【正文】 第一篇：社會(huì)工作者協(xié)會(huì)游園會(huì)活動(dòng)策劃書第六屆社團(tuán)文化節(jié)游園會(huì)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書社會(huì)工作者協(xié)會(huì)策劃部20091111社會(huì)工作者協(xié)會(huì)游園會(huì)活動(dòng)策劃書社會(huì)工作者協(xié)會(huì)介紹：南昌航空大學(xué)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)成立于2002年，以社會(huì)工作學(xué)科知識(shí)為專業(yè)依托，秉承“助人自助”的服務(wù)理念，是社工專業(yè)學(xué)生實(shí)踐專業(yè)技能的平臺(tái)，長期以來開展了多種別具特色的活動(dòng)。助人是社會(huì)工作的本質(zhì)，社會(huì)工作把助人當(dāng)作自己的價(jià)值追求和目標(biāo)性方向?；顒?dòng)目的：為進(jìn)一步豐富校園文化，展示校園社團(tuán)風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)更好地發(fā)展，打造我校自己的社團(tuán)品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我校大學(xué)生的文明修養(yǎng)，增強(qiáng)各大社團(tuán)之間合作互助精神和同學(xué)間的交流和凝聚力，也為了提高我校社團(tuán)的綜合素質(zhì)，營造一種和諧的社團(tuán)文化氛圍活動(dòng)主題：“活力社團(tuán)，社工領(lǐng)航”通過小型的活動(dòng)成果展和有趣的小游戲，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)和了解我們這個(gè)公益性協(xié)會(huì)，希望有更多的人加入到我們的行列當(dāng)中。展現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)公益類社團(tuán)代表著當(dāng)代大學(xué)生真摯的熱心,在此后我們將舉辦多場校內(nèi)外公益活動(dòng)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)和社會(huì)的期望。科學(xué)讓風(fēng)云變幻,知識(shí)主導(dǎo)世界。以科學(xué)知識(shí)的力量,帶動(dòng)全校師生組織開展形式多樣的活動(dòng),構(gòu)建知識(shí)文化的空間。活動(dòng)時(shí)間：11月16日活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心噴泉廣場活動(dòng)對象：全體南昌航空大學(xué)師生活動(dòng)流程：活動(dòng)成果展：把我們社團(tuán)這些年來的活動(dòng)通過圖片、文字的形式表現(xiàn)出來，活動(dòng)包括“進(jìn)福利院——青云譜社區(qū)福利院”、“進(jìn)老人院——長堎老人院”、“進(jìn)聾啞學(xué)?！陆ㄌ厥鈨和瘜W(xué)?！薄靶〗M活動(dòng)——”等，展現(xiàn)我們社團(tuán)的活力和公益性質(zhì)。讓更多的同學(xué)全面了解認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)?！坝螒蛉松眰溥x游戲1——24點(diǎn)。撲克一副游戲規(guī)則：以1vs1或者2vs2的形式進(jìn)行PK，五盤三勝制。玩法：隨機(jī)抽出四張撲克牌，通過加減乘除四則運(yùn)算得出24。JQK當(dāng)做10來計(jì)算，當(dāng)無解時(shí)重新發(fā)牌。以誰先說出答案誰贏。游戲特點(diǎn)：考察團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人思考的雙向理性思考，在盡量短的時(shí)間內(nèi)究竟是哪一方面指導(dǎo)我們思考。有利于我們以后思考問題和如何做出決定。備選游戲2——你比我猜玩法：兩人一組，隨機(jī)抽取五張紙條，每張紙條上都有一個(gè)詞組，一個(gè)人比劃（不能作聲），另外一個(gè)人進(jìn)行猜詞。兩人之間不能有語言交流。五個(gè)中猜出三個(gè)即過關(guān)。游戲特點(diǎn)：考察團(tuán)隊(duì)的默契程度以及肢體的表達(dá)能力和觀察能力?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)4張5*4=20打印照片50撲克牌3副3*3=9紙卡片5棒棒糖20元彩筆6元合計(jì)110元活動(dòng)值班人員安排：八個(gè)部門安排干部和干事進(jìn)行值班，必須要求至少有五個(gè)值班人員，來進(jìn)行場面的維持和比賽的進(jìn)行?