【正文】 第一篇：鄂教版五年級下冊品德與社會教案男生女生第一課時(shí) 我們都是好樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)：男女同學(xué)各有優(yōu)勢，要互相尊重。男女同學(xué)彼此之間要取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)生在課前量量自己的身高并稱體重。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課教師導(dǎo)語：每個(gè)人都有自己的長處和缺點(diǎn)，特別是我們班上男同學(xué)和女同學(xué)，雖然在智力上沒什么差異，但生理特征決定著我們男生和女生有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天我們就來了解我們身邊的異性朋友。二、小組合作學(xué)習(xí)寫一寫：學(xué)生動手填寫好個(gè)人卡片。、分小組討論學(xué)習(xí)：小組中是男同學(xué)的整理男同學(xué)的資料，女同學(xué)的整理女同學(xué)的資料。小組交流學(xué)習(xí)：男女同學(xué)資料相互交換，相互了解。全班交流：你閱讀了異性同學(xué)的個(gè)人卡片后有什么新的發(fā)現(xiàn)和感受。小組討論合作學(xué)習(xí)。閱讀“小資料”。三、教師總結(jié)男生女生在許多方面的不同，是不可以簡單地用誰好、誰不好來評判的。從差異中我們所應(yīng)看到的是男生女生各有自己的長處、優(yōu)勢和不足，其實(shí)，大家都是好樣的。第二課時(shí) 共同奏響成長進(jìn)行曲學(xué)習(xí)目標(biāo)：男女同學(xué)各有優(yōu)勢，要互相尊重。男女同學(xué)彼此之間要取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入：一把胡琴上的兩根弦，相幫相襯，才能奏出美妙的樂曲。同樣一個(gè)班上的男生女生，相幫相補(bǔ)，也一定會奏出精彩的成長進(jìn)行曲。二、閱讀與思考：自主閱讀第12頁上的兩篇短文，思考男生黃華為什么會佩服女生鄭曉紅，女生梅雪為什么會佩服男生譚虎。通過閱讀，你受到了什么啟發(fā)和教育？你從異性同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)了哪些優(yōu)點(diǎn)？你怎樣向他（她）學(xué)習(xí)？同桌議一議：說一說異性同學(xué)相處遇到了什么問題？他們當(dāng)面向異性同學(xué)提意見好不好？小組交流：實(shí)話實(shí)說，對異性同學(xué)有意見的人，當(dāng)著異性同學(xué)的面，說出自己的意見。討論交流：對于解決與異性同學(xué)交往中出現(xiàn)的問題具有什么指導(dǎo)作用？三、教師總結(jié) 男生和女生，本是同窗人，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，克服弱點(diǎn)。我們共同成長的日子該是多么美好！第一課時(shí) 同學(xué)少年友為伴學(xué)習(xí)目標(biāo)：感受與朋友的友愛之情，體驗(yàn)友誼的純潔和珍貴。懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼，對待朋友要真誠、真情、真心。學(xué)會化解朋友間出現(xiàn)的摩擦和沖突，知道用忠誠和原則去培植友誼。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會化解朋友間出現(xiàn)的摩擦和沖突，知道用忠誠和原則去培植友誼。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)生閱讀有關(guān)名人的交友故事。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入：在我們成長的日子里，能有一些好朋友相伴，該是多愜意、多快樂的事情啊。老師相信，在坐的每一位同學(xué)，都有自己的朋友，是嗎？寫一寫，學(xué)生填寫“我朋友的小檔案”。二、合作交流欣賞與理解，讓學(xué)生感受“嚶其鳴矣，求其友聲”的詩句。同桌交流：大家來說說與朋友間的友誼故事。全班討論：理解第16頁上8句小詩的意思，討論友誼的巨大力量。閱讀與思考：閱讀《管鮑之交》，思考管鮑友情為什么會千古傳頌？我來出點(diǎn)子：第19頁上面案例中的我遇到什么難題？請你為他出出點(diǎn)子。第19頁中間案例的我，有什么難辦的事？你怎樣幫助他去處理與朋友間的意見分歧。閱讀交流，閱讀19頁下面的友情發(fā)言。這三條意見是否管用？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。三、教師小結(jié)老師總結(jié)：友誼是一種巨大的力量，友誼是快樂的源泉，同學(xué)少年友為伴，享受友情心里甜。朋友之間應(yīng)堅(jiān)持相互平等，相互幫助，講信用，以誠為貴的原則，才能建立真正的友誼，如果朋友之間有了分歧，可通過交流、溝通和必要的妥協(xié)來加以解決。第二課時(shí) 讓友誼之樹常青學(xué)習(xí)目標(biāo)：感受與朋友的友愛之情，體驗(yàn)友誼的純潔和珍貴。懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼，對待朋友要真誠、真情、真心。