【正文】 第一篇：生涯人物訪談總結(jié)報(bào)告生涯人物訪談總結(jié)報(bào)告——黨中央組 組長(zhǎng)：高上洪 組員：莊芳玲 楊萍萍 鐘偉軍 吳培源 鄭敏洲 姜宇豐生涯人物的選?。菏紫?，經(jīng)過我們小組成員討論決定，我們組的采訪對(duì)象為我們親愛的班主任—蘇曉梅老師和我們的專業(yè)教師谷五蘭老師。工作分配：在確定好了要訪談的人物后，我給組員們分配了各自的任務(wù)：由鄭敏洲，吳培源，姜宇豐為第一小組，去采訪班主任蘇曉梅老師，敏洲與培源采訪，宇豐記錄；由莊芳玲，楊萍萍，鐘偉軍為第二小組，去采訪谷五蘭老師，芳玲，萍萍采訪，偉軍記錄。最后兩小組把采訪結(jié)果匯總給我，由組長(zhǎng)審核修改并寫總結(jié)報(bào)告與制作PPT。生涯人物簡(jiǎn)介：，接受過長(zhǎng)期而正規(guī)的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)教育，具備扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，有著將近兩年的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及平面設(shè)計(jì)流程，擅長(zhǎng)各類設(shè)計(jì)軟件。在近七年大學(xué)本科和研究生學(xué)習(xí)生活中最大的收獲是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和研究的方法，這使她在工作和學(xué)習(xí)中能夠不斷掌握新的知識(shí)和技能，提升自己的能力。訪談日期： 星期四中午十二點(diǎn)半訪談地點(diǎn)：班主任的辦公室 訪談過程簡(jiǎn)介：首先我們提前聯(lián)系到班主任，說明清楚事情的緣由后提出要采訪她，班主任聽后十分爽快的答應(yīng)，并提前與我們約定好訪談的時(shí)間與地點(diǎn)，在約定好的時(shí)間我們準(zhǔn)時(shí)到班主任的辦公室，我們?cè)俅握f明了此次采訪的目的并進(jìn)行自我介紹，事先說明了我們要對(duì)采訪內(nèi)容全程錄音，取得班主任的同意，我們對(duì)班主任的配合表示衷心的感謝。訪談開始，由培源與敏洲針對(duì)一些我們比較想了解的問題對(duì)班主任提問，班主任表現(xiàn)出了高度的配合，并高興的說：這個(gè)作業(yè)好有趣啊。她對(duì)我們的提的問題都認(rèn)真仔細(xì)的回答，并不時(shí)的對(duì)我們提出指導(dǎo)性的意見，讓我們更加了解這個(gè)專業(yè)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)甚至是將來的工作都很有幫助。采訪結(jié)束后，我們?cè)俅螌?duì)班主任表示衷心的感謝。最后由宇豐將此次采訪內(nèi)容進(jìn)行整理審核。訪談內(nèi)容總結(jié)：我們從這次采訪中明白了，墨守陳規(guī)是不行的，要有創(chuàng)新意識(shí)，思維不能有局限性，要想創(chuàng)造出好的產(chǎn)品思維不能被束縛，并且要擁有堅(jiān)持、有耐心、善于學(xué)習(xí)、有興趣、有好奇心等優(yōu)秀品質(zhì)，這些都是對(duì)于這個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)的成功是很重要的。而且我們知道了，對(duì)于我們這個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)來說，一般要先從設(shè)計(jì)助理開始，一開始要先了解設(shè)計(jì)的流程，具備一些設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，我們才可以進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)里面。這個(gè)領(lǐng)域最初級(jí)的職位薪水，比如說本科剛畢業(yè)的工資大概在三千五左右，略高級(jí)的職位薪水大概有七八千了。這一份工作是比較與時(shí)俱進(jìn)的，它一直都是很新鮮的，而要跟上這個(gè)行業(yè)的腳步是最有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)展速度太快了，我們要時(shí)刻保持著創(chuàng)新意識(shí)。設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽行業(yè)，是一個(gè)非常有前景的專業(yè)，但是剛開始進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)的人可能會(huì)覺得很辛苦，還是需要時(shí)常加班，要堅(jiān)持，要能熬得住。要是熬不住的話就會(huì)覺得很苦，可能就會(huì)放棄，堅(jiān)持得下來的話，發(fā)展的前景還是非常不錯(cuò)的。