【正文】 第一篇：2011學(xué)年期末個人總結(jié)2010—2011學(xué)年工作總結(jié)——田慧時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。教學(xué)相長，在這一年里，不僅學(xué)生在成長著，我也有很多的收獲，在教訓(xùn)與失敗中不斷成長著，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)一方面，在課余時間閱讀一些著名教育學(xué)家的著作，了解一些先進的教學(xué)理念，增加自己的理論修養(yǎng)；另一方面，在網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀的教學(xué)視頻，找到其中的閃光點，結(jié)合自身教學(xué)實際情況，吸收接納并運用到自己的課堂中。二、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率在課前深入鉆研、細心挖掘教材，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案。在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率。在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。三、正視自身不足，明確今后努力方向在課堂教學(xué)中充分利用了多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，增加了學(xué)生的感官體驗，但是平時課堂中對學(xué)生基礎(chǔ)知識訓(xùn)練不夠，而是把大堆的字詞拖延到期末復(fù)習(xí)時，這就加重了學(xué)生了復(fù)習(xí)任務(wù)，也致使課堂教學(xué)效率不高。對知識點的檢查落實不到位。過于重視課內(nèi)，而對課外閱讀的訓(xùn)練不到位，學(xué)生的思路打不開，一遇到?jīng)]見過的題就放著不做，獨立做題的意識缺乏。對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。與家長之間的溝通相對缺乏。下學(xué)期改進的措施：進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的思路，提高學(xué)生解決問題的能力。采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。學(xué)會正確與家長溝通的方法，而不是一味躲避。教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以在今后的路上，我會時時嚴格要求自己，更加謹慎地走好每一步！第二篇：個人期末總結(jié)個人總結(jié)我作為一名高中數(shù)學(xué)教師，本學(xué)期，我擔任本屆高二班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，我認真履行自己的職責(zé)?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：一、師德方面作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。二、教學(xué)情況備課。提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，堅持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。上課。精選例題與檢測題，精講精練。注意從學(xué)生的實際出發(fā)，課堂提問難度層層遞進，讓大部分學(xué)生能積極思考，力求抓住重點（包括典型問題的解題思路與解題步驟的規(guī)范性，讓學(xué)生不但要會做題，更好規(guī)范的解題），突破難點（學(xué)生間，師生間展開激烈的討論）。課堂巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會考和高考真題，盡量讓更多的學(xué)生掌握。作業(yè)批改與輔導(dǎo)。我一直堅持課前批改完作業(yè)，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我會有目的的對他們進行輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充足的準備。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導(dǎo)，一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生。堅持利用每周二的午間進行周測試，及時地鞏固所學(xué)知識，及時查缺補漏。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論運用在課堂上，教會學(xué)生運用腦圖總結(jié)各章的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別，并使學(xué)生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法、解題思路?？傊?，教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)的做好工作。第三篇：期末個人總結(jié)個人期末總結(jié)又一個學(xué)期結(jié)束了，這一個學(xué)期，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。同時也對自己走過的彎路進行反思和總結(jié)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔任二年級、四年級三個班的音樂課教學(xué)工作。十幾個班，眾多的學(xué)生，我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。我教的年級跨度比較大，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂。這學(xué)期在教學(xué)方面收獲也頗多，獲得長春市優(yōu)秀課例獎；九月份在全組的共同努力下編寫了兩本校本教材；我撰寫的《葫蘆絲教學(xué)對學(xué)生音樂素養(yǎng)提高的有效研究》小課題被選為優(yōu)秀課題；9月份，參加區(qū)“微課”資源評比活動中，我錄制的三年級《草原上》被區(qū)里選上推到了市里；十一月份參加區(qū)第五屆“有效教學(xué) 有效研修”教師專業(yè)風(fēng)采大賽，從大學(xué)區(qū)聯(lián)盟比賽到區(qū)里決賽，經(jīng)過了整整一個月的時間，最后我獲得了組長論壇第一名的好成績。在這里我要感謝給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和我們組的成員沒有你們就沒有的成績。我負責(zé)的校葫蘆絲器樂隊可謂是本學(xué)期的一個工作亮點，2016年9月，在汽車區(qū)整體推進特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會上，我校的60人葫蘆絲表演贏得了來賓們的高度贊譽；11月，我校器樂隊代表汽車區(qū)參加了教育局音樂學(xué)科教學(xué)大會，我的器樂教學(xué)觀摩課和學(xué)生的器樂演奏，得到了長春市教研員和與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。