；顒?dòng)主辦方：社會(huì)工作者協(xié)會(huì)20091111第二篇：社會(huì)工作者協(xié)會(huì)手語部“手語沙龍”活動(dòng)策劃書手語部“手語沙龍”活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題： 開展“手語沙龍”教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社員學(xué)習(xí)手語興趣，活動(dòng)時(shí)間： 2011年3月1日到4月1日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：社會(huì)工作者協(xié)會(huì)手語部 活動(dòng)地點(diǎn)：湖北師范學(xué)院內(nèi)活動(dòng)對象： 社會(huì)工作者協(xié)會(huì)對手語感興趣的全校師生 活動(dòng)背景：據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有2000多萬名聾啞人,%的人口生活在無聲世界里。手語作為聾啞人主要的交際工具，也是他們與健聽人溝通思想、傳遞信息的橋梁。它不僅僅是一門語言、一項(xiàng)技能，更是一門藝術(shù)、一種文化，給人以美的享受。靈巧的手指輕盈一動(dòng)，恰如仙女持鏈當(dāng)空舞，輕靈、優(yōu)美，勾起人走進(jìn)無聲世界的渴望。它那前所未有的幽雅、獨(dú)特的表達(dá)內(nèi)心情感的方式中,透露著神秘與凝重。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。聾啞人心中的酸甜苦辣我們只有通過學(xué)習(xí)手語,了解手語,才能進(jìn)行心靈的溝通，真正體會(huì)。隨著社會(huì)對聾啞人等的關(guān)注的提高，人們對神秘優(yōu)雅的手語，也愈發(fā)神往，不只因?yàn)樗膬?yōu)雅動(dòng)作好看，也因?yàn)樗谟?xùn)練我們思維能力的同時(shí)也是秘密交流的好方法，給了我們接近聾啞人，打開無聲世界的鑰匙。活動(dòng)目的：，游戲，無聲交流等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)手語的興趣，在校園內(nèi)推廣手語,讓更多的同學(xué)、老師了解手語,學(xué)習(xí)手語,關(guān)注無聲世界的朋友們。、對手語感興趣的同學(xué)進(jìn)行些簡單的手語培訓(xùn)，使他們掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力。，關(guān)愛聾人,更能體現(xiàn)城市文明程度與社會(huì)的和諧 ，為即將到來的社會(huì)工作者文化節(jié)做準(zhǔn)備活動(dòng)流程：一、活動(dòng)前前準(zhǔn)備3月1日到6日以會(huì)員為中心進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過校園海報(bào)，通知，協(xié)會(huì)網(wǎng)頁等進(jìn)行培訓(xùn)班的宣傳，招募穩(wěn)定學(xué)員根據(jù)招募的穩(wěn)定學(xué)員數(shù)確定分班收集教材，視頻等手語教學(xué)材料，請專業(yè)手語人才對教員進(jìn)行培訓(xùn)籌備基本教程，教員在每次課前提前備課，確定教習(xí)內(nèi)容和手語節(jié)目，課后反饋教學(xué)完成情況二、活動(dòng)內(nèi)容四月1到3周進(jìn)行手語歌曲和簡單交際手語的教學(xué)，每周至少3次課程，在課程之前根據(jù)學(xué)生需求進(jìn)行備課（備課內(nèi)容件附一）每次課程的開始進(jìn)行一些簡單的交際手語的教學(xué)，使學(xué)員掌握將要學(xué)習(xí)的手語節(jié)目的基本單詞，再配合多媒體工具（手機(jī)、mp電腦視頻等）進(jìn)行手語歌曲教學(xué)，課間以猜猜看，學(xué)員自主交流，娛樂翻譯，看視頻等游戲活躍氣氛，每期課程結(jié)束后與學(xué)員交流，做好教學(xué)反饋，解決當(dāng)堂問題，交流學(xué)員想學(xué)的手語歌等，討論下節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在培訓(xùn)時(shí)針對不同的興趣進(jìn)行指導(dǎo)，如：手語話劇，手語舞蹈，手語詩歌朗誦等三月第四周對學(xué)員進(jìn)行分組表演，比賽，檢查學(xué)習(xí)效果。已完成此次活動(dòng)目的。三、活動(dòng)中可能出現(xiàn)問題及對策成員手語知識(shí)貧乏。在對學(xué)員教學(xué)前加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，教學(xué)相長，最好是能給教員和學(xué)員配備統(tǒng)一的教材活動(dòng)地點(diǎn)受限制。盡量在離宿舍區(qū)近的綜合樓借到零時(shí)教室。時(shí)間安排沖突。