手抄報(bào)比賽方案(已修改)
2024-10-21 10:50 本頁面
【正文】 第一篇：手抄報(bào)比賽方案無定河小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校小學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報(bào)比賽?；顒?dòng)時(shí)間:第八周活動(dòng)對(duì)象:一、二、三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)主題：以“秋天”為主題 ：每份報(bào)紙上下頁邊距2厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。：，進(jìn)行參賽。：手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。學(xué)校、班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師等注明在每份手抄報(bào)的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補(bǔ)。版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。版面制作用筆可任意選擇。：，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。％以上 ，文章有文采，文章流暢字跡工整。，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好 ：作品：各學(xué)段評(píng)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng) 三名。備注：評(píng)比時(shí)間：第九周評(píng)比地點(diǎn)：會(huì)議室評(píng)委：劉生寶、王生吉、楊鳳英、馬寶良、張子富無定河小學(xué)2011年10月18日小學(xué)生寫字活動(dòng)方案一：比賽目的書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。二：比賽時(shí)間：第七周。三：比賽范圍：一至六年級(jí)全體學(xué)生 四：比賽要求：一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫。三至四年級(jí)學(xué)生用圓珠筆書寫。五至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫。五：比賽內(nèi)容：自己找材料書寫。六：評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。評(píng)出優(yōu)秀作品報(bào)送“教研中心”參加“中華誦全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽” 七、評(píng)比原則：以班為單位進(jìn)行評(píng)比，班主任初評(píng)，再交至教務(wù)處統(tǒng)一評(píng)選。八、評(píng)委：張子富、劉生寶、王生吉無定河小學(xué) 2011 年10月10日無定河小學(xué)學(xué)生手抄報(bào)比賽總結(jié)為了響應(yīng)上級(jí)教育部門有關(guān)豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、運(yùn)用知識(shí)的能力等相關(guān)精神。
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