【正文】 第一篇：督導(dǎo)自評報告元村鎮(zhèn)中學(xué)教育督導(dǎo)評估工作自評報告根據(jù)中共濮陽市委組織部、濮陽市人民政府教育督導(dǎo)團、濮陽市教育局關(guān)于開展濮陽市2012年度縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的通知和濮陽市縣級政府教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系的文件精神，對此，我校認(rèn)真進行了自評，現(xiàn)將我校自查自評工作報告如下：一、學(xué)?；厩闆r我校位于元村鎮(zhèn)政府所在地東開發(fā)區(qū)，交通便利，位置適中。我校占地面積35351平方米，建筑面積12217平方米。擁有標(biāo)準(zhǔn)化的物理、化學(xué)、生物等儀器室、實驗室；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施完備；多媒體教室、微機室各兩座；圖書46000余冊，閱覽室有種類齊全的報刊供師生閱讀；體育活動設(shè)施基本齊全、現(xiàn)有四個年級23個教學(xué)班，在校生1229人。任課教師106人，期中高級教師35人，一級教師68人，市級骨干教師15人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有教強的師資隊伍。二、建立組織，明確分工2009年3月，根據(jù)市縣教育督導(dǎo)評估工作的原則和程序，我校成立了以張建偉校長為組長的教育督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦學(xué)條件、辦學(xué)行為、師資隊伍建設(shè)等六個專項評估組，以各處室主任擔(dān)當(dāng)各專項評估組組長，對各項督政指標(biāo)體系分層分項自評，做到指標(biāo)到組，責(zé)任到人。我們把務(wù)實、求真、定位、創(chuàng)新、發(fā)展做為督導(dǎo)評估工作的生命之源，對 1學(xué)校各項工作進行了全面、嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的自評工作。三、主要工作和成績（一）確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位“辦好人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)?！笔擎?zhèn)政府也是我校對社會的承諾，鎮(zhèn)政府把教育工作列入議事日程，納入工作計劃，強調(diào)教育事業(yè)在全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展中的先導(dǎo)性、全局性作用。（二）改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為夯實教育基礎(chǔ)，改善辦學(xué)條件。元村鎮(zhèn)中學(xué)按照“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的要求進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2008——2009學(xué)年，新購圖書兩萬多冊，為教師配備了統(tǒng)一的辦公桌椅；先后投資15萬元，鋪設(shè)兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，2009年下半年，硬化安南路到校內(nèi)大門200米彩色大路；，對宿舍、教學(xué)樓外墻全部粉刷一新；修建了310米的環(huán)形跑道；投資5000多元營造校園文化環(huán)境。2010年3月在縣政府和鎮(zhèn)政府的大力支持下，又爭取項目資金303萬元，對危房進行了改造升級，這將大大改善我校的辦學(xué)條件，為學(xué)校持續(xù)、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。2009年3月，我校被縣教育局評為“南樂縣文明單位”；2009年6月，我校被縣教育局授予“花園式學(xué)?！薄Ｈ嫱七M素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，是時代賦予教育督導(dǎo)的歷史任務(wù)。我校先后制定了《學(xué)生綜合素質(zhì)評定實施方案》，《規(guī)范辦學(xué)行為實施方案》等，對河南省教育廳頒布的《義務(wù)教育階段規(guī)范辦學(xué)十不準(zhǔn)》，《義務(wù)教育減負(fù)十不準(zhǔn)》等堅持始終；從不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制課下作業(yè)量，保證學(xué)生休息時間和課間體育活動量，無亂收費、亂定資料和亂補課現(xiàn)象。