七年級下冊思想品德期末復(fù)習(xí)計劃(已修改)
2024-10-21 15:40 本頁面
【正文】 第一篇：七年級下冊思想品德期末復(fù)習(xí)計劃七年級下冊思想品德期末復(fù)習(xí)計劃初中部王艷秋本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在師生的共同配合下，順利地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了迎接即將到來的期末考試，鞏固提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績，特擬定本復(fù)習(xí)計劃。距考試時間還剩下一周的學(xué)習(xí)時間，以所發(fā)的七下思品期末復(fù)習(xí)資料為主要復(fù)習(xí)資料，一個課時基本復(fù)習(xí)一個單元，具體安排如下：第一課時：復(fù)習(xí)第四單元重要知識，并要求記憶；第二課時：復(fù)習(xí)第二、三單元重要知識，重要問答題要求記憶； 第三課時：復(fù)習(xí)第一單元重要知識，重要問答題要求記憶。七年級下冊的思想品德課與學(xué)生的生活非常貼切，重視提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)，在道德上進行教育和培養(yǎng)。希望通過本復(fù)習(xí)計劃，讓學(xué)生們在期末考試中取得讓自己、讓老師和家長滿意的成績。第二篇：七年級思想品德期末復(fù)習(xí)計劃2013——2014學(xué)第一學(xué)期七年級思想品德期末復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標1．掌握并熟記思想品德基礎(chǔ)知識，準確認識重要思想品德要點。2．通過案例初步理解一些思想品德基本概念和觀點。3．初步運用所學(xué)思想品德知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。二、學(xué)情分析雙基情況：學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握參差不齊，學(xué)有困難的學(xué)生依然很多。學(xué)生掌握知識的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高，實踐操作中的動手能力不強。學(xué)習(xí)情感：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多，對自己的要求不夠嚴格，自控能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，學(xué)習(xí)目標不明，有混日子思想。課堂學(xué)習(xí)氣氛相對比較活躍。三、復(fù)習(xí)措施教師認真鉆研教材與大綱，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源；仔細分析學(xué)生學(xué)情，研究學(xué)科特點，增強學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，提高復(fù)習(xí)效率；科學(xué)嚴格地對學(xué)生進行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，科學(xué)有效地對學(xué)生進行考試方法指導(dǎo)，使之靈活準確地使用好教材和各種資料；復(fù)習(xí)力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過于挖深拓寬，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔，不影響其它學(xué)科的正常開展，努力做到短時間、高效率。1．認真鉆研教
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