學(xué)會化解朋友間出現(xiàn)的摩擦和沖突，知道用忠誠和原則去培植友誼。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會化解朋友間出現(xiàn)的摩擦和沖突，知道用忠誠和原則去培植友誼。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師調(diào)查了解同學(xué)中善于處理朋友關(guān)系的好典型及不善于處理朋友關(guān)系的事例。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課問題引入：朋友間并非總是風(fēng)和日麗，有時(shí)也會有陰雨天氣，朋友間一旦有了友情危機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢？二、合作交流學(xué)習(xí)閱讀20頁上的故事，思考為什么這兩個(gè)同學(xué)會出現(xiàn)友情危機(jī)，她們?yōu)槭裁从帜苄迯?fù)友情，發(fā)展友誼？小組交流，你與朋友間的有過友情危機(jī)嗎？你是怎樣解決的？我向朋友寫忠告，針對自己朋友的缺點(diǎn)和不足，寫1－2條忠告。教師小結(jié)，老一輩無產(chǎn)階級革命家謝覺哉說：朋友有勸善規(guī)過之誼。規(guī)勸朋友改正缺點(diǎn)，可以增進(jìn)友誼。操作實(shí)踐：聽了朋友的提醒和規(guī)勸，你會采取什么態(tài)度，請?jiān)跁峡瞻滋帉懗鲎约旱挠^點(diǎn)。說一說，你從《聞過則喜》中你感悟到什么？指導(dǎo)學(xué)生按照22頁中“對朋友的不合理要求說‘不’的三個(gè)步驟”，說一說你是怎么做的？三、教師總結(jié)只有妥善解決朋友間的矛盾，規(guī)勸朋友改正缺點(diǎn)，對朋友提出的不合理要求學(xué)會說“不”，朋友之間的友情才能得以鞏固、發(fā)展，友誼之樹才會常青。好大一個(gè)家第一課時(shí) 五十六個(gè)民族五十六朵花學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，有56個(gè)民族，其中55個(gè)少數(shù)民族，全國設(shè)立5個(gè)自治區(qū)。能夠在地圖上找出我國的5個(gè)自治區(qū)，并能說出它的名稱，了解我國少數(shù)民族的主要分布地區(qū)。逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意識。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：使學(xué)生知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，認(rèn)識到各民族不分大小，地位平等，都是國家的主人，感受到祖國大家庭的溫暖。課前準(zhǔn)備收集我國有關(guān)民族的資料，圖片，服飾等。學(xué)習(xí)過程（一）激情導(dǎo)入師：同學(xué)們喜歡音樂嗎？老師給大家?guī)硪皇追浅：寐牭母枨Ｍ隳茈S音樂一起唱。（二）感受家之廣師：同學(xué)們，在祖國960萬平方千米的遼闊土地上，生活著哪些民族呢？請同學(xué)們在“中國主要民族分布示意圖”上找一找，（出示課件二：中國主要民族分布圖）看看這些民族分布在我國的哪些地區(qū)。它們的分布有什么特點(diǎn)。生：小組交流，派代表發(fā)言。師：老師也有一些資料（出示課件五。我國部分民族人口統(tǒng)計(jì)數(shù)）同學(xué)們看到這些數(shù)據(jù)后，有什么啟發(fā)？ 師：還有哪些民族之最呢？ 生：齊讀26頁，中華民族之最。（三）唱一唱總結(jié)升華同學(xué)們，五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，在祖國溫暖的大家庭里，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹，讓我們一起高歌，歌唱民族的歡樂祥和。（在《愛我中華》樂曲聲中結(jié)束）第二課時(shí) 勤勞智慧的好兒女學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，有56個(gè)民族，其中55個(gè)少數(shù)民族，全國設(shè)立5個(gè)自治區(qū)。能夠在地圖上找出我國的5個(gè)自治區(qū)，并能說出它的名稱，了解我國少數(shù)民族的主要分布地區(qū)。逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意識。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課我國各族人民不僅勤勞，勇敢，而且充滿智慧，你能說一說你所知道的事例嗎？二、合作交流學(xué)習(xí)閱讀28頁上的哈尼族梯田和維吾爾的坎兒井，你有什么感受？小組交流，你對這些有什么感受？教師小結(jié)，我國各族人民不僅勤勞勇敢，而且充滿智慧，哈尼族的梯田如詩如畫，坎兒井的智慧都說明了勞動人民的智慧。閱讀我國各民族都有自己的杰出人物，說說你所熟悉的人物的資料。說一說，古代的海瑞、現(xiàn)代的潘多，老舍等人。了解抗日英雄馬本齋和回民支隊(duì)。學(xué)生自己講一講自己的知道的杰出人物的故事。