【正文】 第一篇：開講啦觀后感500字專題開講啦觀后感500字開講啦觀后感500字（一）今天，我做完了作業(yè)，無(wú)所事事，便在電腦上尋找有趣的電視或電影。突然，一個(gè)新奇的題目出現(xiàn)在我的眼前——39。開講啦39。,我情不自禁地念出了聲。我好奇地打開其中的一集，沒(méi)想到竟看得入迷了。這集的演講者可以說(shuō)是全香港最勤奮的藝人之一，也是曾經(jīng)的四大天王之一，他就是劉德華。他這次演講的題目是《給世界一個(gè)微笑》，其中有兩句話給我留下的印象尤為深刻。第一句是他說(shuō)的成功的方法有很多種。他原本很窮，可后來(lái)他和香港的無(wú)線電視臺(tái)簽約后，生活境況開始好了起來(lái)，他本人也紅了起來(lái)。1985年時(shí)，他拍完了《神雕俠侶》。那時(shí)，他看到成龍、周潤(rùn)發(fā)在電影上發(fā)展得很好，他很希望有機(jī)會(huì)去拍電影，他就和公司說(shuō)：39。我可不可每年拍一部電視劇，其它時(shí)間給我拍電影。39。公司說(shuō)不可以，于是他在兩者之間選擇，他選擇了拍電影。那時(shí)有人對(duì)他說(shuō)：他的選擇太失敗了。他跟著他的感覺(jué)一直走，結(jié)果碰到了《法外情》，碰到了《旺角卡門》，碰到了《天若有情》。同一群人又對(duì)他說(shuō)他當(dāng)時(shí)的選擇很成功。所以，他明白：其實(shí)，成功很簡(jiǎn)單，但是要選擇合適自己的道路，不要拷貝別人的例子，要做最真實(shí)的自己第二句是給別人一個(gè)微笑，讓世界充滿愛(ài)。劉德華說(shuō)：39。每天早晨給你的家人一個(gè)微笑，給你的鄰居一個(gè)微笑，跑到街上給那些陌生人一個(gè)微笑，給那些失敗者一個(gè)微笑。這時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界充滿愛(ài)。如果這個(gè)世界充滿愛(ài)，我們所有人離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不會(huì)！有了愛(ài)，就算你失敗，你跑到街上也會(huì)有人給你一個(gè)微笑！所以，只要我有愛(ài)，我們將會(huì)讓世界變得更美好，成功的人也會(huì)越來(lái)越多，我這樣想。開講啦觀后感500字（二）那天看了中央電視臺(tái)的《開講啦》，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。2014年3月15日無(wú)腿流浪歌手陳州登上中央電視臺(tái)《開講啦》舞臺(tái)，成為這個(gè)欄目首個(gè)草根演講嘉賓，他以39。我找到了幸福39。為題講述了自己對(duì)39。幸福39。的理解。在當(dāng)天的節(jié)目中，沒(méi)有坐輪椅，不用別人攙扶，失去雙腿只有七十八公分高的陳州借助兩個(gè)木盒，一步一步走向舞臺(tái)中央。主持人撒貝寧評(píng)價(jià)：39。盡管他失去了雙腿，但是他的步伐卻比我們很多年輕人都要堅(jiān)定。陳州說(shuō)：39。13歲時(shí)，幸福就是像人一樣活著；18歲時(shí)，幸福就是吃飽飯；19歲時(shí)，幸福就是收獲了愛(ài)情；現(xiàn)在，幸福就是被需要。39。在舞臺(tái)上，陳州以39。我找到了幸福39。為題，與現(xiàn)場(chǎng)的青年人分享了自己對(duì)39。幸福39。的不同理解。托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》 中有這樣一句話：幸福的人大體相似，不幸的人各有各的不幸。陳州是不幸的，陳州亦是幸福的，正如他自己所說(shuō)的：如果沒(méi)有那次爬火車，如果……，也許我的人生會(huì)是另外一種，但我不后悔。一個(gè)人只有心站起來(lái)了，腳才能踏實(shí)地存活下來(lái)。即使如陳州，以手為腳，四處奔波，也只是為了那心中的夢(mèng)想。人生是一張單程的旅行，我們每個(gè)人都沒(méi)有拿到往返的那張票。人擁有夢(mèng)想，什么時(shí)候都不算晚。追求最美的價(jià)值，不給人生留有遺憾?；钪褪切腋?。所謂不幸是人貪婪了，得不到想要的，便鑄就了不平等的心情。其實(shí)如果需求放低一點(diǎn)，生活亦會(huì)簡(jiǎn)單美好一些。正如歌手陳奕迅所唱的：從平淡日子感受快樂(lè)，我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋失落的痛楚，一個(gè)人的路途，也不會(huì)孤獨(dú)；我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用生命做長(zhǎng)度，無(wú)論我身在何處，都不會(huì)迷途，我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福。開講啦觀后感500字（三）是因?yàn)橛袗?ài)，我才付出的，因?yàn)槭俏覑?ài)的，而我又付出了，所以我會(huì)更愛(ài)。這是鄭教授的演講《你為什么讀大學(xué)》中給我映像最深刻的一句話。我也能從這句話中找到我讀大學(xué)的原因——因?yàn)槲覑?ài)。古時(shí)候說(shuō)你十年寒窗苦讀，總在我們身上已經(jīng)不那么貼切。我們寒窗何止十年，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。八月，當(dāng)我們踏進(jìn)自己理想的殿堂，而此時(shí)我們又為那迷茫的大學(xué)生活而感到惶恐。也許是失去了中學(xué)老師的束縛斷掉了頭腦中那根緊繃的弦，而感到不適應(yīng)。