（三）普及程度我校制定了控輟保學(xué)制度，并由政教處主任負(fù)責(zé)此項工作，學(xué)校與班主任簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任書，制定了嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，對學(xué)生進行正確的價值觀、人生觀、就業(yè)觀等多方面開導(dǎo)教育，使之深刻認(rèn)識《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的深刻內(nèi)涵。年內(nèi)通過多方努力控輟12人，%的紅線以內(nèi)。（四）教育教學(xué)管理嚴(yán)格執(zhí)行省定義務(wù)教育階段課程方案，開全課程，開足課時，并保證了學(xué)生的課外活動時間。對常規(guī)教學(xué)常抓不懈，制定了《教師量化考核細(xì)則》即評價制度。備課、上課、考勤、辦公、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等完備的考核制度。為了對班級和學(xué)生進行科學(xué)評價，先后制定了《班級量化考核方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評定方案》即評價制度。校本教研活動有聲有色，碩果累累，開創(chuàng)了課堂教學(xué)新模式的先河，各科先后提煉出了如語文科的“自合探”模式；數(shù)學(xué)科的“五步”教學(xué)模式、外語科的“四P”模式等。我們的目的是要把學(xué)生從家長式——保姆式——裁判式的困惑中解放出來，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，開創(chuàng)培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、探究、創(chuàng)新的新思路，為了改進教學(xué)方式提高教學(xué)質(zhì)量，加入催化劑，使學(xué)生科學(xué)發(fā)展，全面發(fā)展。我校已申報并正在實施的省級，市級課題各一個；年內(nèi)各級別論文30余篇發(fā)表或獲獎。2009年9月學(xué)校被濮陽市教育局表彰為“市級規(guī)范化學(xué)?！薄?009年10月學(xué)校被市教育局命名為“快速作文實驗先進?！?。2009年11月學(xué)校被市教育局表彰為“語言文字工作示范校”。2009年11月學(xué)校被市教育局授予“教研賽考評先進校”稱號。（五）師資隊伍建設(shè)我校以“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”為切入點，全面提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是2009年新一屆校委會建立以來，一直把師資隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。先后制定了農(nóng)村青年教師培訓(xùn)計劃，現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)計劃，每一期都有詳細(xì)的培訓(xùn)時間安排表，2009年共參加了23期農(nóng)村中學(xué)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)63人，圓滿完成了上級交給的培訓(xùn)計劃指標(biāo)。絕大多數(shù)青年教師已成為學(xué)校的教學(xué)骨干，有6人在市縣公開課評比中獲一、二等獎，期中武軍戰(zhàn)老師在濮陽市中學(xué)物理多媒體教學(xué)評比中榮獲物理組一等獎。（六）德育工作我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，團總支和政教處具體負(fù)責(zé)制定德育工作計劃和活動方案，要求每位教師都是德育工作者，堅持以愛國主義教育為主旋律，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育重點。以豐富多彩的校園文化活動和校園文化建設(shè)為抓手。2009年3月——2010年4月先后開展了“夏之韻”“舞動青春共享陽光”五四大聯(lián)歡；“感恩教育演講比賽”“好書伴我成長”“拒絕零食，告別陋習(xí)，做文明學(xué)生”教育，“德育征文比賽活動”、班級“校歌”大比武等。并開設(shè)“連心屋”意見箱，架起師生、家長、社會的連心橋，同時進行如何培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和樹立社會主義榮辱觀的專題輔導(dǎo)，促進學(xué)生社會責(zé)任感等的養(yǎng)成。（七）安全工作我校始終把安全工作放在一切工作首位，堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，并先后制定了校園設(shè)施安全預(yù)方案，食品衛(wèi)生安全實施方案等，在學(xué)生中有計劃地開展了以明理誠信、文明禮貌、交通安全、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護、愛家鄉(xiāng)、愛校園，建立平安校園等主題系列活動，為提高師生的安全意識和緊急保護能力，預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故造成的危害，積極創(chuàng)建市級“平安校園”活動，開展了“安全教育周”啟動儀式。