我們會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行修改活動(dòng)經(jīng)費(fèi)宣傳海報(bào)2氣球、獎(jiǎng)品其它費(fèi)用預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi):100元左右希望通過活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)的基本目的，使學(xué)員加強(qiáng)對聾啞人的關(guān)注，掌握基本的手語交際語言，能進(jìn)行較好的手語表演。對此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問題及時(shí)的做出總結(jié),取長補(bǔ)短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動(dòng)中做得更好。社會(huì)工作者協(xié)會(huì)手語部2011年3月27第三篇：游園會(huì)活動(dòng)策劃書(最新)游園會(huì)活動(dòng)策劃書土木與建筑學(xué)院學(xué)生工作辦公室土木與建筑學(xué)院宿舍服務(wù)委員會(huì)二0一二年十二月二十八日目錄一、活動(dòng)名稱 3二、活動(dòng)主題 三、活動(dòng)意義 四、組織單位 五、活動(dòng)地點(diǎn) 六、活動(dòng)對象 七、活動(dòng)時(shí)間 八、活動(dòng)相關(guān)安排 九、活動(dòng)參加方式 十、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容 十一、獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則十二、注意事項(xiàng) 十三、器材準(zhǔn)備 十四、活動(dòng)流程3 3 3 3 3 3 4 4 8 8 8一、活動(dòng)名稱： 游園會(huì)二、活動(dòng)主題： 同歡樂，共游園三、活動(dòng)意義：為了展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子的團(tuán)隊(duì)合作精神和同學(xué)間的凝聚力，倡導(dǎo)健康向上生活方式，給廣大學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)，敞開心扉，放飛青春。四、組織單位： 土木與建筑學(xué)院學(xué)工辦土木與建筑學(xué)院宿務(wù)會(huì)五、活動(dòng)地點(diǎn)： 三峽大學(xué)西苑燈光羽毛球場六、活動(dòng)對象：三峽大學(xué)土木與建筑學(xué)院全體師生七、活動(dòng)時(shí)間：2013年1月10日八、活動(dòng)相關(guān)安排宣傳板和海報(bào)、橫幅、制作及宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳板、橫幅、海報(bào)，并且負(fù)責(zé)張貼；報(bào)名事宜：首先由樓層長向各個(gè)寢室通知此次活動(dòng)，對有意向參加的寢室分發(fā)報(bào)名表；每個(gè)部門都需安排人員來負(fù)責(zé)相應(yīng)的活動(dòng)及活動(dòng)現(xiàn)場的準(zhǔn)備；工作人員分為固定人員和機(jī)動(dòng)人員，當(dāng)固定人員有事或出現(xiàn)突發(fā)狀況，機(jī)動(dòng)人員立即補(bǔ)上，使活動(dòng)順利進(jìn)行；活動(dòng)要安排專門人員來維持會(huì)場秩序和協(xié)助后勤物品準(zhǔn)備和發(fā)放；活動(dòng)結(jié)束，宿務(wù)會(huì)全體成員留下清理會(huì)場；九、活動(dòng)參加方式：參賽者以寢室為單位，取一隊(duì)名，攜邀請卡進(jìn)行比賽；參賽隊(duì)按照活動(dòng)順序進(jìn)行“游園”活動(dòng)，依次為1號—2號—3號—4號??每個(gè)活動(dòng)過后負(fù)責(zé)人員在邀請卡相應(yīng)位置蓋上印章。十、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容：參賽寢室下午提前在燈光羽毛球場集合，出示邀請卡進(jìn)入游園，然后依次進(jìn)行“游園”活動(dòng)。活動(dòng)一“你拋我接”：每隊(duì)派兩名隊(duì)員上場，一個(gè)人站在一條線的一側(cè)，手拿乒乓球，另一個(gè)人站在另一條線的一側(cè)，手拿紙筒，一個(gè)人拋一個(gè)人接，兩條線相距三米。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接的球最多的獲勝。活動(dòng)二“搶座”：游戲可由五個(gè)參賽隊(duì)共同參加，每個(gè)參賽隊(duì)派出兩名成員參加，由工作人員將五(到八)張凳子圍成一個(gè)圈，參賽的人圍著凳子轉(zhuǎn)兩到三圈后搶坐到凳子上，沒搶到凳子坐的一隊(duì)則被淘汰，凳子相應(yīng)減少一張，直到只剩下最后一張凳子被坐為止?