我想，是雄鷹，一定得自己展翅翱翔，去越過(guò)山巔。上了大學(xué)之后，忙碌的高中生活仿佛已是很多年前的事，很多片段都已是模糊，只依稀記得自己曾經(jīng)的幼稚與天真，曾經(jīng)的拼搏與奮斗。與高中完全不同的生活學(xué)習(xí)方式，曾一度讓我迷惘，覺(jué)得難以適應(yīng)，但幾個(gè)月下來(lái)，覺(jué)得自己成熟了許多，身心都已是一個(gè)大學(xué)生。我覺(jué)得這本書對(duì)初入大學(xué)的 我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑能讓我們受益匪淺。大學(xué)，每天只上三四個(gè)小時(shí)課，其他時(shí)間是自由活動(dòng)的悠閑生活，十分的自由，但我們都明白，大學(xué)，并不是一個(gè)讓我們安逸與享受的場(chǎng)所，我們不能僅僅每日悠閑地上上網(wǎng)、打打球、談?wù)剳賽?ài)，但正如川端康成所說(shuō)：荒廢時(shí)間等于荒廢生命，這樣的虛度光陰，削減了我們的生命，最終傷害了自己。為了畢業(yè)后能更好地找到工作，我們就必需有憂患意識(shí)，從現(xiàn)在起我們就需要一些指導(dǎo)，幫助我們應(yīng)對(duì)以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)。記得俞老師有一句話：相信奮斗的力量，只要努力，只要奮斗，我應(yīng)該能改變自己的生活。沒(méi)有誰(shuí)，一生下來(lái)就是天才，他所會(huì)的東西，都是他生下來(lái)后學(xué)習(xí)的，只是在他學(xué)習(xí)的時(shí)候你不知道，所以當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)他會(huì)的比你多的時(shí)候，他就成了你心目中的天才。當(dāng)我們?cè)跒榇髮W(xué)生活而茫然的時(shí)候，我們何不重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，去做自己感興趣的事情，而且將他做到最好。這個(gè)過(guò)程肯定是艱辛的，途中，會(huì)有人嘲笑甚至指責(zé)你，可那又怎樣，你是在為自己奮斗，不是為他人奮斗。當(dāng)你回味這一路的苦你會(huì)得到那久違的笑，而這也是你應(yīng)該得到的。第二篇：XX開講啦觀后感500字XX開講啦觀后感500字《開講啦》節(jié)目，語(yǔ)言時(shí)代感很強(qiáng)，內(nèi)容發(fā)人深省。堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的態(tài)度，冷靜的思考，樂(lè)觀的心態(tài)，努力的程度及自我奮斗，對(duì)現(xiàn)如今數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于一個(gè)向?qū)А?7開講啦觀后感500字是因?yàn)橛袗?ài)，我才付出的，因?yàn)槭俏覑?ài)的，而我又付出了，所以我會(huì)更愛(ài)。這是鄭教授的演講《你為什么讀大學(xué)》中給我映像最深刻的一句話。我也能從這句話中找到我讀大學(xué)的原因因?yàn)槲覑?ài)。古時(shí)候說(shuō)你十年寒窗苦讀，總在我們身上已經(jīng)不那么貼切。我們寒窗何止十年，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。八月，當(dāng)我們踏進(jìn)自己理想的殿堂，而此時(shí)我們又為那迷茫的大學(xué)生活而感到惶恐。也許是失去了中學(xué)老師的束縛斷掉了頭腦中那根緊繃的弦，而感到不適應(yīng)。我想，是雄鷹，一定得自己展翅翱翔，去越過(guò)山巔。上了大學(xué)之后，忙碌的高中生活仿佛已是很多年前的事，很多片段都已是模糊，只依稀記得自己曾經(jīng)的幼稚與天真，曾經(jīng)的拼搏與奮斗。與高中完全不同的生活學(xué)習(xí)方式，曾一度讓我迷惘，覺(jué)得難以適應(yīng)，但幾個(gè)月下來(lái)，覺(jué)得自己成熟了許多，身心都已是一個(gè)大學(xué)生。我覺(jué)得這本書對(duì)初入大學(xué)的 我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑能讓我們受益匪淺。大學(xué)，每天只上三四個(gè)小時(shí)課，其他時(shí)間是自由活動(dòng)的悠閑生活，十分的自由，但我們都明白，大學(xué)，并不是一個(gè)讓我們安逸與享受的場(chǎng)所，我們不能僅僅每日悠閑地上上網(wǎng)、打打球、談?wù)剳賽?ài)，但正如川端康成所說(shuō):荒廢時(shí)間等于荒廢生命，這樣的虛度光陰，削減了我們的生命，最終傷害了自己。為了畢業(yè)后能更好地找到工作，我們就必需有憂患意識(shí)，從現(xiàn)在起我們就需要一些指導(dǎo)，幫助我們應(yīng)對(duì)以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)。記得俞老師有一句話：相信奮斗的力量，只要努力，只要奮斗，我應(yīng)該能改變自己的生活。沒(méi)有誰(shuí)，一生下來(lái)就是天才，他所會(huì)的東西，都是他生下來(lái)后學(xué)習(xí)的，只是在他學(xué)習(xí)的時(shí)候你不知道，所以當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)他會(huì)的比你多的時(shí)候，他就成了你心目中的天才。當(dāng)我們?cè)?