【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元作者從哪幾個(gè)方面抒寫自己喜歡的情懷？喜歡四季景物喜歡社會(huì)生活喜歡自然景物⒈我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那分寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。⒉我喜歡在春風(fēng)中踏過
2024-11-29 23:29
【總結(jié)】《唱臉譜》授課人：楊麗京劇小常識(shí):?京劇的由來?京劇的特點(diǎn)提問：?請(qǐng)說出以上臉譜有什么不同？回答：?以上臉譜有以下最主要的不同點(diǎn)：顏色不同圖案不同表情不同《唱臉譜》歌詞?外國(guó)人把那京戲叫做pekingopera,沒見過那
【總結(jié)】我喜歡聽課文配樂朗讀、思考：（1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是什么？每個(gè)自然段有什么共同點(diǎn)？（2）作者是從哪幾個(gè)方面抒寫自己喜歡的情懷的？聽音樂自由朗讀課文，讀出作者“我喜歡”的心情。草莓殷勤炫耀山巒遂心清澈幼稚鳳凰寧?kù)o淡遠(yuǎn)
2024-11-30 02:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)生字新詞學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—6自然段學(xué)習(xí)第7、8自然段學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)生字新詞骨骼g6尾椎z(mì)hu9下頜h6腳趾zh!櫟樹l@羚羊l0ng鴕鳥tu$橢圓tu%政府zh8ng瞬間sh)
【總結(jié)】設(shè)計(jì)理念教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容分析媒體與資源教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)評(píng)價(jià)課題《黃河象》人教版語文教材第十冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析：本課是人教版第十冊(cè)六單元的第一篇精讀課文。文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態(tài)及這具大象化石的發(fā)掘過程，并從科學(xué)假想的角度說明了黃河象化石的來歷。
2024-11-30 13:14
【總結(jié)】浪淘沙
2024-11-29 23:25
【總結(jié)】遲到金堂縣金龍小學(xué)王芬芬作者簡(jiǎn)介林海音，(1918~2021)原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。迄今為止，已出版十八本書。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》、《做客美國(guó)》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》《一家之主》、《家住書坊邊》
2024-12-04 21:52
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元河濱小學(xué)雒紅梅提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）
2024-12-04 18:53
【總結(jié)】?１、萬山紅遍，楓葉如丹。?２、楓葉如丹，也許由于有跳躍的、歡樂的生命，也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正價(jià)值，而且感受的那么真切。?３、楓葉如丹，顯示著長(zhǎng)久的生命力。萬山紅遍，楓葉如丹?楓葉如丹，也許由于有跳躍的、歡樂的生命，也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到
2024-11-30 02:58
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元?讀準(zhǔn)字音：?掙（）錢轡（）頭?聽差()耷（）拉?圈()欄懊（）惱?驚慌失措（）冒（）名頂替zhèngpèichāidājuànàocuòm&#
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】美哉紅樹林游客在觀賞紅樹林。美哉紅樹林游客穿插在紅樹林中，欣賞紅樹林生態(tài)
2024-11-15 03:16
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元選擇自己覺得最有效的方式讀課文，思考：，他是怎樣克服的？？請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括出來。海娃送信遇到的困難克服的辦法威逼搜身夜逃被抓要求帶路不幸負(fù)傷遇到鬼子巧妙藏信機(jī)智回答重新藏信引敵進(jìn)圈忍痛報(bào)信
2024-11-11 07:12
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第九單元今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)劇本。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)?jīng)學(xué)過什么劇本？劇本的一般特點(diǎn)是什么？閱讀劇本的基本要求是什么？劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇始和劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代舞臺(tái)布景及任務(wù)活動(dòng)情況，劇中的小括號(hào)內(nèi)交代人物說話
2024-11-11 22:37
【總結(jié)】我們的錯(cuò)誤作者簡(jiǎn)介沙班·羅伯特：坦桑尼亞小說家、語言學(xué)家。學(xué)習(xí)詩歌的方法步驟：一、初讀。初步了解詩歌的主要內(nèi)容。二、品讀。理解詩意，了解表達(dá)手法。１、抓住重點(diǎn)句品讀詩歌。２、聯(lián)系上下文，結(jié)合具體例子品讀詩句。三、誦讀。熟讀成誦，感悟詩人的心意。
【總結(jié)】楓葉如丹山行——杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。夜泊牛渚懷古——李白牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆席，楓葉落紛紛。用自己喜歡的方式讀讀課文，一定要把自己最
2024-11-30 01:43
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