“十字繡”興趣班計劃(已修改)
2025-10-16 14:54 本頁面
【正文】 第一篇：“十字繡”興趣班計劃21***44342六年二班“十字繡”特色小組活動計劃 隨著人民生活水平的不斷提高，美化生活、提高審美情趣成為一種社會風尚，個性化消費越來越受到人們尤其是年輕人的青睞，而十字繡就是其中一項易學易懂的手藝。它能根據(jù)個人興趣融入個性化的風格，充分體現(xiàn)張揚的個性，因此也特別受到了小學生的關注和喜愛，本活動小組的開展正是為了繼續(xù)深化和發(fā)展學生的這一良好興趣。一、活動開展的目的培養(yǎng)學生整合信息，互相交流的能力：通過學生自己查閱相關的資料及觀看圖片，進一步加強對十字繡的了解。然后進行互相交流，整合信息，加深印象。培養(yǎng)學生的動手能力：通過活動，要求學生掌握十字繡的基本針法，同時增強信心，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，對他們今后的學習生活帶來幫助。培養(yǎng)學生鑒賞美的能力：通過活動，讓學生感受到十字繡的魅力，使他們更加熱愛生活，從日常生活中去感受美、創(chuàng)造美。培養(yǎng)學生團隊合作精神：教育小組成員養(yǎng)成良好的時間觀和紀律觀，不遲到、不早退，做到分工明確。一旦確立目標，就努力去完成自己的任務，并通過自主探究、合作交流，分享成功的喜悅。二、活動預期的目標每位小組成員都能掌握十字繡的基本繡法，會繡簡單的十字繡作品。爭取每位同學幅成幅作品，并拍照存檔。組織一個小型作品展示會。嘗試設計一幅簡單的十字繡原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學生養(yǎng)成耐心細致的品質和習慣。三、活動前的準備確立本學期的活動主題經過老師和同學們的共同討論，一起論證了本學期開展活動的可行性，確立本學期活動的主題為《多彩成幅十字繡》。由于學生對十字繡在生活中已經有了越來越多的接觸，再加上上學年的親自動手體驗，已經具備了一定的功底，為本學期活動的順利開展提供了保障。組建本學期的活動小組根據(jù)同學們的愛好和特長，以自愿結合為原則，把全體活動成員分成兩組，由大家選出小組長。先由組長帶領組員查閱相關資料，相互討論交流，整理出十字繡的圖片，保證每位組員了解《多彩成幅十字繡》的基本情況；然后再選擇合適的材料開始繡作品。四、具體活動措施制定活動計劃，師生集體討論，完善計劃。收集作品圖片，復習鞏固一些基本針法?；顒娱_展過程中碰到的困難師生共同想辦法解決。尤其是資金方面的問題，要得到學生家長和學校領導的大力支持才能確?；顒禹樌_展?；顒舆^程中要鼓勵學生持之以恒、堅持不懈，注意培養(yǎng)學生耐心、細心的品質和把事情做到底的信心、決心。整理資料：把收集到的資料進行整合，每個小組成員針對活動情況進行分析、判斷、篩選，寫出活動調查報告或活動心得體會。集體匯報交流評價。分組以各自的形式展示活動成果。針對活動成果，師生進行反思總結，提出合理化的建議。第二篇：十字繡興趣小組活動計劃十字繡興趣小組活動計劃十字繡興趣小組活動計劃一、活動目的：“十字繡”產生于中國的唐代，流傳于明清時期，和中國傳統(tǒng)的很多繡法不同，它非常地簡單易學，不論男女老少都可以輕而易舉地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就象縫紐扣一樣，就能繡出美麗的圖案。通過繡十字繡增強了學生的耐心和細心，陶冶學生的性情。當我們花費時間和精力完成一幅很大、很復雜的作品的時候，那種輕松和暢快，那種滿足和愜意會令自己神清氣爽，一天好心情！通過十字繡的創(chuàng)作陶冶兒童的情操。我們開設十字繡興趣小組，旨在通過活動，培養(yǎng)學生們的動手能力，促進身心和諧發(fā)展。二、活動人員：一至六年級愛好十字繡的學生三、活動內容：學習十字繡的基本針法（全針、半針、勾邊、尾針結法）和識圖的方法，教會學生用自己的雙手裝扮我們美麗的生活，在繡十字繡的過程中學生的審美情趣得到培養(yǎng)，細心和堅韌的意志得以加強。四、活動實施步驟：（一）每周二、三、四活動，地點在一年級教室。（二）對學生提出如下要求：做好活動前的準備（十字繡布、針、線等）。（三）保證上課時間，不遲到、不早退、不缺席，上課遵守紀律。（四）鼓勵學生積極參與活動。在十字繡教學中，注重培養(yǎng)學生們的審美意識、使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，在意志、思想品德、個性等方面都得到有效的發(fā)揮和鍛煉。十字繡興趣
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