三、教師總結(jié)我國各族人民不僅勤勞勇敢，而且充滿智慧，不管哪個(gè)時(shí)代都有自己民族的杰出人物，我們不僅要學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞智慧，更要學(xué)習(xí)那些杰出人物的品質(zhì)，他們永遠(yuǎn)是我中華民族的驕傲。豐富多彩的民族風(fēng)情 第一課時(shí) 不一樣的節(jié)日，同樣的喜慶學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解不同民族的生活習(xí)慣，理解和尊重不同民族的文化，逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感。知道我國是個(gè)多民族、多節(jié)日的國家，每個(gè)民族都有自己的節(jié)日，感情這些節(jié)日的意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：懂得尊重各民族朋友和他們的風(fēng)俗習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備： 學(xué)生收集有關(guān)民族節(jié)日的資料。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入同學(xué)們，今年的春節(jié)你們是怎樣度過的？（生答），有這么多的喜慶內(nèi)容?。∈菨h族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，今天這節(jié)課就讓我們一起去了解和感受其他民族傳統(tǒng)節(jié)日吧。出示課件：①藏歷新年②蒙古族的那達(dá)慕大會，摔跤、賽馬 ③彝族的火把節(jié)學(xué)生看完后齊讀每幅圖邊的介紹，了解節(jié)日的內(nèi)涵。二、合作學(xué)習(xí)學(xué)生活動①分小組交流的有關(guān)資料②每個(gè)小組派一個(gè)代表在全班進(jìn)行交流，教師板書重點(diǎn)： 藏族新年——藏族人民的節(jié)日 那達(dá)慕大會——蒙古族人民的節(jié)日 火把節(jié)——彝族人民的節(jié)日 歌婆節(jié)——壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日教師講一個(gè)“劉三姐”的傳說請學(xué)生補(bǔ)充自己知道的有關(guān)故事或傳說學(xué)生閱讀教科書上“火把節(jié)”的傳說兩人一組，談?wù)撋塘客瓿山炭茣?2頁的活動，“民族節(jié)日大搜索”表格填寫三、教師總結(jié)：“不一樣的節(jié)日，同樣的喜慶”這反映了黨和政府對各族人民的關(guān)懷和尊重，同時(shí)也說明民族不分大小都有自己的風(fēng)俗、節(jié)日的喜慶。第二課時(shí) 不一樣的禮儀習(xí)俗，同樣值得尊重學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解不同民族的生活習(xí)慣，理解和尊重不同民族的文化，逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感。知道我國是個(gè)多民族、多節(jié)日的國家，每個(gè)民族都有自己的禮儀習(xí)俗，每個(gè)民族的習(xí)俗都要尊重。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：懂得尊重各民族朋友和他們的風(fēng)俗習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集一些關(guān)于名人偉人尊重民族習(xí)俗的故事。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課在我國的各民族中，由于生活環(huán)境和文化的差異，形成了不同的禮儀和習(xí)俗。這些習(xí)俗中有各民族的特點(diǎn)，但都要尊重各地各民族的習(xí)俗。二、合作交流閱讀各民族習(xí)俗。了解哈薩克族、藏族、苗族等民族的禮儀習(xí)俗。小組交流，你知道哪些民族習(xí)俗？閱讀周總理參加潑水節(jié)的故事。你對總理的行為有什么看法？了解部分民族的忌諱。同桌交流：你還知道哪些民族忌諱？ 如：回族忌諱吃豬肉等。三、教師小結(jié)：各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，對于不同民族的生活習(xí)慣，我們應(yīng)該相互尊重，彼此理解。第三課時(shí) 不同民族的衣食住行學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解不同民族的生活習(xí)慣，理解和尊重不同民族的文化，逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感。知道我國是個(gè)多民族、多節(jié)日的國家，每個(gè)民族都有自己的不同的衣食住行。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解各民族朋友和他們的衣食住行。課前準(zhǔn)備：讓生找出不能民族服裝的圖片 學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解不同民族的節(jié)日、禮儀習(xí)俗有很大的差異，不僅如此，在衣食住行方面，也存在很大的區(qū)別呢，我們一起去看看各民族的服飾吧。