語(yǔ)文版九年級(jí)(下)語(yǔ)文單元目標(biāo)檢測(cè)題(三)(已修改)
2025-12-16 02:40 本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)文版九年級(jí) (下 )語(yǔ)文單元目標(biāo)檢測(cè)題 (三 ) 題 號(hào) 一 二 三 總 分 得 分 一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（ 20 分） 給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（ 4 分） 孤陋寡聞（ ） 糟粕（ ） 獵奇 （ ） shāi（ ）選 tu238。 展 ( ) 累贅（ ） 序跋（ ） 陰霾 （ ） 根據(jù)詞義，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 3 分） ①形容事物美好繁多。（ ） ②一個(gè)人對(duì)著墻角 哭。（ ） ③（ ）［花木繁盛，美艷］ 的春天躺在靜穆的晨光里。 ④一株衰老不材的橡樹(shù)微微（ ）［哭泣時(shí)抽噎的樣子］。 ⑤那是個(gè)（ ）［云層較厚，遮住陽(yáng)光的日子，灰暗的天空里一陣陣都是氣色兇惡的云。 ⑥在人生的程途里，尤其是（ ）［來(lái)回地走］歧路的時(shí)候，那瘦騎士和那胖侍從總追蹤在我后面。 課文整體考查填空（ 4 分） ① 序和跋是構(gòu)成一部書(shū)完整結(jié)構(gòu)的兩個(gè)板塊，從位置上看，序這種體裁，一般放在一部書(shū)的 _____________，跋寫(xiě)在書(shū)的 __________,但他們有一個(gè)相同的作 用，就是對(duì)全書(shū)的思想內(nèi)容或藝術(shù)特色作一個(gè)簡(jiǎn)要的概述，意在引導(dǎo)讀者有針對(duì)性的閱讀。 ②巴金原名叫 ___________,他創(chuàng)作的“激流三部曲”指的是 ____________________。 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 （ 4 分） 在黑暗中尋覓到的光明，是永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡的； ， ；在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒，是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。 閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)出你探究的結(jié)果。（ 5 分） 材 料 一：在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng) 物，一般都難逃脫它的捕捉。當(dāng)幼鷹出生后，要經(jīng)受母親成百上千次近似殘酷的訓(xùn)練，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯 而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練；那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹還將面臨著最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗?
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