【總結(jié)】美國的棒球手套大部分從日本進口,日本用以制造手套的牛皮是巴西加工的,而巴西又是從美國進口生牛皮。全球聞名的“耐克”球鞋年產(chǎn)9000萬雙,每年都推出一百多種新產(chǎn)品和新款式。但是,美國“耐克”公司7800多名職工只負責設計、選廠、監(jiān)制和銷售,而生產(chǎn)卻由分散在世界各地的40多
2024-12-08 04:50
【總結(jié)】日本變速器加拿大美國發(fā)動機澳大利亞輪胎韓國等20多個國家為什么會出現(xiàn)這種情況?它說明什么?設計德國車身薄板第26課世界經(jīng)濟的全球化趨勢課程標準(1)20世紀90年代以來,世界經(jīng)濟全球化趨勢的加強,促
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】據(jù)新華社上海5月9日電(記者/季明)9日15時,隨著一陣鳴鑼聲,一場由23個歐洲藝術(shù)團體參加的盛裝游行,正式拉開了上海世博會歐盟館紀念“歐洲日”慶典活動的序幕。這是歐盟首次在歐洲大陸之外的國家慶?!皻W洲日”。第24課第五單元:經(jīng)濟全球化的趨勢課標要求:認識歐洲共同體的合作
2024-11-18 13:02
【總結(jié)】必修2經(jīng)濟成長歷程第五單元經(jīng)濟全球化的趨勢考綱內(nèi)容1.布雷頓森林體系的建立2.世界經(jīng)濟區(qū)域集團化3.世界貿(mào)易組織和中國的加入課標要求1.以“布雷頓森林體系的建立”為例,認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)合組織為例,認識
【總結(jié)】東里中學2021—2021學年度第一學期高二文科歷史必修II(第五單元)課堂導學單元知識體系背景準備:布雷頓森林會議的召開(內(nèi)容)布雷頓森林體系的建立標志:《布雷頓森林協(xié)定》簽訂
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】第3課《春秋爭霸》典型練習夯實基礎(chǔ)典型題1、“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一時期政治局面的描述()2、孔子根據(jù)魯國的歷史編寫了《春秋》后就以春秋作為一個時期的名稱,春秋開始于()A.公元前475年B.公元前476年
2025-11-06 21:34
【總結(jié)】第七學習主題第2課思想文化夯實基礎(chǔ)典型題1、清朝后期,一些先時的知識分子提出了一些愛國的政治主張。其代表人物有()①魏源②嚴復③聶耳④魯迅A.①②B.③④C.①③D.②④2、下列思想中,屬于清朝后期一些先進知識分子的愛國政治主張的有(
2024-11-30 08:29
【總結(jié)】第4課戰(zhàn)國爭雄典型練習夯實基礎(chǔ)典型題1、作為一個時期的名稱,“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。戰(zhàn)國時期是指()21世紀--約公元前16世紀16世紀--約公元前11世紀770年—公元前476年475年—公元前221年2、下列諸侯國中,不屬于戰(zhàn)國七雄的是
【總結(jié)】怎樣理解經(jīng)濟全球化是把“雙刃劍”的??利弊共存?Ⅰ.經(jīng)濟全球化的正面效應(利)(1)首先請同學們帶著下列問題閱讀教材第148頁第一段。①經(jīng)濟全球化的正面效應有哪些?②你能理解經(jīng)濟全球化帶來的這些正面效應嗎?能試著說明嗎?(有利于世界范圍內(nèi)資源得到合理的配置;有利于各國各地區(qū)加強經(jīng)濟技術(shù)合作;有利于世界經(jīng)濟和人類的
2025-08-05 19:16
【總結(jié)】12他長著白胡子,帶著白帽子,你知道他是哪國人嗎?但在美國,許多兒童以為圣誕老人住在中國。你知道為什么嗎?因為每到圣誕節(jié),圣誕老人帶給孩子們的禮物大都印有MadeinChina(中國制造)的字樣。不僅如此,美國的絕大多數(shù)玩具也都是中國生產(chǎn)的。這是怎么回事呢?(經(jīng)濟全球化
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】EconomicsandPoliticsintheContemporaryWorld1、經(jīng)濟全球化的含義經(jīng)濟全球化是指隨著科學技術(shù)和社會生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,促使國際分工不斷擴大和深化,世界各國和地區(qū)在經(jīng)濟上緊密地聯(lián)系在一起,逐漸結(jié)合為一個統(tǒng)一的整體。它是生產(chǎn)力發(fā)展的要求,是第二次世界大戰(zhàn)后新科技革命
2025-01-08 03:43
【總結(jié)】第八單元第24課世界經(jīng)濟的全球化趨勢家住市區(qū)的蔡女士早晨起床后先用潘婷(美國保潔公司品牌)洗發(fā)水洗頭后,然后用佳潔士(美國)牙膏刷牙,洗臉時用了歐萊雅(法國)洗面奶,穿上阿迪達斯(德國)外套和耐克(美國)運動鞋,吃了昨晚買的肯德基(美國)漢堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,帶上索尼
2025-08-01 16:42
【總結(jié)】第一課聚焦經(jīng)濟全球化課程標準5-1列舉我們?nèi)粘I钪蝎@取信息和進行交往的事例,從多樣和快捷的現(xiàn)代傳播方式中,領(lǐng)會社會信息化的意義。5-2舉出當今世界各地經(jīng)濟相互依賴的實例,初步認識經(jīng)濟全球化的趨勢。教學要求,感受交通工具與通訊工具的進步,體會它們給人類社會與人們生活帶來的影響。,理解什么是經(jīng)濟全球化,認識經(jīng)濟全球化的趨勢及
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】第1課明清專制集權(quán)的加強同步測試(無答案)一、填空題1.元朝末年,統(tǒng)治黑暗,民不聊生。年,爆發(fā)農(nóng)民起義;年,元朝滅亡。2.年,朱元璋在稱帝,建立明朝,年號洪武。3.朱元璋為加強君權(quán),以謀反的罪名誅殺了丞相胡惟庸后,廢除了延續(xù)一千多年的和,把朝廷的政務
2024-11-30 18:48
【總結(jié)】專題六經(jīng)濟全球化的趨勢一、關(guān)貿(mào)總協(xié)定、世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織的比較(p216)組織性質(zhì)主要宗旨影響關(guān)貿(mào)總協(xié)定世界銀行國際貨幣基金組織wto關(guān)稅和貿(mào)易的國際多邊協(xié)定世界貨幣金融組織經(jīng)濟貿(mào)易活動的世界性組織削減關(guān)稅,減少壁壘,實現(xiàn)貿(mào)
2025-05-03 03:49