語文s版三下翠鳥word教案(已修改)
2024-12-21 02:49 本頁面
【正文】 《翠鳥》 教案 李明耀 一：創(chuàng)設(shè)情境，觸發(fā)個(gè)性 師：同學(xué)們，聽－－（多媒體課件播放 “百鳥爭(zhēng)鳴 ”聲）你們聽到了什么？ 生齊答：鳥的叫聲。 師：你們都喜歡鳥嗎？都喜歡哪些鳥？為什么？ 生 1：我喜歡鸚鵡，因?yàn)樗梢阅７氯祟愓f話。我家就養(yǎng)了一只，早晨，我總是對(duì)媽媽說： “我上學(xué)去了 ”。它就學(xué)著我的樣子，說： “我上學(xué)去了。 ”真好玩，媽媽說，這叫 “鸚鵡學(xué)舌 ”。 生 2：我喜歡鴻雁，因?yàn)樗康酱禾炀蜁?huì)來到我們身邊。它是春的使者。 生 3：我喜歡黃鸝，因?yàn)樗母杪暻宕鄲偠?。我希望我的歌聲能像它一樣好聽? 生 4：我喜歡啄木鳥。因?yàn)樗梢宰较x子，是森林的醫(yī)生。 …… 師：是呀，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們都喜歡它。今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位新的朋友－－翠鳥，一起叫一叫它的名字，再親切一點(diǎn)。瞧，這就是翠鳥（多媒體課件出示 “翠鳥 ”圖）。用自己的話說說你看到的翠鳥。 生 1：翠鳥有一雙紅色的小爪子。 生 2：翠鳥的羽毛很漂亮。 生 3：翠鳥的眼睛非常透亮，嘴 巴又尖又長(zhǎng)。 …… 師：同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)，從你們專注的目光里，老師感覺到你一定很喜歡翠鳥。你還想更多的了解翠鳥嗎？那么就拿出那篇介紹翠鳥的文章讀一讀吧。 『 “興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo) ”，是 “最好的老師 ”，它可以形成一種內(nèi)在動(dòng)力，推動(dòng)人們?nèi)ヌ角笾R(shí)。通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)潛移默化地進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中」 二
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