【總結(jié)】兩漢樂府是指由朝廷樂府系統(tǒng)或相當于樂府職能的音樂管理機關(guān)搜集、保存而流傳下來的漢代詩歌。漢樂府民歌最大、最基本的藝術(shù)特色是它的敘事性。這一特色是由它的“緣事而發(fā)”的內(nèi)容所決定的?!具x自】:宋郭茂倩收編的《樂府歌詞》漢代民間詩歌字德粲,宋代鄆州須城(今山東東平)人,為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子2
2024-12-04 20:04
【總結(jié)】一粒種子導(dǎo)入新課看拼音,學生字和把挺渴喝黑huó鉆松鬧啊喊bǎtǐngkěhēhēizuānsōngnàoàhǎn多音字hé和平huó暖和和多音字練習和
2024-12-04 19:41
【總結(jié)】新城學校李平珍珠遙遠清澈飛翔海鷗經(jīng)歷長途跋涉千辛萬苦一望無際認一認,小露珠和你交朋友。用簡單的話說說每幅圖的意思。讀書提示:1、快速默讀課文,用橫線畫出小露珠、太陽公公和小草說的話。2、和同桌分角色練習朗讀對話。
2024-12-04 18:23
【總結(jié)】執(zhí)教賀愛雯傳說,是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實,有的夸大事實,有的純屬虛構(gòu)。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船,其依原說記載為方形船只,但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只,其建
2024-12-04 19:38
【總結(jié)】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級下冊第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作,她為兒童寫作,語言清晰,是一篇充滿童趣的敘事詩,文章通過描寫一對兄妹在雨后廣場上玩耍的快樂情景,反映了孩子們的天真無邪。
【總結(jié)】春天到了,你感受到了嗎?請大家說一說布置作業(yè)展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛護盒子玻璃扇動網(wǎng)罩翅膀檢查釀蜜滿意
2024-12-04 18:16
【總結(jié)】1、正確認讀本課生字詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學習課文,了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密,面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡,學習她愛憎分明、頑強斗爭的精神。1、會讀下列生字詞語:國民黨叛徒威脅
2024-12-04 18:17
【總結(jié)】晏子勸齊王語文s版二年級下冊第十一單元1、認讀生字,會寫“我會寫”中的生字。2、理解課文內(nèi)容,知道晏子是怎樣勸說齊王的。認一認晏子一滴枯黃山神魚蝦灌溉莊稼河神百姓
【總結(jié)】每當“六一”兒童節(jié)的時候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。(什么節(jié)日)是(怎樣)的節(jié)日。4快樂的節(jié)日小鳥在前面帶路,風兒吹著我們。我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開放?;▋合蛭覀凕c頭,
【總結(jié)】語文S版二年級語文下冊減法汗淋淋勸說抹汗剩下堅持成功流逝?小鹿住在河邊,他要到對岸去,就得[děi]走很遠的路,從水淺的地方過河。獐(zhānɡ)子住在半山腰,他要下山,就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋(qiáo),獐子想鋪路。
【總結(jié)】神筆馬良自學提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。(2)同桌互讀、合作學習。讀對了,夸夸她;讀錯了,幫幫她。雙良體食尋操哭場縮泣遙康健還馬良尋食哭泣
2025-11-06 02:26
【總結(jié)】神筆馬良自學提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。(2)同桌互讀、合作學習。讀對了,夸夸她;讀錯了,幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來摘下知識的花朵,讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸
2024-12-04 18:18
【總結(jié)】9雨后●用自己喜歡的方式讀這篇課文?!袢Τ錾趾筒徽J識的字,用自己喜歡的方式學會這些字。認一認,讀一讀赤腳赤紅赤誠神仙仙境仙女拍手拍打拍球海洋汪
2024-12-05 00:10
【總結(jié)】先請大家猜個謎語吧!小時能吃味道鮮,老時能用有人砍。雖然不是鋼和鐵,渾身骨節(jié)壓不彎。(打一種植物)竹子是誰在叫我呀?春雨像春姑娘紡的線,雨絲下的更密了!沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著
2025-11-02 06:17
【總結(jié)】程門立雪城西完小成蔚宋朝但他們不要做官特此公告速往赴職限三月內(nèi)高中進士楊時游酢皇榜開張公告立志要研究學問有一次,他們?nèi)フ埥坍敃r有名的學家程頤他們到達程頤家的時
2025-11-02 00:33