2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃定稿(已修改)
2025-10-16 14:31 本頁面
【正文】 第一篇：2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃（定稿）2008學(xué)年太平學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃一、工作思路和目標求真務(wù)實，體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為推進課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的宗旨。加強學(xué)習(xí)與研討，提高課程的理解能力，進一步落實信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，探索技術(shù)課程課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率。二、工作要點（一）、加強學(xué)?，F(xiàn)代技術(shù)的常規(guī)工作管理。學(xué)校信息組成員分工明確，定期進行活動。張云昆老師負責(zé)整個學(xué)校的衛(wèi)星收視工作及資源整理工作 尹朝貴老師、陳錦濤老師負責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)課和資源的刻錄工作 教務(wù)處負責(zé)資源的使用和督促工作教科室負責(zé)如何提高學(xué)科教學(xué)工作與現(xiàn)代技術(shù)的整合工作加強對各種教學(xué)媒體的使用和設(shè)備情況的檢查。繼續(xù)完善的各項工作制度；健全各項工作記錄，尤其是校點工作。積極參加學(xué)校布置的各項活動。（二）、加強學(xué)科整合，增強教研意識樹立教師的現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的觀念。加強全體教師的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究，做到有思考，有研究，有實踐，有反思，有總結(jié)。（三）、抓好信息技術(shù)學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，提高課程實施的水平以每學(xué)期的教學(xué)大練兵活動為突破口，督促全校各位教師學(xué)習(xí)上網(wǎng)查詢資料、利用資源認真?zhèn)湔n，上課，努力進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐，各教研組成員經(jīng)常進行互相聽課，以提高教師的信息技術(shù)水平。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，高度認識到信息技術(shù)的本質(zhì)，努力提高學(xué)生的操作技能。發(fā)掘在現(xiàn)代教育技術(shù)中有特長的學(xué)生并進行針對性評價。鼓勵教師積極撰寫有關(guān)現(xiàn)代教育心得體會、反思、論文、課例。三、具體工作二月份對校點衛(wèi)星收視工作進行檢查，召開信息組教師會，各教師分工明確，認真落實。三月份參加教研室2007學(xué)年下學(xué)期現(xiàn)代教育信息會，明確方向。制定現(xiàn)代教育信息計劃。對學(xué)校包括校點在內(nèi)的衛(wèi)星收視使用工作進行督察，對現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備進行清查上報。四月份對信息管理員和信息課教師進行培訓(xùn)。加強對信息資源的整理和使用工作的檢查信息員對教師進行信息技術(shù)的培訓(xùn)工作配合上級部門的現(xiàn)代教育信息工作。如課件的制作，送教下鄉(xiāng)活動等加強與片區(qū)學(xué)校的互動，共同提高。五月份學(xué)生電腦繪畫比賽各教研組進行優(yōu)秀教學(xué)課件評比，書寫教學(xué)心得。現(xiàn)代教育信息技術(shù)工作經(jīng)驗交流六月份：進行教師信息技術(shù)與學(xué)科整合論文評比本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 九月份：積極組織學(xué)校教師參加班班通多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn)，確保每位教師在培訓(xùn)結(jié)束后都能夠獨立使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)。制定學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃、現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作計劃、遠程教育資源的接收與應(yīng)用計劃。對全校的軟硬件進行一次全面的維護和維修，使得硬件的完好率達到100%，保證校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。十月份：遠程教育資源應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)，對學(xué)校教師使用多媒體的情況進行檢查評估。對校園計算機網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的完好情況及可使用度進行評估，檢查，檢查信息技術(shù)教室設(shè)備的使用情況。十一月份：全面檢查教師對遠程教育的接收和應(yīng)用情況。積極推動現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)，骨干教師上示范課。組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的校本培訓(xùn)活動。十二月份：現(xiàn)代教育技術(shù)興趣小組的學(xué)生，每人完成一件電子作品。評比總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)興趣小組的學(xué)生電子作品。評比總結(jié)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)作品。一月份：檢查總結(jié)遠程教育的接收和應(yīng)用情況。檢查總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)的情況。各教研組進行優(yōu)秀課件評比，書寫教學(xué)心得?，F(xiàn)代教育信息技術(shù)工作經(jīng)驗交流。本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)。太平學(xué)校教科室 二OO八年二月2008學(xué)年太平學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃2006——2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》積極做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，把推廣應(yīng)用現(xiàn)代化教育手段作為抓好現(xiàn)代教育技術(shù)工作的指南，充分認識運用電化設(shè)備輔助課堂教學(xué)是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育、加速教育現(xiàn)代化工程的一個重要環(huán)節(jié)，在課堂教學(xué)層面上全面加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐。二、工作措施(一)教育教學(xué)研究 。通過集體備課可實現(xiàn)教師之間的傳幫帶的功能，增強教師之間的凝聚力，提高教師們整體的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年我們將從如下方面規(guī)范管理集體備課制度：(1)固定時間、地點、人員：固定每周一在辦公室進行集體備課，備課組長做好考勤記錄。(2)固定各次備課內(nèi)容，每周根據(jù)計劃制定安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。(3)及時反饋改進，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每位教師每學(xué)年必須完成
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