講故事社團(tuán)教學(xué)方案(已修改)
2024-10-22 16:51 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：講故事社團(tuán)教學(xué)方案講故事社團(tuán)教學(xué)方案講故事社團(tuán)教學(xué)方案；指導(dǎo)思想：教師給低年級(jí)學(xué)生講故事，是一種綜合性的；活動(dòng)目標(biāo)：；為了豐富校園文化和學(xué)生的精神世界，為了培養(yǎng)小學(xué)生；活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)各班級(jí)報(bào)名參加講故事社團(tuán)小朋；指導(dǎo)老師：王守蓉賈曄；活動(dòng)時(shí)間：2014年3月—2014年7月；活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室；活動(dòng)措施：；，范講、解讀；，帶有表情、富有感情地講講故事社團(tuán)教學(xué)方案指導(dǎo)思想： 教師給低年級(jí)學(xué)生講故事，是一種綜合性的教育實(shí)踐，也可以說(shuō)是以故事為形式的教學(xué)活動(dòng)，故事不僅內(nèi)容含豐富的各方面知識(shí)，而且有較為標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言形式，使低年級(jí)學(xué)生極易接受。同時(shí)故事作為文學(xué)形式，充滿童趣，學(xué)生在極易接受的同時(shí)也產(chǎn)生濃厚的興趣，這是個(gè)向低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教育，傳授知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言的重要文學(xué)形式?；顒?dòng)目標(biāo)：為了豐富校園文化和學(xué)生的精神世界，為了培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，引導(dǎo)小學(xué)生掌握方法，擴(kuò)展思維，培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，提高語(yǔ)言組織能力，讓學(xué)生盡早地在故事的啟發(fā)中迅速成長(zhǎng)起來(lái)?；顒?dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)各班級(jí)報(bào)名參加講故事社團(tuán)小朋友。（16人）指導(dǎo)老師：王守蓉 賈曄活動(dòng)時(shí)間： 2014年3月—2014年7月 活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室 活動(dòng)措施：，范講、解讀。，帶有表情、富有感情地講出來(lái)。，講給其它小朋友或家人 聽(tīng)。，學(xué)生自己也可以講一些故事給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
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