新教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃(已修改)
2025-10-16 10:56 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：新教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃新教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃隨著科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的腳步變得越來(lái)越快，教師職業(yè)也處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí)。因此，教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。本人工作雖然已有幾年時(shí)間了，但前幾年都是在東臺(tái)民辦私立學(xué)校工作的，這學(xué)期開(kāi)始在張郭中心校工作，不僅學(xué)校性質(zhì)改變了，地域也發(fā)生變化，很多方面都和之前的工作不一樣了，為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己更快地適應(yīng)新的工作生活，一定要有一個(gè)奮斗的方向，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：第一年：明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為語(yǔ)文教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從民辦教師到公辦教師的角色轉(zhuǎn)變。多聽(tīng)其他老師的課。我覺(jué)得聽(tīng)課是自己進(jìn)步最快的途徑。同一個(gè)課時(shí)，不同的教師也不同的處理方法，要多聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng)，然后逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2．認(rèn)真?zhèn)湔n上課。課堂是教師工作的主要陣地，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一節(jié)新授課，復(fù)習(xí)課和測(cè)評(píng)課，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，同時(shí)我也要積極爭(zhēng)取上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路。3．經(jīng)常課后反思。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，渴求新知。在平時(shí)我堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，相信三年下來(lái)，也會(huì)積少成多，這樣一來(lái)，就會(huì)有很大的進(jìn)步。同時(shí)要?jiǎng)幽X動(dòng)筆。堅(jiān)持把教學(xué)中的得與失寫(xiě)下來(lái),堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等等，積極向報(bào)刊雜志投稿，爭(zhēng)取至少有一篇公開(kāi)發(fā)表。.堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，更駕馭不了課堂。在平時(shí)，我要多讀一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，報(bào)紙以及論文，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。第二年：提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉，組織學(xué)生開(kāi)展收作業(yè)，朗讀等活動(dòng)。，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生開(kāi)展午自修，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)溝通的技巧。在學(xué)校組織的各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等。第三年：教學(xué)相長(zhǎng)，教研同進(jìn)，初步形成自我教學(xué)特色，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。二、具體實(shí)施方案 1．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。2．勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平課前積極鉆研教材，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，要做到備學(xué)生，備教材，備課堂三面俱到。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思把課堂困惑和自己的收獲都記錄下來(lái)，為以后自己寫(xiě)論文撰寫(xiě)積累材料。對(duì)于我這樣一個(gè)成長(zhǎng)中的小學(xué)語(yǔ)文教師的來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師的工作是長(zhǎng)久性的，行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)！第二篇：新教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃新教師個(gè)人三年個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)同富小學(xué) 李東明結(jié)束了懵懂的大學(xué)生活，來(lái)到了小學(xué)校園。初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。一直有人和我說(shuō)，如果你想出成績(jī)，就要在前三年，第一個(gè)三年是一個(gè)關(guān)鍵，基本上形成了你今后的發(fā)展趨勢(shì)。這三年我應(yīng)該往哪個(gè)方向努力，其實(shí)我一直在考慮這個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)青年教師，總是期望自己能夠有所進(jìn)步，有所成長(zhǎng)，做一個(gè)好的小學(xué)語(yǔ)文老師是我現(xiàn)在所有努力的目標(biāo)！我認(rèn)為一名好的教師不僅要為人正直善良，對(duì)工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹(shù)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在思想上，要實(shí)事求是，不斷豐富、充實(shí)知識(shí)技能，做好本職工作，堅(jiān)持每周讀報(bào)看報(bào)，關(guān)心最新的時(shí)事資訊，既可以豐富自己，又能為學(xué)生提供最新鮮的信息。牢固樹(shù)立“全心全意為孩子服務(wù)”的思想，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的“人類(lèi)靈魂工程師”的形象。積極向黨組織靠攏，向我園的諸多黨員學(xué)習(xí)，配合其他老師把我校的工作搞好。在業(yè)務(wù)上，始終以學(xué)生為中心，以學(xué)生為本，關(guān)注新的教學(xué)觀念，認(rèn)真聽(tīng)取前輩的各種講座，以及開(kāi)展的各種研討活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，在聽(tīng)了其他優(yōu)秀教師的活動(dòng)后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類(lèi)教
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1