青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(已修改)
2024-12-21 02:04 本頁面
【正文】 三年級上冊《 》教學(xué)設(shè)計 青島新世紀(jì)學(xué)校 劉方超 教材分析 ： 本課是在學(xué)生已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，讓學(xué)生觀察不同的物體在水中的浮沉現(xiàn)象，并通過實驗探究，認(rèn)識水的浮力，體會到科學(xué)探究要尊重證據(jù)。 學(xué)情分析： 學(xué)生對浮沉現(xiàn)象已有一定的經(jīng)驗和認(rèn)識，他們有強烈表述自己經(jīng)歷和體驗的愿望。教學(xué)時結(jié)合學(xué)生的實際情況， 從學(xué)生的生活實際和感興趣的事物出發(fā)， 充分利用學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，再通過交流讓他們體會到浮沉現(xiàn)象探究的趣味性，從而激發(fā)學(xué)生進一步研究的興趣。通過一系列的活動去體會浮沉現(xiàn)象的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生在探究 過程中善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。 教學(xué)目標(biāo)： 能用實驗的方法比較物體在水中的浮沉；能對物體的浮沉提出猜想和假設(shè)；能通過實驗驗證自己的猜想和假設(shè)。 體會到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣。 知道水有浮力，了解水的浮力在生活中的應(yīng)用。并能夠舉出生活中常見的利用浮力的例子。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：橡皮
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