感恩的心感謝有你主題班會(已修改)
2025-10-16 10:07 本頁面
【正文】 第一篇：感恩的心 感謝有你主題班會“感恩的心 感謝有你”主題班會教案一、班會目標：通過開展“感恩的心 感謝有你”班會活動，讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人。充分調(diào)動學生的積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中，展示學生的表演能力、提高班級凝聚力。二、班會重難點結(jié)合初中學生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學生情感共鳴，達到感恩的教育效果，增加學生的對感恩的認識。三、活動準備：布置黑板，寫好主題“感恩的心 感謝有你”。收集資料，制作課件。布置做好班會記錄。四、活動形式： 手語操、講故事五、班會過程：導入：師：感恩的心，感謝有你，大家知道這是哪首歌的歌詞？對，是《感恩的心》，本節(jié)課我們就要上一堂關(guān)于感恩的主題班會。講授內(nèi)容：（1）在這之前我們先來看幾幅圖片。（出示幻燈片4）師：在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習以為常了。讓我們認真的想一想，我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎？大家別急著回答，我們來看下面一組照片。（出示幻燈片9）師：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？看過那些照片我們會意識到我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感恩和付出。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。大家知道有哪些節(jié)日就是表達感恩的？（教師總結(jié)后出示幻燈片10）（2）感恩父母過渡：我們最要感謝的就是我們的父母（出示幻燈片11）請看下面一組漫畫，我請語文課代表朗讀一下旁白。（出示幻燈片12—33）師：同學們一定回想起了父母對我們從小的關(guān)愛，那誰能來說說父母為你們做的哪件事讓你們記憶最為深刻？（老師可以自述故事引起學生的共鳴）然而，你是否了解關(guān)心你們的父母呢？請同學們拿出紙和筆，如實回答屏幕上的題目。把答案寫在一張紙上給你父母評分。（出示幻燈片34）師：這些題目能回答對6個以上的人舉手。（視情況而定表揚）沒舉手的人不能說明是不了解不關(guān)心父母，或許你們有其他的感恩方式，誰起來說說今后我們要怎樣感恩父母呢？（出示幻燈片35）（3）感恩老師師：俗話說：“一日為師終身為父”除了要感恩我們的父母，我們還要感謝我們的老師。（出示幻燈片36）我們現(xiàn)在收集一下咱們各科老師在我們犯錯誤、不聽話的時候批評我們的經(jīng)典語錄。那同學們想一想，（出示幻燈片37）為什么老師有時候會大動肝火地批評你們？為什么老師要對你們的某些行為說教一次又一次？為什么老師要對你們的成績步步緊逼？因為，老師關(guān)心你們，從心底為你們的前途著想，為你們的未來操心。那今后我們應該怎么做來感謝老師呢？（出示幻燈片38）（4）感恩社會師：除了感恩父母，感恩老師，我們還要感恩社會，因為我們生活在社會這個大家庭中，繁榮穩(wěn)定的社會是我們衣食住行一切的保障，回顧最初那幾張圖片（出示幻燈片7）。處于上學的我們只有遵法守紀，好好學習，樂于助人，懷有一顆感恩的心，像雷鋒叔叔一樣去回報社會。課堂小結(jié)（1）感恩寄語今天的主題班會臨近尾聲，我希望通過這次班會課同學們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母。老師給了我們知識，我們應該感謝老師；安定的社會促進了我們健康無慮的成長，我們應該感恩社會。（2）合唱《感恩的心》，全班同學學做手語操。主題班會《感恩的心感謝有你》到此結(jié)束第二篇：“感恩的心,感謝有你”主題班會活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上
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