幾年來，我校未發(fā)生一起安全事故。（八）教育經(jīng)費管理學(xué)校的公用經(jīng)費全部用于學(xué)校的公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、設(shè)備購置費、修繕費，課本資料。沒有擠占、挪用其他事務(wù)等現(xiàn)象，并制定有公用經(jīng)費的管理和使用制度、公用經(jīng)費使用方案。2009年，我?！耙谎a”學(xué)生283人，資金106125元，全部發(fā)放到學(xué)生手中，確保了貧困子女順利入學(xué)。存在問題：我們雖取得了很大成績，通過自查自評發(fā)現(xiàn)在很多方面和市督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)的要求還有相當(dāng)大的距離。理化生實驗室建設(shè)，電教器材配備還需要進一步充實。音體美衛(wèi)勞等器材，明顯不足。教學(xué)、行政管理機制還需進一步調(diào)整。教育教學(xué)改革還缺乏激勵機制。校本教研、實驗還需進一步創(chuàng)新。整改措施：針對存在的問題，我們曾向社會承諾“辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校”，三年內(nèi)實現(xiàn)“衣食無憂、活動有序、管理有規(guī)、景色如畫、質(zhì)量第一”的名校。我們將進一步完善辦學(xué)管理機制，加大投資力度，進一步充實教學(xué)設(shè)備和器材，努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益，規(guī)范辦學(xué)行為，以此為新的起點，以改革創(chuàng)新的姿態(tài)，以一起打拼的勇氣，大膽探索，科學(xué)發(fā)展，我們堅信，在各級黨委，政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。第二篇：督導(dǎo)自評報告小丫幼兒園綜合督導(dǎo)評估自查報告根據(jù)米脂縣民辦幼兒園辦園水平評估細(xì)則要求，我園積極主動展開自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、幼兒園基本情況：本園始建于1997年，全園占地面積400平方米，建筑面積200平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有風(fēng)扇、電視、消毒柜、圖書架、電子琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有3個班級，在園幼兒72人，教職工9人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。二、辦園條件：園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動室、教學(xué)用房，班上設(shè)有圖書角，學(xué)校擁有圖書400余冊，生均5冊以上，室內(nèi)外活動器材安全、衛(wèi)生，為順利開展教學(xué)活動提供了必備的物質(zhì)條件。三、園務(wù)管理：組織管理：辦園思想和辦園目標(biāo)明確，各項計劃切實可行，實行規(guī)范的園長負(fù)責(zé)制，各項各級崗位職責(zé)、制度齊全，并且運行良好。些問題。由于進修提高的機會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓(xùn)工作中，將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機會，推動教師專業(yè)成長的進程，切實提升教師的整體素質(zhì)，進一步提高辦園質(zhì)量。小丫幼兒園2015年5月7日第三篇：督導(dǎo)自評報告學(xué)前教育工作綜合督導(dǎo)自評報告潘店鎮(zhèn)中心幼兒園根據(jù)《齊河縣教育工作綜合督導(dǎo)評估方案》，2017年3月，我園成立了以李寶貴園長為組長，郭霞為副組長，對園舍設(shè)備、辦園水平、教師隊伍、教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教育宣傳，六項一級指標(biāo)，二十三項二級指標(biāo)，對照評估細(xì)則進行了逐條自評?？偡譃?13分。一、自評情況潘店鎮(zhèn)中心幼兒園位于潘店鎮(zhèn)南街村，2013年建成使用。辦園宗旨：親情無限、兒童為本。辦人民滿意教育，讓每一個孩子健康快樂成長。A園舍設(shè)備 B活動場地園舍獨立建筑群體，符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，建筑風(fēng)格符合幼兒特點。戶外環(huán)境符合幼兒年齡特點，綠化硬地、戶外活動場地均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，室外大型運動器械均安裝在軟質(zhì)地面上，并保持足夠的安全距離。