20xx年第十周國旗下講話[推薦5篇](已修改)
2024-10-21 14:58 本頁面
【正文】 第一篇：2013年第十周國旗下講話2013年第十周國旗下講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里，我們即將迎來第九十四個(gè)“五四青年節(jié)”。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校團(tuán)委向廣大青年朋友致以節(jié)日的問候。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一次歷史事件，它更是一種偉大的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，更有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。同學(xué)們，今天的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題：我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是虛度光陰，還是努力拼搏？“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，我們要做到語言文明，行為規(guī)范，著裝得體，展示朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，我們要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯“舍我其誰”的豪情壯志。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。作為21世紀(jì)的青少年，我們要樹立起堅(jiān)定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園；我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源；我們要用知識(shí)去創(chuàng)造幸福生活，用智慧去構(gòu)建和諧社會(huì)，用青春去譜寫壯麗篇章。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望。同學(xué)們，在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)?。辉谶@里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽，去開辟人生嶄新的篇章！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)踐行五四精神，讓我們?cè)谌羞@片沃土上健康成長，讓我們?cè)谶@里起步，讓我們?cè)谶@里騰飛，用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷；用激情，唱響人生最壯美的青春之歌！謝謝！第二篇：第十周國旗下講話愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。每當(dāng)我們跨入校園大門，走進(jìn)宿舍，步入教室時(shí)，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1