【總結】小學三年級語文《廬山的云霧》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《廬山的云霧》原文 景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上...
2024-12-04 05:24
【總結】1 三年級語文教案——廬山的云霧教學2 第二課時【8】 一．、檢查復習 1．聽寫生字詞。 2．指名學生朗讀課文。 二、細讀課文第1自然段 1．默讀、思考：第一自然段共有幾句話每句話是...
2025-08-06 03:27
【總結】 三年級語文教案——廬山的云霧教學2 第二課時【8】 一．、檢查復習 1．聽寫生字詞。 2．指名學生朗讀課文。 二、細讀課文第1自然段 1．默讀、思考：第一自...
2024-11-16 23:38
【總結】電腦棋手一、照樣子，寫詞語。彬彬有禮______________________________________________________真真假假______________________________________________________小心翼翼_______________
2024-12-05 02:48
【總結】三年級上冊語文S版練習一班別姓名座號家長簽名一、我會聽，我會寫。二、我會拼，我會寫。
2024-12-05 08:46
【總結】涵邦教育韓婷駕駛航行遼闊島嶼寶庫籠罩纏繞變幻無常騰云駕霧千姿百態(tài)瞬息萬變云遮霧罩一瀉千里四蹄生風星羅棋布連綿起伏曲折蜿蜒心曠神怡流連忘返比一比，誰讀的更棒！
2024-12-12 21:27
【總結】唐代詩人李白的一首詩《望廬山瀑布》,你們知道它贊美的是什么嗎？廬山概況廬山，又稱匡山或匡廬，隸屬于江西省九江市。傳說殷周時期有匡氏兄弟七人結廬隱居于此，后成仙而去，其所居之廬幻化為山，故而得名。它位于九江市南36公里處，北靠長江，南傍鄱陽湖。南北長約25公里，東西寬約20公里。大部分山峰在海拔1000米以上，主峰漢陽
2024-12-11 10:35
2025-09-12 22:09
【總結】 三年級語文教案——廬山的云霧教學1 教學要求： 1．理解課文內容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。 2．學會本課生字，理解生字組成的詞語。 3．...
2025-09-21 16:04
【總結】平分生命一、動腦筋，寫詞語。漢字真是有趣！你看，“是否”這個詞中“是”和“否”兩個字的意思是相反的。你還能寫出幾個這樣的詞語嗎？___________________________________________________二、比一比，再組詞。錢（）貴（）仍（）否（）
2024-12-05 02:49
【總結】趙州橋一、讀讀下面的段落，再用加下劃線的詞語造句。趙州橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。_________________，有的________________
2024-11-15 07:26
【總結】3廬山的云霧教學要求：1．理解課文內容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。2．學會本課生字，理解生字組成的詞語。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。4．初步認識總分段式，重點學習第2、3自然段的寫法。教學時間：兩課時教學準備：
2024-12-05 03:42
【總結】3．《廬山的云霧》一、教學目標1、默讀課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。2、學會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼續(xù)學習總分段式，學習第2、3自然段的寫法。4、閱讀感悟，抓住語言文字，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。
2024-11-19 21:51
【總結】3廬山的云霧【教學要求】1．理解課文內容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。2．學會本課生字，理解生字組成的詞語。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。4．初步認識總分段式，重點學習第2、3自然段的寫法。【教學準備】詞語卡片、幻燈片第一課時
2024-11-20 01:17
【總結】蘇教版三年級語文下冊第一單元學習目標12個生字，理解由生字組成的部分詞語。，了解課文的基本內容，體會廬山云霧的奇幻、神秘，激發(fā)同學們對祖國山河的熱愛之情。唐代詩人李白的一首詩《望廬山瀑布》,你們知道它贊美的是什么嗎？欣賞廬山的景色。其實，廬山最有特色的是它的云霧，廬山的云
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