并且男女在這個(gè)行業(yè)里的機(jī)會(huì)相對(duì)來說是比較平等的。生涯人物簡(jiǎn)介：谷五蘭，西北師范大學(xué)本科，專業(yè)為美術(shù)教育，廈門城市職業(yè)學(xué)院副教授。1997年至今致力于多門工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的教學(xué)及實(shí)踐指導(dǎo)工作。教學(xué)科研成果多次獲獎(jiǎng)，如：《淺析包裝設(shè)計(jì)中的造型意識(shí)》榮獲第四屆全國(guó)教育科研創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的要求》在甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會(huì)二十周年紀(jì)念大會(huì)上評(píng)為二等獎(jiǎng)《試論服裝CAD》在全省高職高專研究會(huì)上評(píng)為二等獎(jiǎng) 等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。訪談日期： 星期五上午訪談地點(diǎn)：任課教室3503 訪談過程簡(jiǎn)介：首先我們提前聯(lián)系到谷五蘭老師，說明清楚事情的緣由后提出要采訪她，谷老師聽后十分爽快的答應(yīng)，并提前與我們約定好訪談的時(shí)間與地點(diǎn)，因?yàn)槲覀兠啃瞧谖迳衔缢墓?jié)課都是她的課，我們選擇了在課間時(shí)對(duì)她進(jìn)行采訪，要進(jìn)行采訪前，我們?cè)俅握f明了此次采訪的目的并進(jìn)行自我介紹，事先說明了我們要對(duì)采訪內(nèi)容全程錄音，取得谷老師的同意，我們對(duì)谷老師的配合表示衷心的感謝。訪談開始，由芳玲與萍萍針對(duì)一些我們比較想了解的問題對(duì)谷老師提問，谷老師表現(xiàn)出了高度的配合，她對(duì)我們的提的問題都認(rèn)真仔細(xì)的回答，并不時(shí)的對(duì)我們提出指導(dǎo)性的意見，讓我們更加了解這個(gè)專業(yè)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)甚至是將來的工作都很有幫助。采訪結(jié)束后，我們?cè)俅螌?duì)谷老師表示衷心的感謝。我們還在采訪過程中拍照記錄，并在結(jié)束后全組成員與谷老師合影。最后由偉軍將此次采訪內(nèi)容進(jìn)行整理審核。訪談內(nèi)容總結(jié)：從這次訪談中我們明白了，就目前而言，我們學(xué)的知識(shí)也只是理論，有機(jī)會(huì)還是要出去實(shí)踐，哪怕在實(shí)習(xí)期間沒有什么待遇條件。還有就是要有知識(shí)儲(chǔ)備，假若有一個(gè)想法一個(gè)創(chuàng)意一個(gè)設(shè)計(jì)思路，但是前提一定是你要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，這個(gè)非常重要。當(dāng)知識(shí)儲(chǔ)備到一定的時(shí)候，才會(huì)去關(guān)注別人關(guān)注不到的那個(gè)點(diǎn)，才會(huì)有創(chuàng)新，創(chuàng)新是要積累的。而且我們學(xué)生最需要的是目標(biāo)和實(shí)踐，應(yīng)該要明確我們的目標(biāo)，有機(jī)會(huì)多多實(shí)踐，這樣對(duì)我們的將來必定是會(huì)有幫助的。對(duì)該職業(yè)的分析：從我們小組分別對(duì)兩位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師采訪的結(jié)果看來，工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很有前景的專業(yè)，但同時(shí)也要求我們要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)本專業(yè)所需要的知識(shí)與技能，要時(shí)刻保持著創(chuàng)新意識(shí)，要開拓自己的視野，思維不能有局限性，要多豐富自己的知識(shí)，多點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備，才不會(huì)被社會(huì)輕易的淘汰，并且需要我們擁有堅(jiān)持不懈、要有耐心、善于學(xué)習(xí)、有興趣、有好奇心等優(yōu)秀品質(zhì)。自身的認(rèn)識(shí)變化：采訪結(jié)束后，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，光憑借現(xiàn)在所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該要有實(shí)踐，理論知識(shí)是我們前進(jìn)道路上的一盞明燈，讓我們不至于迷失方向，實(shí)踐一雙手