【正文】 第一篇：話劇比賽活動(dòng)策劃書“延續(xù)感恩，傳承文明”活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會包容，贏得友誼。為更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，除陋習(xí)，,樹新風(fēng),，遵法紀(jì)、守公德，講禮貌，,爭做文明培正人；弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)合格現(xiàn)代公民，從我做起。二、活動(dòng)目的：擁有一顆感恩的心，學(xué)會包容，贏得友誼。更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，除陋習(xí)，,樹新風(fēng),，遵法紀(jì)、守公德，講禮貌，延續(xù)感恩，傳承文明；弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)合格現(xiàn)代公民，從我做起。三、活動(dòng)舉辦方：三峽大學(xué)科技學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)四、活動(dòng)主題：“延續(xù)感恩，傳承文明”五、活動(dòng)形式：話劇表演比賽+即興演講六、活動(dòng)時(shí)間：三月底（具體時(shí)間再議）地點(diǎn)：（待定）七、出席人員：三峽大學(xué)科技學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)、參賽人員及特邀嘉賓等。八、活動(dòng)流程：復(fù)賽：干事分發(fā)彩色紙貼給到場人員；要求大家想一句有意義的話。請主持人宣讀到場人員，特邀嘉賓，比賽規(guī)則，評分細(xì)則及彩色貼紙的用途等。請各參賽人員按照出場順序登臺進(jìn)行表演比賽（表演團(tuán)隊(duì)在表演完后，選一名代表即興演講?？烧勛约簩卒h精神的認(rèn)識和看法等，隨后將寫好的紙貼在展板上）。宣布最終進(jìn)決賽人員名單（主持人可在適當(dāng)時(shí)候宣布各小組比賽分?jǐn)?shù)）。決賽：（與復(fù)賽基本相同）。1宣讀名次，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。合影留念九、活動(dòng)準(zhǔn)備前期：對活動(dòng)的宣傳工作安排報(bào)名點(diǎn)值班人員對活動(dòng)要有大致的了解，做好報(bào)名準(zhǔn)備工作。工作的分配（主持人：2名計(jì)分員：4名禮儀：2名計(jì)時(shí)員：2名簽到：3人展板負(fù)責(zé)人：4名照相人員：2名維持秩序人員：不定）準(zhǔn)備展板（將到場同學(xué)們的話語貼在板上）中期：比賽開始前兩名禮儀在門口歡迎請同學(xué)們進(jìn)行簽到分發(fā)彩色紙貼維持場內(nèi)秩序打掃場內(nèi)衛(wèi)生后期：公布比賽結(jié)果宣傳本次活動(dòng)十、所需經(jīng)費(fèi)彩色貼紙：10元獎(jiǎng)狀：25元十一、備注話劇可以是以弘揚(yáng)雷鋒精神，在現(xiàn)雷鋒事跡，感恩，好人好事等主題評分：表演+即興演講+彩貼話語獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：6名報(bào)名：可以以班級為單位或自組小組進(jìn)行比賽策劃人：藺琳、黃冕、魯騏第二篇：11級藥學(xué)院話劇團(tuán)“說出你的故事”活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)流程會場布置 觀眾入場 嘉賓及老師入場 主持人致開場白 介紹嘉賓及評委老師 有請xxx講話 主持人宣布評分標(biāo)準(zhǔn) 節(jié)目開始，每兩組話劇中間插一個(gè)小游戲或一個(gè)文藝節(jié)目 整場活動(dòng)結(jié)束，嘉賓點(diǎn)評公布成績，頒獎(jiǎng)1主持人宣布比賽結(jié)束二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)最佳男、女演員獎(jiǎng)最佳編劇三、評分細(xì)則劇本構(gòu)思（15~20分）a、（15~20分）一等。主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會生活，引起觀眾共鳴。b、（10~15）二等。主題較為突出，有一定深度，有一定感染力。c、（10分以下）三等。主題平淡、不明顯，劇情出現(xiàn)不連續(xù)的情況，劇本無深度。演員表演水平a、（40~50）一等。演技精湛，令劇中人物活靈活現(xiàn)，表情豐富，語言生動(dòng)、多變，眼神動(dòng)作到位，演出十分投入。b、(30~40)二等。演技細(xì)膩，能生動(dòng)表現(xiàn)劇中人物性格，表情豐富，動(dòng)作到位，演出專注。c、（20~30）三等。演技一般，能基本表現(xiàn)劇中人物特點(diǎn)，動(dòng)作對白基本完成，但不夠熟練，語氣表情不夠豐富。d、（20以下）四等。