“兩學一做”學習教育開展情況報告(基礎(chǔ)學院)(已修改)
2024-10-21 14:54 本頁面
【正文】 第一篇：“兩學一做”學習教育開展情況報告(基礎(chǔ)學院)“兩學一做”學習教育開展情況報告（中共浙江萬里學院基礎(chǔ)學院委員會）按照學校黨委“兩學一做”學習教育的相關(guān)會議、文件精神和有關(guān)部署，基礎(chǔ)學院分黨委認真貫徹落實黨中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，堅持從嚴從實要求，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內(nèi)學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸?，F(xiàn)將“兩學一做”學習教育開展情況簡要報告如下：一、迅速傳達，精心研究部署基礎(chǔ)學院分黨委在第一時間成立“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組，將學校黨委關(guān)于落實“兩學一做”學習教育有關(guān)會議精神和具體部署迅速傳達到各個黨支部和全體黨員。精心研究部署，擬訂符合本單位實際的“兩學一做”學習教育實施方案，對學習要求、學習內(nèi)容、學習時間、學習方法、學習目標進行了明確，并給每一名黨員發(fā)放了學習教育的相關(guān)書本和資料（基礎(chǔ)學院共有108名黨員，分黨委很快為所有黨員購買了“兩學一做”學習教育筆記本和手抄黨章筆記本），要求全體黨員要扎實認真的開展好學習教育，筑牢“學”這個基礎(chǔ)，全面加強思想建設(shè)。把學黨章黨規(guī)與學系列講話統(tǒng)一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。要求以黨支部為基本單位組織開展學習教育，要按照要求做到學有記錄、學有成效。二、形式多樣，豐富學習內(nèi)涵基礎(chǔ)學院各黨支部創(chuàng)新學習方式，利用課余時間，開展形式多樣的學習教育活動。比如各黨支部以觀看《鄭義門》為契機，開展家庭教育經(jīng)驗分享會；黨員們圍坐在一起，開展逐字逐句通讀黨章活動；建立支部微信群，利用微信群進行經(jīng)常性的學習討論；舉行手抄黨章啟動儀式，在朋友圈曬手抄的黨章內(nèi)容、“兩學一做”學習教育的書本和資料等。基礎(chǔ)學院分黨委針對黨員整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強的特點，采用黨建微信群、等現(xiàn)代化信息手段，將“智能式”的學習教育常態(tài)化，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及。三、抓常抓細，推進常態(tài)長效基礎(chǔ)學院分黨委堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署；領(lǐng)導干部以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的學習教育活動，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用；廣大黨員主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，敢于亮明黨員身份，自覺接受監(jiān)督，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻黨的教育事業(yè)。四、問題導向，狠抓整改落實基礎(chǔ)學院各黨支部在開展“兩學一做”學習教育的過程中，堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責。使黨員教師的精神面貌進一步提升，在教書育人方面走在普通教師的前面。五、“做”為關(guān)鍵，爭做合格黨員基礎(chǔ)學院各黨支部切實踐行“四講四有”，學以致用、知行合一。做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，這是“兩學一做”學習教育的著眼點、落腳點?；A(chǔ)學院分黨委要求全體黨員要爭做政治合格的黨員、紀律合格的黨員、品德合格的黨員、發(fā)揮作用合格的黨員。第二
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