遠程研修隨筆感言2(已修改)
2024-10-22 19:58 本頁面
【正文】 第一篇：遠程研修隨筆感言2走在遠程研修的幸福大道上玫瑰鎮(zhèn)第一中心小學今天，我懷著激動的心情看了張志勇副廳長在第二、三批小學教師遠程啟動儀式上的講話，了解到很多信息。知道了小學語文、數(shù)學、英語三個學科課程簡報總瀏覽量創(chuàng)造了全國遠程研修瀏覽量和點評數(shù)的最新記錄。這說明參訓老師的積極性很高，老師們內(nèi)在學習索求知識的需求非常強烈，這是多么令人鼓舞的現(xiàn)象！遠程培訓真是“雪中送炭”，廳長的總結(jié)實在，既有鞭策，又有激勵。聽了張廳長的話，讓我們教師深受鼓舞，我們應再接再厲。抓住機會，好好研修，并利用到教學實踐中去。要自我加壓，學好理論知識，汲取教學經(jīng)驗，學以致用，認真教書育人。在遠程培訓期間夯實自己的理論基礎(chǔ)，多積累，勤反思。為今后更好地搞好教學打好堅實的基礎(chǔ)！在小學語文第三專題《在閱讀中識字》的學習過程中，通過對楊昱婷老師的精彩課例的觀摩讓我深刻認識到，課堂教學應關(guān)注全體，激發(fā)學生的在閱讀中識字的興趣，注重學生的全員參與，并且要建立和諧融洽的師生關(guān)系。楊老師的授課班級全班共有40個同學，有31個同學在課堂上主動回答了問題，老師關(guān)注了全體學生，能及時的對學生進行指導和組織教學。學生在課堂上專心聽課，認真作業(yè)，不做與學習無關(guān)的事情，對所學的功課表現(xiàn)出一種積極的態(tài)度，以較大熱情投入到學習中去；對同學和教師表現(xiàn)一種友好態(tài)度，沒有搗亂行為。另外，老師運用豐富的激勵語言評價學生，使學生如沐春風，興趣濃厚，積極展示自己。課堂效率高，效果明顯。師生關(guān)系和諧融洽，更好地促進了教學。學生只有親其師，才會信其道，建立和諧融洽的師生關(guān)系異常重要。教師與學生、教與學，這是貫穿整個教學過程的最基本的一對關(guān)系，把師生關(guān)系恢復到“人的關(guān)系”上來，建立共同發(fā)展的以對話為特征的教學關(guān)系，這是新課程教學改革的重要方向和基本任務。以前的課堂教學基本上是“填鴨式
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