感恩的心感謝有你主題班會(huì)(已修改)
2024-10-21 10:07 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：感恩的心 感謝有你主題班會(huì)“感恩的心 感謝有你”主題班會(huì)教案一、班會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開展“感恩的心 感謝有你”班會(huì)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，展示學(xué)生的表演能力、提高班級(jí)凝聚力。二、班會(huì)重難點(diǎn)結(jié)合初中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴，達(dá)到感恩的教育效果，增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置黑板，寫好主題“感恩的心 感謝有你”。收集資料，制作課件。布置做好班會(huì)記錄。四、活動(dòng)形式： 手語(yǔ)操、講故事五、班會(huì)過(guò)程：導(dǎo)入：師：感恩的心，感謝有你，大家知道這是哪首歌的歌詞？對(duì)，是《感恩的心》，本節(jié)課我們就要上一堂關(guān)于感恩的主題班會(huì)。講授內(nèi)容：（1）在這之前我們先來(lái)看幾幅圖片。（出示幻燈片4）師：在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。讓我們認(rèn)真的想一想，我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？大家別急著回答，我們來(lái)看下面一組照片。（出示幻燈片9）師：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎？看過(guò)那些照片我們會(huì)意識(shí)到我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩和付出。自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。大家知道有哪些節(jié)日就是表達(dá)感恩的？（教師總結(jié)后出示幻燈片10）（2）感恩父母過(guò)渡：我們最要感謝的就是我們的父母（出示幻燈片11）請(qǐng)看下面一組漫畫，我請(qǐng)語(yǔ)文課代表朗讀一下旁白。（出示幻燈片12—33）師：同學(xué)們一定回想起了父母對(duì)我們從小的關(guān)愛，那誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)父母為你們做的哪件事讓你們記憶最為深刻？（老師可以自述故事引起學(xué)生的共鳴）然而，你是否了解關(guān)心你們的父母呢？請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，如實(shí)回答屏幕上的題目。把答案寫在一張紙上給你父母評(píng)分。（出示幻燈片34）師：這些題目能回答對(duì)6個(gè)以上的人舉手。（視情況而定表?yè)P(yáng)）沒舉手的人不能說(shuō)明是不了解不關(guān)心父母，或許你們有其他的感恩方式，誰(shuí)起來(lái)說(shuō)說(shuō)今后我們要怎樣感恩父母呢？（出示幻燈片35）（3）感恩老師師：俗話說(shuō)：“一日為師終身為父”除了要感恩我們的父母，我們還要感謝我們的老師。（出示幻燈片36）我們現(xiàn)在收集一下咱們各科老師在我們犯錯(cuò)誤、不聽話的時(shí)候批評(píng)我們的經(jīng)典語(yǔ)錄。那同學(xué)們想一想，（出示幻燈片37）為什么老師有時(shí)候會(huì)大動(dòng)肝火地批評(píng)你們？為什么老師要對(duì)你們的某些行為說(shuō)教一次又一次？為什么老師要對(duì)你們的成績(jī)步步緊逼？因?yàn)?，老師關(guān)心你們，從心底為你們的前途著想，為你們的未來(lái)操心。那今后我們應(yīng)該怎么做來(lái)感謝老師呢？（出示幻燈片38）（4）感恩社會(huì)師：除了感恩父母，感恩老師，我們還要感恩社會(huì)，因?yàn)槲覀兩钤谏鐣?huì)這個(gè)大家庭中，繁榮穩(wěn)定的社會(huì)是我們衣食住行一切的保障，回顧最初那幾張圖片（出示幻燈片7）。處于上學(xué)的我們只有遵法守紀(jì)，好好學(xué)習(xí)，樂于助人，懷有一顆感恩的心，像雷鋒叔叔一樣去回報(bào)社會(huì)。課堂小結(jié)（1）感恩寄語(yǔ)今天的主題班會(huì)臨近尾聲，我希望通過(guò)這次班會(huì)課同學(xué)們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母。老師給了我們知識(shí)，我們應(yīng)該感謝老師；安定的社會(huì)促進(jìn)了我們健康無(wú)慮的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感恩社會(huì)。（2）合唱《感恩的心》，全班同學(xué)學(xué)做手語(yǔ)操。主題班會(huì)《感恩的心感謝有你》到此結(jié)束第二篇：“感恩的心,感謝有你”主題班會(huì)活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上
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