【正文】 第一篇：2018新版PEP五年級英語下冊第三單元復(fù)習(xí)資料2018新版PEP五年級英語下冊第三單元復(fù)習(xí)資料第三單元：一、重點詞匯january一月February二月march三月April四月may五月june六月july七月August八月September九月october十月November十一月December十二月注意：、月份的首字母一定要大寫。may沒有縮寫形式，September的縮寫形式是“Sept”,其他月份單詞的縮寫形式都是有單詞的前三個字母加“”構(gòu)成。月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨使用。表示“在幾月”時，要在月份單詞前面加介詞in。常用節(jié)假日名稱。Newyear’sDay元旦TreePlantingDay植樹節(jié)Easter復(fù)活節(jié)AprilFool’sDay愚人節(jié)mayDay勞動節(jié)mother’sDay母親節(jié)children’sDay兒童節(jié)Father’sDay父親節(jié)Teacher’sDay教師節(jié)NationalDay國慶節(jié)midAutumnDay中秋節(jié)ThanksgivingDay感恩節(jié)christmas圣誕節(jié)summervacation暑假wintervacation寒假活動名稱sportsmeet運動會Easterparty復(fù)活節(jié)聚會schooltrip學(xué)校旅行chinesetest語文測試singingcontest歌詠比賽birthdayparty生日聚會介詞in、on、at的用法。in的用法。in后面+上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。如：inthemorning，inApril，inwinter。on的后面+具體的某一天。如：onmonday，onApril3rd，onFriday。at后面+具體的時間點或與其他詞構(gòu)成固定搭配。如：atsixo’clock，at2：30,atnoon。重點句型。問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及回答。句型結(jié)構(gòu)：問：whenis+活動或節(jié)日名稱？答：It’sin+月份。例：問：whenischristmas?（圣誕節(jié)在什么時候？）答：It’sinDecember.（在十二月。）詢問別人將要做什么的句型及回答。句型結(jié)構(gòu)：問：whatwillyoudo+其他？答：Iwill=I’ll例：問：whatwillyoudoforyourmumonmother’sDay?（母親節(jié)你將為你媽媽做什么?）答：I’llgivehersomeflowers.（我將送給她一些花。）表達(dá)“我們將要”的句型。we’ll=wewill后面+動詞原形,這是一個一般將來時的句子，表示將來某個時間要發(fā)生的動作或事情。例：we’llhaveaschooltrip.（我們將有一次學(xué)校旅行。）we’llhaveasingingcontest.（我們將有一次歌詠比賽。）we’lltakeadancingclass.（我們將要上一節(jié)舞蹈課。）第二篇：最新PEP五年級英語下冊第三單元教案第一課時一、教學(xué)內(nèi)容：’s learn / Read and 、教學(xué)目標(biāo): 、說、讀、寫表示月份單詞及能認(rèn)簡寫形式：January，F(xiàn)ebruary，March，April，May，June 。（16月）。三、教學(xué)重難點：，F(xiàn)ebruary，March，April，May。；根據(jù)實際情況判斷句子的正誤并進(jìn)行 相應(yīng)的修改。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備本課時所需的六張詞卡。五、教學(xué)過程： Step 1）Greetings: sing a song ）Revision：Go over the old words: Monday, Tuesday??：What day is it today? S: Today is......T: Today is also my you know “When is your birthday?” Ss: 一月、二月?(可用中文說出月份)Step 1）板書： the title “Unit 3 My school calendar”)Learn the new words：January, February, March, April, T：January January spell it ：Read after teacher and spell the ）T: Make a sentence: My birthday is in ：Read after teacher（同樣的方法教其他單詞）引導(dǎo)學(xué)生自己說出句子如：January birthday is in January..（明確告知學(xué)生在只有月份的情況下只能用介詞in)。4）引導(dǎo)學(xué)生找出16月份中的節(jié)日及自己能用英文讀出的名稱，如：Children’s Day 等。T：When is your birthday? S：My birthday is in January./ It’s in ：When is Children’s Day? S：It’s in June.?????.5)Listen to the tape(let’s learn)Step ：1）小組合作：（6人）分別用When is your birthday? S：My birthday is in January/ 。(規(guī)定每人選擇一個與他人不同的月份）。2)兩人交流對話： When is May Day? S：It’s in May.????..3）Finish “Read and say”.Step布置當(dāng)堂作業(yè), February, March, April, 在四線三格上的寫法。六、板書設(shè)計：Unit 3 My school calendar January February March April May June When is Tree Planting Day? It’s in 一、教學(xué)內(nèi)容：B Let’s talk Write and talk二、教學(xué)目標(biāo):能詢問及回答節(jié)日所在月份?！痵 talk 的大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話。 is the singing contest?It’s usually in 。三、教學(xué)重難點：重點：Let’s talk中四會句型：When is......?的掌握及回答。難點：Write and talk四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備本課時所需的六張詞卡。教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。五、教學(xué)過程: Step 1)、Review the words ：January?.)、T: When is winter vacation? /Father’s day......S s: It’s in.....Go over the sentences..Step 1)T：講解重難點單詞及短語“a few fun things” After, an Easter party, have a school trip, cool并板書2)Read the Let’s talk after the tape five )T: How many festivals have you heard?（聽短文回答問題）S： are sports meet, Easter party and school ：When is Easter party/school trip? Ss: It’s in....4)翻譯并閱讀重點句子 5)Write and talk: T: When is school trip?/ Chinese test/ singing contest....? S: It’s in....Step ：1)16月份的單詞及節(jié)日教師說中文學(xué)生說英文2）Role play: 兩人小組對話，輪流模仿以上老師的問句及同學(xué)們的答語。Step布置當(dāng)堂作業(yè)和同桌一起背誦 Let’s talk的對話六、板書設(shè)計：Unit 3 My school calendar When is the singing