社會實(shí)踐課題調(diào)查報告封面格式(已修改)
2025-10-16 12:34 本頁面
【正文】 第一篇：社會實(shí)踐課題調(diào)查報告封面格式XXXX大學(xué)XXXXXXX課社會實(shí)踐調(diào)查報告課程：題目：班級：姓名：學(xué)號姓名：學(xué)號姓名：學(xué)號姓名：學(xué)號姓名：學(xué)號第一作者聯(lián)系電話指導(dǎo)教師調(diào)查報告內(nèi)容格式打印用紙：A4標(biāo)準(zhǔn)紙格式：正文順序：調(diào)查報告題目作者（姓名，學(xué)號）指導(dǎo)教師摘要（200字內(nèi)）關(guān)鍵詞（35個，逗號隔開）正文（可插圖，圖下附簡短說明）參考文獻(xiàn)附錄（問卷樣本、訪談提綱等）格式設(shè)置：正文行間距：22磅；標(biāo)題行間距32磅報告總字?jǐn)?shù)控制在5000字內(nèi)。字體、字號一級標(biāo)題：宋體、三號、加粗；二級標(biāo)題：宋體、四號、加粗；三級標(biāo)題：宋體、小四、加粗；正文部分（包括作者、指導(dǎo)教師）：宋體、小四。裝釘：參照社會實(shí)踐調(diào)查報告封面，與正文一起左側(cè)雙釘裝訂。第二篇：社會實(shí)踐調(diào)查報告封面《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實(shí)踐調(diào)查報告題目：******系別：****系專業(yè)班級：****專業(yè)（*）班組長：姓名（學(xué)號）組員：姓名（學(xué)號）、姓名（學(xué)號）指導(dǎo)教師：日期：年月日調(diào)查報告格式要求：（一）封面格式要求（二）正文主體格式及字體、字號要求：基本內(nèi)容：調(diào)查說明；調(diào)查方式；調(diào)查目的；調(diào)查對象；調(diào)查時間；調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)；調(diào)查結(jié)果及分析；總結(jié)；建議；感想。題序編號：（四級題序）一、（一）（1）字號要求：標(biāo)題：黑體，3號、加粗、居中；內(nèi)容：宋體，小4號；行距：16磅；（三）報告打印要求報告用A4紙單面打印。紙張寬度為21厘米，正文用宋體小四號字，行間距16磅；版面頁面邊距上、下、右2厘米，左邊裝訂；頁碼用小五號字，底端居中；第三篇：暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告封面和Yangtze University College of Arts and Science暑期 社 會 實(shí) 踐 報 告學(xué) 部： 專 業(yè)： 班 級： 學(xué) 號： 姓 名：學(xué) 期： 2011 至 2012 學(xué)年只是囑咐我們注意安全并大致了解一下鳳凰古城城內(nèi)結(jié)構(gòu)，從而能夠更好的找到素材進(jìn)行寫生。所以 來，旁邊裝飾些植物，省時又省工。這種樓飛檐翹角，一面環(huán)廊，“吊”著幾根八菱形、四方形刻有繡球或金瓜的懸柱，壁板漆的光亮光亮的，并嵌有花窗，通風(fēng)向陽?；ù耙餐靡鈽O深，鏤有“雙鳳朝陽”、“喜鵲戀梅”等圖案，古樸而秀雅。吊腳樓的妙處，一是防潮避濕，通風(fēng)干爽；二十節(jié)約土地，造價較廉；三是依山傍水或靠著田壩而建的吊腳樓，懸柱之間往往留有一定的空地，可喂養(yǎng)家畜，古老的黑瓦木結(jié)構(gòu)吊腳樓，堂屋很敞亮，溫暖而親切。鳳凰城內(nèi)吊腳樓群集中在回龍閣一帶，沿呈帶狀展開。沱江回龍閣吊腳樓群坐落在鳳凰古城東南的回龍閣，前臨古官道，后懸于沱江之上，是鳳凰古城具有濃郁苗族建筑特色的古建筑群之一，小巧玲瓏，古色古香，飛檐翹角，描龍畫風(fēng)。該吊腳樓屬清朝和民國初期的建筑。風(fēng)格鮮明的吊腳樓建筑營造了一個懷舊的氛圍，人們在其間游走，一邊用充分的時間幻想著過去的種種，一邊體味古鎮(zhèn)的商業(yè)氛圍。在鳳凰有許多商業(yè)街道，它們貫穿了古鎮(zhèn)的新老城區(qū)，可以說是商業(yè)無處不在。沱江份上的游船，沿城墻腳下的小攤，街道兩旁琳瑯的飾品商鋪或喧鬧或安靜的酒吧數(shù)不勝數(shù)。所以在完成寫生作業(yè)之余我們也盡情的欣賞
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