【正文】 第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告封皮大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯規(guī) 劃 報(bào) 告 書學(xué)院：化學(xué)與生物工程學(xué)院專業(yè)：生物工程班級(jí)：生物工程 1101 班姓名：劉申龍學(xué)號(hào)：1 2 3 4 5 6 7 80 1 2 年 4 月 8 日第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告范本職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告班級(jí)：應(yīng)電1班 姓名：王懿學(xué)好：2016119126自我認(rèn)識(shí)：我們?cè)诔了迹F(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生是不是都是這個(gè)心態(tài)？我們的教育是不是出了差錯(cuò)？從小老師，家長(zhǎng)都在告訴我們讀什么小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，家長(zhǎng)愿意花很大的價(jià)錢，讓孩子讀最好的學(xué)校。但是，多少家長(zhǎng)認(rèn)真考慮過(guò)孩子的未來(lái)職業(yè)?跟多孩子沒(méi)有考慮過(guò)將來(lái)做什么。于是一些學(xué)生考上大學(xué)后，不管是否是理想的大學(xué)，都產(chǎn)生了一些迷茫，甚至一些學(xué)生將上大學(xué)當(dāng)成了終點(diǎn)，小學(xué)認(rèn)真學(xué)，中學(xué)拼命學(xué)，大學(xué)就不學(xué)或者少學(xué)。上大學(xué)就沒(méi)事了，完成人生任務(wù)了，今后的生涯反正有爸媽安排。這種觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)呢？難道上了大學(xué)就是我們?nèi)松慕K極目標(biāo)嗎？要想有點(diǎn)作為就要有自我清晰的認(rèn)識(shí) 自我認(rèn)識(shí)：通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。職業(yè)興趣：研究型，希望日后在科研方面工作。職業(yè)能力：邏輯推理能力相比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)。個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等二、職業(yè)認(rèn)知與決策 職業(yè)認(rèn)知1：學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于上海電子學(xué)院，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也教先進(jìn)，畢業(yè)的就業(yè)率也可以，教學(xué)質(zhì)量也可以，師資雄厚，總體來(lái)說(shuō)學(xué)校還不錯(cuò)。；我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和。在我國(guó)，由于應(yīng)用電子有廣泛的用途，這方面人才需求量很大，社會(huì)分工還行發(fā)展前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，報(bào)酬也不是很高，很難在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。機(jī)械類大部分專業(yè)畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上仍然“熱銷”。國(guó)家近幾年加大力度強(qiáng)化裝備制造業(yè)，鑒于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍，今后一段時(shí)間內(nèi)，社會(huì)對(duì)機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年也供不應(yīng)求。從當(dāng)前機(jī)械行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍然看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向應(yīng)用電子化發(fā)展。只要是有關(guān)于電子產(chǎn)品研發(fā)之類的就有我們發(fā)揮的地方。4，結(jié)語(yǔ)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?社會(huì)上總是充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，然而機(jī)遇總是留給那些有準(zhǔn)備的人，所以從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該開始做準(zhǔn)備了，掌握好自己的專業(yè)技能，提高自己的實(shí)踐能力，為將來(lái)進(jìn)入相關(guān)企業(yè)部門工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而不是等到大四再開始準(zhǔn)備，那樣的話已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。作為年輕一代，我們也要有頑強(qiáng)拼搏的精神，不輕言放棄。我相信我能努力奮斗，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)。此致敬禮第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告很幸運(yùn)能夠?qū)W習(xí)工程技術(shù)類學(xué)科導(dǎo)論。經(jīng)過(guò)六周的學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了專業(yè)選擇對(duì)人生的重要意義，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生道路的重要影響。在進(jìn)入大學(xué)前，我對(duì)于工程技術(shù)這個(gè)大類并不是十分了解。選擇工程技術(shù)大類只是覺(jué)得學(xué)工程比較有前途，尤其想選擇該大類中的土木工程。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)舟山成為全國(guó)第五個(gè)新區(qū)，正在進(jìn)行新一輪的發(fā)展建設(shè)，學(xué)習(xí)工程正好可以為建設(shè)我的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)我的一份力量，同時(shí)也可以給我一個(gè)良好的就也機(jī)會(huì)。但我進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)了工程技術(shù)導(dǎo)論這門課后，我發(fā)現(xiàn)我的想法是多么的幼稚。工程技術(shù)并不只有土木工程這個(gè)專業(yè)。它還包括工程力學(xué)、環(huán)境工程、工業(yè)設(shè)計(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化。工業(yè)工程管理等多個(gè)專業(yè)。其涉及范圍小到人們的日常生活，大到國(guó)防戰(zhàn)爭(zhēng)。可見工程技術(shù)大類是眾多大類中最有選擇余地但同時(shí)也是最難選擇