演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現(xiàn)，出現(xiàn)明顯的遺忘對白或動(dòng)作的情況，且動(dòng)作、對白僵硬。舞臺效果a、（23~30）一等。舞臺效果感覺良好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適，演員出場順序井井有條，且及時(shí)。b、（15~22）二等。舞臺基本營造出氣氛，服裝道具基本合適,演員出場基本有序。c、（15以下）三等。舞臺無劇情氣氛，服裝道具不齊備，演員出場順序混亂。最佳男女演員評選辦法：每隊(duì)選出1~2名候選人，由評委做最后評審，每位候選人評分范圍為1~10分。附：節(jié)目小游戲派出一名我方隊(duì)員用臀部表演一個(gè)數(shù)字讓對方猜。（最多三位數(shù)）猜中即可得一分，每隊(duì)猜三次，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出優(yōu)勝。黑暗中的畫家每隊(duì)選出三人，用眼罩蒙上雙眼，分發(fā)紙和筆，然后主持人隨意說出一個(gè)可以物質(zhì)化的名字，場上的選手在紙上畫出。最形象者勝出。藥學(xué)院學(xué)生會話劇團(tuán)部員: 米鵬飛二零一一年十月二十一日第三篇：話劇比賽策劃書話劇比賽策劃書 活動(dòng)名稱：開封教育學(xué)院教科系話劇大賽活動(dòng)時(shí)間：12月20日到12月31日活動(dòng)對象：教科系全體學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃：以青年學(xué)生的理想信念教育為核心，以提高大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以藝術(shù)活動(dòng)為題材，以繁榮校園文化活動(dòng)為目的，進(jìn)一步促進(jìn)我院院風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生工作的建設(shè)，發(fā)展?；顒?dòng)目的：提升大學(xué)生人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)高雅藝術(shù)，繁榮高校校園文化，提升學(xué)生文化素質(zhì)。通過話劇這種互動(dòng)性極強(qiáng)的表現(xiàn)方式，在語言、動(dòng)作及情感上的交流來彰顯當(dāng)代大學(xué)生時(shí)尚、上進(jìn)、激情的一面?；顒?dòng)安排：1劇目內(nèi)容1反映現(xiàn)代社會以及當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和所思所想，主題鮮明，劇情完整，內(nèi)容積極向上。2國內(nèi)外經(jīng)典話劇，電影（片段）或故事。3鼓勵(lì)原創(chuàng)劇目。4表演形式有段話劇，音樂劇，集體舞劇，小品等。對于整個(gè)話劇的活動(dòng)形式，參賽對手可以自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)意。5話劇長短控制在20分鐘內(nèi)。2活動(dòng)開展前期：由各參加團(tuán)隊(duì)自選劇本，修改，選演員，報(bào)名。學(xué)生會篩選，審核劇本。擬定于12月之前將各班劇本收集上來進(jìn)行統(tǒng)一修改。如果參賽作品多的話，我們將采取初次海選，通過各班遞交的書面作品選取部分優(yōu)秀作品參加復(fù)賽（現(xiàn)場表演），最后選出8到10個(gè)作品參加決賽。中期：12月1號到10號，1排練：各班團(tuán)隊(duì)自主安排排練。2準(zhǔn)備：a 有實(shí)踐部拉贊助b 場地和資金的申請，經(jīng)費(fèi)預(yù)算。c 主持人的選拔，比賽流程的確定，主持人開場詞以及串詞，搭檔走場。（3）宣傳：有其他部門協(xié)調(diào)宣傳部進(jìn)行海報(bào)宣傳工作。海報(bào)：主題性強(qiáng)、感官必須精美、有力、夸張。具體發(fā)送區(qū)域：食堂、樓道、宣傳欄、海報(bào)欄。（4）復(fù)賽擬定于12月15號后期：12月10號到20號1會場的設(shè)計(jì)，幕布設(shè)計(jì)，燈光設(shè)計(jì)，以及調(diào)試，保證效果。2評委，嘉賓的邀請。3節(jié)目單的設(shè)計(jì)以及打印。嘉賓座位，頒獎(jiǎng)評委與嘉賓的安排。4榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備5決賽擬定于 12月20號評委選定1）初賽評委為本部成員2）復(fù)賽由各部部長單人評委3）決賽請文學(xué)老師，舞蹈老師，普通話老師，三 活動(dòng)結(jié)束評分方式：1本活動(dòng)采取評委現(xiàn)場評分及現(xiàn)場觀眾代表聯(lián)合打分制 2各部部長以及老師為評分代表，觀看結(jié)束后現(xiàn)場打分 3統(tǒng)計(jì)各班分?jǐn)?shù)4學(xué)生評分及評委評分分別去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，得平均分后為最后得分第四篇：話劇比賽策劃書話劇比賽策劃書話劇比賽策劃書1一、活動(dòng)背