的規(guī)律呢?1.通過實(shí)驗(yàn)了解勻變速直線
2024-11-19 17:20
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿分:50分)1.(5分)在實(shí)驗(yàn)“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”中,我們采用的正確方法是(),找一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)當(dāng)做計(jì)時(shí)起點(diǎn)確,選取紙帶上第一個(gè)點(diǎn)計(jì)時(shí)起點(diǎn)s,可取s、s、?、
2024-11-28 20:14
【總結(jié)】【長(zhǎng)江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第2章1實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律課時(shí)作業(yè)新人教版必修11.(2021·黑龍江省牡丹江高一檢測(cè))在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是()A.長(zhǎng)木板一定要水平擺放B.使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),不必估讀C.使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),要估讀到最
2024-12-05 06:22
【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)《實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)者分析】①.本人所在學(xué)校屬于省級(jí)示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的探究體驗(yàn),因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點(diǎn)是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實(shí)驗(yàn)器材問題。②.新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)
2024-11-19 16:04