二、小組合作學(xué)習(xí)分組展示每個(gè)學(xué)生收集的服飾圖片，交流自己的看法。教師要根據(jù)學(xué)生的資料，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生討論：服飾、住房、食品和交通工具與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和生產(chǎn)有關(guān)系嗎？為什么？讓生閱讀36頁內(nèi)容，了解各民族的服裝特色。出示漢族住房的圖片和少數(shù)民族的圖片。讓生比較一下各民族的住房特色，為什么會有這么大的差異。展示少數(shù)民族地區(qū)的交通和漢族地區(qū)的交通圖片，比較一下，為什么有差別，這和什么有關(guān)系？三、教師小結(jié)通過各民族的衣食住行的比較，都各具特色，在各民族融合的今天，不斷要互相取長補(bǔ)短，而且還要不斷地發(fā)展自己的特色。課后拓展：讓外出旅游的同學(xué)講一講外出的見聞和大家交流。民族團(tuán)結(jié)一家親 第一課時(shí) 親情源遠(yuǎn)，共融共存學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道我國各族人民在相互融合中進(jìn)步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來。知道我國要建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，只有共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮昌盛。懂得要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就要從自己身邊的小事做起。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：使學(xué)生懂得中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入你們知道在兩千多年前的漢代，咱們家鄉(xiāng)湖北省有一位為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而遠(yuǎn)起赴北方大漠的人嗎？二、合作學(xué)習(xí)讓生閱讀課本41頁的故事。教師介紹昭君出塞的歷史背景。讓學(xué)生說說他們還知道類似的事件和人物嗎？指導(dǎo)學(xué)生閱讀42頁43頁內(nèi)容。教師介紹松贊干布和文成公主的故事。讓生閱讀紅軍彝海結(jié)盟的故事。在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？三、教師小結(jié)在社會主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。第二課時(shí) 心相連，手相連學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道我國各族人民在相互融合中進(jìn)步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來。知道我國要建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，只有共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮昌盛。懂得要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就要從自己身邊的小事做起。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入上節(jié)課我們了解了很多民族團(tuán)結(jié)的歷史故事和人物。我國少數(shù)民族地區(qū)地廣人稀，資源豐富。只有大力發(fā)展這些地方的建設(shè)，把漢族地區(qū)的人力、財(cái)力和技術(shù)優(yōu)勢與少數(shù)民族地區(qū)的資源優(yōu)勢充分的結(jié)合起來，才能形成我國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量。二、合作學(xué)習(xí)生閱讀44頁教材。讓生了解各族人民都是平等的，并沒有特殊的關(guān)系。為了促進(jìn)各民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系。將這種關(guān)系寫進(jìn)了憲法里。讓生認(rèn)一認(rèn)人民幣上的文字。閱讀孔繁森的事跡。請學(xué)生交流自己所了解的漢族支援少數(shù)民族的事情。啟發(fā)學(xué)生回憶我們?yōu)樯贁?shù)民族作過什么（災(zāi)區(qū)捐款，教師支教等）三、教師小結(jié)只有漢族和少數(shù)民族人民心相連，手相牽，同心協(xié)力，才能把我們的祖國建設(shè)的更好。艱辛的求索 第一課時(shí) 不能忘記的屈辱學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會從圖片、文字、影片等歷史資料中獲取相關(guān)信息，了解我們祖國曾經(jīng)遭受的屈辱，增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感。知道林則徐禁煙、孫