讀矛盾論有感600字[合集5篇](已修改)
2024-10-21 13:24 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：讀《矛盾論》有感600字讀《矛盾論》有感國(guó)慶快結(jié)束了，我也終于讀完了毛主席的《矛盾論》，真的感覺(jué)受益匪淺。在讀之前，我先在網(wǎng)上大致了解了一下文章的內(nèi)容：《矛盾論》是毛澤東同志在1937年寫的。本文用通俗易懂的語(yǔ)言，用許多例子闡述了唯物辯證法思想。我是一個(gè)理科生，本來(lái)對(duì)政治方面的東西很不敏感，但是《矛盾論》不同，它內(nèi)容形象而生動(dòng)，讓我很容易理解。也或許是因?yàn)樽髡呤俏粋ゴ蟮念I(lǐng)袖，使得我更用心的讀《矛盾論》。文章的內(nèi)容大體分為六個(gè)大方面：。從宇宙觀的角度，指出了不用片面的，靜止的去看待事物，要用辯證的方法，從多了角度，整體的去分析和了解事物。任何事物都存在對(duì)立面，并且貫穿這個(gè)事物，并指出中國(guó)共產(chǎn)黨必須學(xué)會(huì)列寧所說(shuō)的一般辯證法的敘述法，才能正確分析中國(guó)革命的歷史和現(xiàn)狀，并推斷革命的未來(lái)。具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)；各個(gè)具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各方面在發(fā)展的不同階段也各有特點(diǎn)。矛盾的普遍性和特殊性還存在著一定的聯(lián)系，兩者互相區(qū)別，互相連接又互相轉(zhuǎn)化。認(rèn)為黨的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針要運(yùn)用矛盾的主次和矛盾的主次方面的研究來(lái)制定正確方針。指出有條件的相對(duì)的同一性和無(wú)條件的絕對(duì)的斗爭(zhēng)性相結(jié)合，構(gòu)成了一切事物的矛盾運(yùn)動(dòng)。文章多出引用列寧說(shuō)的話，表示作者對(duì)列寧的高度贊同，矛盾在我的理解就是跟自己想的不一樣，就存在矛盾，現(xiàn)在終于知道了矛盾是普遍存在的，事物的發(fā)展永遠(yuǎn)脫離不了矛盾的涌動(dòng)。第二篇：讀《矛盾論》有感最近讀了毛澤東的《矛盾論》，不得不感概其中所蘊(yùn)含的深刻的思想精髓，為人所折服。這不禁讓我想起了高中政治所學(xué)的哲學(xué)類容，至今任然記在我的腦海里，而現(xiàn)在看了毛澤東的矛盾論，才覺(jué)得有很多共通的地方；毛澤東結(jié)合了多種哲學(xué)學(xué)派，寫下了名著《矛盾論》?！睹苷摗敷w現(xiàn)了毛澤東的哲學(xué)觀點(diǎn)，對(duì)中國(guó)革命有深刻的影響。其中，具體體現(xiàn)出矛盾是事物對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。我們可以利用矛盾的普遍性與特殊性得到矛盾分析法。即具體問(wèn)題具體分析，抓住主要矛盾和矛盾和主要方面。矛盾分析法是一種分析問(wèn)題的有用方法。利用矛盾的普遍性特殊性，在經(jīng)濟(jì)政策上，借鑒西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)但不照搬。教育上體現(xiàn)為因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教育。在數(shù)學(xué)上得出類比思想，即找到新信息與舊信息的聯(lián)系與差異，從而更好地理解概念。同樣得到歸納思想，即從已知特例中得出一般規(guī)律。在《矛盾論》中，作者提到“矛盾存在于一切事物發(fā)展的過(guò)程中，矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終。矛盾具有多種特性，既有普遍性，又有特殊性；既有同一性，又有斗爭(zhēng)性”。由此可以知道，矛盾存在于我們的日常生活中，可以說(shuō)是時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到，處處可以用到，無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。下面說(shuō)說(shuō)毛澤東寫下《矛盾論》的背景。《矛盾論》是他繼《實(shí)踐論》后的又一著作。在當(dāng)時(shí)，由于受到在長(zhǎng)征之前的江西中央蘇區(qū)時(shí)以王明為代表的左傾機(jī)會(huì)主義的影響，給革命事業(yè)造成了嚴(yán)重的損失，造成了黨內(nèi)思想的混亂，使得黨內(nèi)主觀主義和教條主義思想得以滋生和蔓延，為了克服這種不良思想，毛澤東便提筆寫下了《矛盾論》，借以說(shuō)明主觀主義和教條主義的危害性，改正他們的理論脫離實(shí)際，思考問(wèn)題的主觀性，片面性的錯(cuò)誤。同時(shí)，“七七事變”爆發(fā)后，中華民族面臨生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。為了中華民族的生存，有必要指出中華民族矛盾上升為主要矛盾，而無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資本階級(jí)和矛盾降為次要矛盾。毛澤東寫這篇文章，就是要告訴人們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)矛盾，抓住主要矛盾，促進(jìn)全面抗戰(zhàn)?！睹苷摗愤\(yùn)用唯物辯證法總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從辯證法與形而上學(xué)兩種世界觀 矛盾的普遍性矛盾的特殊性 矛盾普遍性與特殊性 主次矛盾和矛盾主次方面 矛盾的統(tǒng)一性與斗爭(zhēng)性等方面，深刻地闡述了對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，發(fā)揮了對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的實(shí)質(zhì)和核心的思想。下面集中闡述一下《矛盾論》上述的主要觀點(diǎn)辯證法與形而上學(xué)兩種世界觀。唯物辯證法用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，形而上學(xué)用孤立的
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