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正文內(nèi)容

幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)(已修改)

2025-10-16 10:12 本頁面
 

【正文】 第一篇:幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)篇一:幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)時光飛逝,短短的一學(xué)期又過去了。一、教學(xué)計劃完成情況:二、教學(xué)績效(一)主要成績按計劃順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)活動,并精心安排幼兒一日活動,動靜結(jié)合,在體育游戲活動上根據(jù)中班幼兒年齡特點合理安排,在玩游戲的同時得到了合理的鍛煉,在保育工作上給幼兒創(chuàng)造了一個干凈、整潔、舒適的活動環(huán)境,做到適時為幼兒增減衣物,提供飲用水。在帶班的同時努力協(xié)調(diào)好本班三位教師的關(guān)系,互相研究討論,擰成一股繩,從本班實際情況及興趣愛好入手加以注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用、不斷開展教育教學(xué)工作,增強幼兒的素質(zhì)教育(二)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,加強師幼的交流(三)提高幼兒的合作意識,增強了幼兒之間的友誼 幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我們?nèi)唤處熞庾R到幼兒合作的重要意義,并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。三、本學(xué)期教學(xué)得失同時幼兒的自理能力也得到提高,使幼兒身心健康成長,本學(xué)期的成績是可喜的,但不足之處頗多,與家長的溝通不夠,對能力差的幼兒和個別幼兒關(guān)注不夠。自身的常識不夠。四、整改措施根據(jù)班級工作中存在的問題,我們應(yīng)朝以下幾個方面努力:在延伸上多加引導(dǎo),發(fā)展孩子想象力,培養(yǎng)探索總之,我會更加努力,向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),讓班級工作及教師教育技能有新的突破,在新的學(xué)期里取得更好的成績!篇二:幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成中班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體總結(jié)如下:一、開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作:本學(xué)期,我班結(jié)合中班的年齡特點,把工作的重點放在了“班級的常規(guī)管理上”的準(zhǔn)備工作上面。在實施計劃的過程中,根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高,也提高了幼兒的自主性,我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。例如:孩子們在一下課很自覺的聽到音樂以后,女孩去小便男孩去喝水,換音樂后女孩去喝水,男孩去小便。到戶外活動時,請幼兒說一說應(yīng)該注意那些安全方面的問題。在戶外活動后都會去把小手洗的干干凈凈,飯前便后也是一樣。進餐時減少了剩飯量,孩子們都能自己吃的光光的。在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。在日常教學(xué)中,繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展主題活動,本學(xué)期我們進行了春天和秋天兩個主題,教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動,活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,做好幼兒的實證收集,及時展示幼兒活動情況,幫助家長了解主題進展情況。本學(xué)期我們根據(jù)主題進展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放,適時地與以調(diào)整。孩子們都積極的從家里帶來植物來觀察春天與秋天植物的變化,充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。在班級的區(qū)域活動中我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了娃娃家區(qū)、自然觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、創(chuàng)意美術(shù)區(qū)、圖書角、表演區(qū)、科學(xué)區(qū)。孩子們也從家里帶來廢舊物品和不玩的玩具圖書來填充區(qū)域,每天早晨來園后和離園前都去參加區(qū)域活動,在參加前寶貝們拿著區(qū)域卡去尋找自己感興趣的區(qū)域,并觀察區(qū)域里是否超員才能插區(qū)域卡。在區(qū)域活動的進行中寶貝們變得越來越有規(guī)則意識了,也體驗到了區(qū)域活動的樂趣,同時也提高了他們的動手能力。二、引進家長參與班級管理機制,鼓勵家長真正成為教育的主人: 本學(xué)期,我們及時與家長溝通,讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況,具體做法為:做好幼兒專訪、電訪工作,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意:四、班級成員配合默契本學(xué)期,班級教師在工作中遵循一切為了班級班級利益高于一切的原則,針對班級工作中出現(xiàn)的問題及時召開班會,教師間經(jīng)常溝通、交流,做到了互相學(xué)習(xí),及時反思,隨時調(diào)整。五、不足及努力方向:本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:(1)班級幼兒物品管理(2)班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高篇三:幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)總結(jié)幼兒園中班2010—2011下學(xué)期教學(xué)總結(jié)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動中,幼兒玩的高興,玩出了學(xué)習(xí)的意境,而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運用到生活中,真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所用。生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,并在活動中保護自己,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。(飯前便后洗手、不挑食、不偏食)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣,了解一些粗淺的安全知識,學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,促進幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會安全意識,獲得了戶外運動中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。在這方面的教學(xué)上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力,并動員家長,在家對幼兒進行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。藝術(shù)方面音樂:本學(xué)期的音樂活動共有以下內(nèi)容:《好媽媽》《小雨點》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《螞蟻搬豆》《小鳥落落》《粉刷匠》《全世界娃娃像朵花》等。