有游戲場地、活動器械場地、30m直跑道、沙池、種植園地及飼養(yǎng)區(qū)。各室及廚房面積、配備均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。B設(shè)置設(shè)備有警務(wù)室、衛(wèi)生保健室、教職工辦公室、接待（會議）室、教具資料室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、教職工廁所、伙房各室配備齊全。有適合幼兒特點的活動室、寢室、水沖式廁所、衣帽間、盥洗室、衛(wèi)生保健室內(nèi)有醫(yī)藥箱，有常用醫(yī)療器械和常用藥品。有適合年齡特點的桌、椅、床、玩教具櫥、圖書架、音響設(shè)備、電鋼琴、飲水設(shè)備；幼兒一人一巾；全園配備多媒體、計算機、色彩打印機、錄像機、照相機等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，有符合衛(wèi)生要求的用餐設(shè)備。B教玩具配備按照《山東省學(xué)前教育機構(gòu)教玩具配備基本標(biāo)準(zhǔn)》配齊教玩具及活動設(shè)施，室外大、中型玩具5件。角色游戲玩具結(jié)構(gòu)游戲玩具等種類豐富，數(shù)量能滿足幼兒游戲活動的需要。利用農(nóng)村自然資源和廢舊物品制作教玩具。B教材圖書使用明天出版社的《山東省幼兒園教育活動教材》，無小學(xué)化傾向。每班有適合幼兒閱讀的圖書，生均7冊，專業(yè)教師用書多種，報刊雜志8種，學(xué)前教育雜志5種。有獨立網(wǎng)站且內(nèi)容及時更新。師均一臺電腦，并能合理有效得到使用。教師用書、幼兒圖書數(shù)量均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。A辦園水平B公辦園出勤率幼兒全年出勤率達(dá)到95%。B辦園特色傳統(tǒng)手工藝為主線，發(fā)展幼兒動手能力。A教師隊伍 B任職資格園長有崗位培訓(xùn)合格證。教師均有教師資格證，教師、保育員均達(dá)到規(guī)定學(xué)歷。醫(yī)師、護士都有執(zhí)業(yè)證書。炊事員有健康證，并受過幼兒膳食營養(yǎng)知識培訓(xùn)。B補充機制按照兩教一保配足配齊教師隊伍。B職業(yè)道德尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，無體罰或變相體罰現(xiàn)象。B培養(yǎng)培訓(xùn)按照《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進行培養(yǎng)培訓(xùn)，并能激勵教職工參與到培訓(xùn)中。A教育教學(xué) B1教育管理幼兒園近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，能促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。有各類工作計劃，計劃目標(biāo)明確切實可行，有完整過程的檢查總結(jié)。有學(xué)期工作計劃、月重點、周安排、一日活動安排表等。各類檔案整理齊全，有專人負(fù)責(zé)，專櫥存放。B1教育活動一日活動開展合理有序。保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》并運用到教育實踐中，無小學(xué)化現(xiàn)象。建立幼兒成長檔案及時進行觀察分析。班級空間、環(huán)境布局合理、整潔有序，滿足幼兒一日生活需要。幼兒園成立家委會，定期開展家長會、親子活動并參與到家園共育活動中。有科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。有幼兒成長記錄。B1教研科研級部、領(lǐng)域、課題教研組構(gòu)建合理、定時開展教研活動、落實到位。B1示范帶動幫扶活動切實有效進行。并承擔(dān)示范性、觀摩性教育活動。B1安全工作幼兒園各種安全制度健全，責(zé)任到人，并層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。衛(wèi)生保健的各種制度健全。幼兒園安保人員、安保及消防器械配備齊全。能按規(guī)定做好一日活動中的安全工作。B1制度建設(shè)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定，制定健康檢查制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒制度、安全制度、營養(yǎng)管理制度等，并做到有計劃、有實施、有記錄。B1檢查消毒教職工、炊事員進行定期健康檢查，查體合格率100%。幼兒每年進行健康檢查，每半年進行身高、視力、體重檢測，并有記錄。嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢及全日觀察等各項制度并有記錄。各室及設(shè)施衛(wèi)生清潔定期進行消毒，幼兒每人一巾一杯、一床一被，無交叉感染。B1膳食營養(yǎng) 食堂有《餐飲業(yè)服務(wù)許可證》，各項制度健全，杜絕“三無”食品，嚴(yán)格使用帶