鄂教版語文九下香菱學(xué)詩word表格教案(已修改)
2024-12-21 02:23 本頁面
【正文】 紅 沙 梁 中 學(xué) 課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計 首 頁 編寫時間： 2021 年 12 月 1 日 第一 學(xué)期 總第 課時 第二輪修改時間 年 月 日 課題 香菱學(xué)詩 授 課 班 級 九年級二班 授 課 時 間 教者 劉鴻勝 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 目標(biāo) 細(xì) 品黛玉指 點 香菱 學(xué)詩門徑、香菱談讀詩 體 會 和香菱苦 心寫詩 的 經(jīng)過 ， 從中 得到 閱讀 和 寫 作的 啟發(fā) ； 能力 目標(biāo) 體 會 文章有 關(guān) 香菱 學(xué)詩 的神 態(tài) 和 細(xì)節(jié) 描 寫 的 傳 神之 處 ； 情意 目標(biāo) 分析 香菱這 一人物形象，把 握人物的悲 劇氣韻； 教學(xué)重點 品味 詩學(xué)傳 薪，把握 寫 作津梁； 教學(xué)難點 把握神 態(tài) 、 細(xì)節(jié) 描 寫 教學(xué)模式 新課改模式 教學(xué)方 法 自主、合作、探究 教學(xué)手段與教具 結(jié)合本課教學(xué)制作演示文稿 課 型 新授課 課時安排 3課時 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 第 一 輪 教 法 學(xué) 法 設(shè) 計（第二課時） 第二輪補(bǔ)充完善設(shè)計 [教 學(xué) 步 驟 ] （第一 課時： 通 讀全 文， 熟讀 課 文 。 過 程略。） （第二 課時：課文內(nèi) 容的理解） 一、 導(dǎo) 入 ： (《紅樓夢》 相 關(guān) 知識及 背 景介 紹 。 作者及《紅樓夢》介紹 曹雪芹 (1724？ 1764)，名 沾 ，字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的號。 《紅樓夢》是我國故典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品。它以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，在充分揭露地主階級集團(tuán)腐朽本質(zhì)及其必然沒落的歷史命運(yùn)的同時，也歌頌了這個階級中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象。全書規(guī)模宏大 ，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅鏡子般地反映了封建社會晚期的廣闊的現(xiàn)實生活圖景，面目廣泛地涉及我國古代的文化常識如官職、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、繪畫等，有“中國封建社會的百科全書”之稱。
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