；顒?dòng)三“心有靈犀”： 每隊(duì)派兩名隊(duì)員上場，一名隊(duì)員通過肢體語言向另一名隊(duì)員提示（不能發(fā)出聲音），讓這位隊(duì)員猜出這是什么詞語，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜出成語多的隊(duì)獲勝活動(dòng)四“瞎子背瘸子”：五隊(duì)參加人員，每隊(duì)兩人，一人當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，另一人扮演“瘸子”，工作人員喊開始后“瞎子”需在原地轉(zhuǎn)五圈，然后背起“瘸子”，由“瘸子”指路，繞過路障達(dá)到終點(diǎn)，最早達(dá)到者勝出，勝利的隊(duì)伍獲得相應(yīng)的積分。活動(dòng)五“雙人跳繩”：每隊(duì)由兩人參加比賽，一個(gè)人手拿跳繩，甩動(dòng)跳繩，另一同學(xué)面對同伴配合節(jié)奏，兩人同時(shí)起跳。由工作人員喊開始，計(jì)時(shí)一分鐘，一分鐘結(jié)束后由計(jì)分人員登記每隊(duì)所跳個(gè)數(shù)。活動(dòng)六“空中快遞”：每個(gè)寢室派一名代表參與游戲，每人拿一雙筷子，同時(shí)夾取彈珠往返于兩盛放容器間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾取數(shù)量最多的為獲勝者。7活動(dòng)七“合力吹氣球”：工作人員準(zhǔn)備四張簽，分別寫上：嘴巴、屁股、手（兩張）。首先，抽到“嘴巴”的必須借著抽到“手”的兩人幫忙把氣球吹到指定大小（抽到嘴巴的人不能自己用手吹氣球），然后抽到“手”的人抬起抽到“屁股”的人去把氣球坐破，多組同時(shí)進(jìn)行，按規(guī)則最早完成的隊(duì)伍獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)積分。8活動(dòng)八“踩氣球”：每隊(duì)兩到三人參加，把相靠近的腿綁上，工作人員用橡皮筋把提前吹好的氣球綁在參賽人員的小腿踝關(guān)節(jié)處，所有參賽隊(duì)伍在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行“混戰(zhàn)”。發(fā)令后，隊(duì)員在保護(hù)自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計(jì)的踩破對方隊(duì)員的氣球，最后還護(hù)有氣球的隊(duì)伍獲得勝利?；顒?dòng)九“水果蹲”：游戲開始前參與人員隨機(jī)抽取號碼牌，工作人員告知與號碼相對應(yīng)的“水果”，游戲開始由第一個(gè)水果蹲下并說出口令，如“西瓜蹲西瓜蹲西瓜蹲完蘋果蹲”后，被叫到得“水果”須把口令接下去，出錯(cuò)的“水果”被淘汰，剩下最后一人為勝出者10活動(dòng)十“踢毽球”：參與游戲隊(duì)伍在規(guī)定時(shí)間踢毽球，踢球個(gè)數(shù)最多的一組勝出。球掉落則由同伴繼續(xù)游戲，直到比賽時(shí)間結(jié)束。11活動(dòng)十一“乒乓接力”:每位參賽隊(duì)員手持一個(gè)羽毛球拍，球拍上放一個(gè)乒乓球，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)交接到隊(duì)友的球拍上，依次類推直到第四位參賽者跑回起點(diǎn)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。12活動(dòng)十二“摸石頭過河”：選手腳踩一個(gè)塑料墊子，手持一個(gè)，把手中墊子扔出去，上前并回身取另一個(gè)，依次循環(huán)，腳踩墊子到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間短者為勝。13活動(dòng)十三“落地開花”：地上放一個(gè)水瓶，選手手持筷子，在一定高度松開筷子，使筷子垂直通過瓶口落入水瓶中，每支隊(duì)伍有十支筷子，筷子落入瓶中次數(shù)最多者獲勝。14活動(dòng)十四“該出腳時(shí)就出腳”：先由工作人員在地上畫出一條白線，每隊(duì)派出兩個(gè)參賽人員，所有人對著白線伸出右腳，主持人報(bào)“1”，所有人換一次腳，主持人報(bào)“2”換兩次腳，出錯(cuò)的選手淘汰，依次類推，直到角逐出最終勝者。15活動(dòng)十五“管道運(yùn)輸”：多組隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行游戲，每隊(duì)隊(duì)員用所擁有的管道將彈珠運(yùn)輸?shù)街付ň嚯x后返回原點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲得勝利。游戲規(guī)則：將彈珠放在管道上滑動(dòng)，當(dāng)一節(jié)管道運(yùn)完后，下一節(jié)管道須