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣,很積極地投入其中。美術(shù):上課習(xí)慣良好本學(xué)期在教育教學(xué)工作取得了一點成績,在成績中我們看到了孩子們的進步和成長,也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升。教學(xué)中的收獲教學(xué)中的不足第二篇:幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)〖文字大小:大 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〖在線字典〗又一個學(xué)期過去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?;貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點滴,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又進步了許多,個個像小大人,看到這些,我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?,F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:一、加強常規(guī)管理工作,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī):在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序,上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講,幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學(xué)中,幼兒的常規(guī)都還不錯,雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,剛來時影響了整體秩序,但他們的適應(yīng)性很強,而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中,我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了,開始和伙伴間交流了,但是在自由休息的時候,總是有很多小朋友自我約束能力不高,有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法,但是效果不太好。這是我們應(yīng)該要重視的問題。二、做到保教并重,促進家園互動我們在日常生活中本著:“給我一粒種子,還你一顆大樹”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。三、安全工作《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全,什么是危險,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識,并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外,我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時,告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,出去玩時,告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,為什們不要亂跑亂跳,玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,更重要的是讓他知道這樣做會很危險。幼兒園里無小事,安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。四、家長工作一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應(yīng),并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,爭取給家長最滿意的回報。牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。五、總結(jié)與反思回顧這一學(xué)期的工作,我盡心盡力去完成。在取得成績的同時,我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還應(yīng)加強學(xué)習(xí),還有聽之任之的現(xiàn)象,個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強指導(dǎo)。班主任的工作細碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己相互配合,爭取使自己的工作更上一層樓!xx年1月10日第三篇:幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)5篇時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?下面是我收集整理的幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)1本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期孩子的變化,雖然很忙碌,但很充實而且快樂。在我們?nèi)焕蠋煹膱F結(jié)協(xié)作、共同努力下,我們班的孩子不斷進步,個個像個小大人,看到這些我們老師從心里感到欣慰滿足。本學(xué)期的班務(wù)工作也基本完善了,總結(jié)如下:一、優(yōu)弱勢表現(xiàn)孩子們在自己原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的進步,生活能力也不斷提高,愛勞動也特別積極,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:優(yōu)勢表現(xiàn)(1)我們中班幼兒大部分性格較開朗活潑,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。(2)好奇心強,樂于表現(xiàn),愛幫助老師做事,敢于當(dāng)小老師。(3)喜歡游戲活動,對游戲好奇心特別強,每學(xué)一個游戲都能認(rèn)真學(xué)會。(4)大部分幼兒都能意識到自己長大了,愛幫助人,知道對錯分明。弱勢表現(xiàn)(1)有部分幼兒不愛惜自己的課本,書還沒學(xué)完就撕爛了不少,我們今后會逐漸培養(yǎng)他們愛惜課本的意識。(2)部分幼兒吃飯?zhí)羰?,不吃青菜,而且還總是剩一點飯,我們今后會逐漸培養(yǎng)他們多吃青菜身體棒,不剩飯菜長得壯的意識。(3)部分幼兒上課注意力不集中,老愛開小差,自己約束能力不高,有搶話、吵架的現(xiàn)象,這是我們應(yīng)該注意的問題。二、總結(jié)與反思本學(xué)期通過聽課、評課,老師的指點,自己也學(xué)會了很多東西,在教學(xué)放面也得到了很大的改善,以前跟孩子上課跟死板,現(xiàn)在上課靈活多了,孩子的積極性也提高了很多。今后我會多向同行學(xué)習(xí),吸取好的經(jīng)驗,多給自己充電,提高自身素質(zhì)。幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)2本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,回顧這一學(xué)期,是我工作收獲最大,感動最多的一年,每個孩子都在原有水平上有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,將本學(xué)期工作總結(jié)一下。一、保育方面班級工作能夠順利的進行,離不開班級老師的合作,在我們班每個老師分工明確,定期打掃衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風(fēng)、定期刷杯子、消毒,本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透
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