【總結(jié)】蜀相教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課的1個(gè)一類(lèi)字,3個(gè)二類(lèi)字。有感情地朗讀并背誦詩(shī)文。體會(huì)詩(shī)人對(duì)諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對(duì)他為國(guó)為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚(yáng)。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合歷史背景,體會(huì)“老臣心”是怎樣的一種情懷。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)人對(duì)諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對(duì)他為國(guó)為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚(yáng)。
2024-12-04 23:58
【總結(jié)】猴王出世[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)生字詞,能流利有感情地朗讀課文。2.初步感受古典文學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)。?!笆铩庇赂翌B強(qiáng)、一心想著大家的品質(zhì),從中受到教育?!段饔斡洝返恼Z(yǔ)言美和古代勞動(dòng)人民的豐富想像力。[教學(xué)重點(diǎn)]理清事情的前因后果,體會(huì)美猴王勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)。[教學(xué)難點(diǎn)]
2024-11-19 23:51
【總結(jié)】蘇武牧羊教材簡(jiǎn)析:本課是一首歌詞,由蔣蔭棠創(chuàng)作。講述的是西漢使節(jié)蘇武出使匈奴被扣押,十九年間克服種種困難,頑強(qiáng)不屈的故事。歌詞取材于歷史故事,歌頌了蘇武不辱使命,氣節(jié)堅(jiān)定的可貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。,用自己的話說(shuō)出課文的意思。,了解蘇武受到的苦難,產(chǎn)生對(duì)蘇武的崇敬之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解
【總結(jié)】對(duì)子歌二首教材說(shuō)明:這兩首對(duì)子歌選自《中國(guó)蒙學(xué)精選賞析》“聲律啟蒙”。車(chē)萬(wàn)育所撰《聲律啟蒙》一書(shū),為清代家喻戶(hù)曉之啟蒙讀物,至今仍在流行。而本書(shū)所選二首是:一東、二冬中的第一段。教學(xué)目標(biāo):3個(gè)一類(lèi)生字,會(huì)寫(xiě)5個(gè)二類(lèi)生字。、流利、有感情的朗讀對(duì)子歌。。教學(xué)重點(diǎn):朗讀并背誦這兩首對(duì)子歌,同時(shí)認(rèn)識(shí)并初步掌
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】長(zhǎng)春版六年級(jí)《蜀相》教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)春版六年級(jí)《蜀相》教學(xué)設(shè)計(jì)1 課標(biāo)對(duì)高中階段就選修教材詩(shī)歌方面的學(xué)習(xí)要求如下:培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提...
2024-12-07 02:14
【總結(jié)】風(fēng)箏班級(jí)姓名一、《風(fēng)箏》選自散文詩(shī)集,作者,原名,字,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)家,家、家。他寫(xiě)的第一部小說(shuō)集,其中中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)是
【總結(jié)】琥珀教學(xué)目標(biāo):,價(jià)值及依據(jù),懂得想像要科學(xué)、合理。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:CAI課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入:琥珀:你們見(jiàn)過(guò)真的琥珀嗎??你們想從哪些方面了解琥珀?(出示CA
【總結(jié)】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“削、喂”等14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“沉寂、盤(pán)問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)。,體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書(shū)籍、請(qǐng)教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。(歷史背景、有關(guān)故
2024-11-19 20:57
【總結(jié)】語(yǔ)言之美教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)5個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會(huì)文中高中同學(xué)、外公、鄰家妹妹語(yǔ)言的美,以及他們語(yǔ)言中蘊(yùn)涵的感情和人生理念。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,體會(huì)語(yǔ)文之美及蘊(yùn)含的思想。教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過(guò)程一、識(shí)字與寫(xiě)字本課要求會(huì)寫(xiě)的字中,“燒”注意右邊的
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】賈島“推敲”[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞,結(jié)合課文理解詞義。2.能正確、流利地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。3.理解“推敲”的含義,學(xué)習(xí)賈島做學(xué)問(wèn)的認(rèn)真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。[教學(xué)重點(diǎn)]讀好句子,讀通課文。了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時(shí)安排]2課
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】高的是麥子,矮的是豆莢教學(xué)目標(biāo):“我們”快樂(lè)的心情?!吧朴诎l(fā)現(xiàn),創(chuàng)造快樂(lè),才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!”的教育。,熱愛(ài)生活的教育。5個(gè)一類(lèi)生字,認(rèn)識(shí)四個(gè)二類(lèi)生字。。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)語(yǔ)言文字,感受孩子們生活的樂(lè)趣。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí):。址(
2024-12-08 20:52
【總結(jié)】閱讀提示導(dǎo)入激趣鞏固拓展退出長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),你們誰(shuí)看過(guò)《西游記》,在這部小說(shuō)中,給你留下印象最深的是哪個(gè)人物?。?請(qǐng)大家閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過(guò)。返回首頁(yè)閱讀提示㈠默讀課文,看看石猴是哪來(lái)的,又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石
2024-12-13 18:23
【總結(jié)】《謎語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。了解“門(mén)”字的字理演變過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握字理識(shí)字、韻語(yǔ)識(shí)字、拼音識(shí)字等識(shí)字方法。3、借助拼音讀懂謎語(yǔ),朗讀并且背誦謎語(yǔ),學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)。4、培養(yǎng)分析能力和理解能力,增強(qiáng)對(duì)“手”和“眼’的了解與認(rèn)識(shí)及懂得如何保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)
2024-11-19 20:59
【總結(jié)】第一單元《七彩橋》教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):《迎賓曲》、《唱著跳著走近你》、《送別》、《中國(guó)花鼓》、《絲綢之路》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞一組反映中外音樂(lè)文化交流的作品,感受音樂(lè)超越語(yǔ)言、跨越國(guó)界的獨(dú)特藝術(shù)魅力,和橋梁作用。從《迎賓曲》、《唱著跳著走近你》中,了解中國(guó)改革開(kāi)放之初的情景,感受作品的象征意義;在《中國(guó)花鼓》
2024-12-12 21:37
【總結(jié)】武松打虎[教學(xué)目的]1.理解課文內(nèi)容,了解武松豪放、勇敢無(wú)畏的性格。2.在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。3.學(xué)會(huì)本課的生字詞。4.有感情地朗讀武松打虎的部分。[教學(xué)重點(diǎn)]在理解課文的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。[教學(xué)準(zhǔn)備]生字卡片投影片掛圖[教學(xué)時(shí)間]3課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-12-05 02:18