【總結(jié)】一天中，太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的？*一天中，正午時影子最短，早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反；*早晨與傍晚太陽是斜射地面的，溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的，溫度相對較高。太陽位置的變化，會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同，也與直射、斜射有關(guān)，直射
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】小雨中雨大雨暴雨思考：這場雨有多大？資料卡：降雨量就是在一定時間內(nèi)，從云中降落到水平地面上的液態(tài)水，在無滲透、無蒸發(fā)、無流失的情況下聚積起來的水的深度，稱為該地區(qū)該時段的降水量。觀察研究：1、雨量器是由幾部分組成的？2、各部分有什么
2024-12-04 23:25
【總結(jié)】三年級科學《認識太陽》教學目標：；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結(jié)果。。。一、課前準備：搜集資料。師：太陽是我們生活中不可缺少的。人們熱愛太陽，崇拜太陽，贊美太陽，把太陽看作是光明和生命的象征。關(guān)于太陽你已經(jīng)知道了哪些知識？(學生回答)師：大家知道的可真
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】《認識太陽》說課稿今天我說課的內(nèi)容是大象版四年級下冊《太陽給我們帶來了什么》單元的《認識太陽》一課，我將從“教材分析”、“學情分析”、“教學目標”、“教學重難點”、“教學設(shè)計與策略”、“教后反思”這六方面進行說課。一、教材分析1、單元分析：《太陽給我們帶來了什么》是四年級下冊的第四單元，屬于綜合探究單元。這個單元的二級目標是
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】科學是什么？科學，聽起來一個神秘的詞語科學，聽起來一個神圣的詞語——然而，你知道科學嗎？科學人類生存和發(fā)展最基本的智慧?人類觀察自然，并且研究各種現(xiàn)象變化的道理，于是產(chǎn)生科學；?人類對其巧妙的運用，以適應(yīng)環(huán)境、改善生活，于是乃有技術(shù)；恐懼，是迷信之祖亦是科學之源戰(zhàn)爭，是毀滅之神亦是創(chuàng)造之神
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】蚯蚓的爬行.flv觀察蚯蚓蚯蚓身體是否分節(jié)？蚯蚓體表是否有黏液？想想它有什么作用。用濕手指觸摸蚯蚓的腹面，有什么感覺，并用放大鏡觀察，看看能看見什么。觀察蚯蚓的運動狀態(tài)，想一想蚯蚓能運動的原因是什么。仔細觀察蚯蚓是在玻璃板上運動快，還是在糙紙上運動快。為什么？視頻：蚯蚓的生活習性（科學DV).mp4
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊螞蟻是我們常見的小動物，想一想怎樣觀察螞蟻呢？讓我們帶上放大鏡，去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體，在古代通稱
2024-11-15 03:30
【總結(jié)】三年級科學《認識太陽》教學目標：1、在交流與討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗合作與交流的愉快。3、初步了解太陽的有關(guān)知識。一、課前準備：搜集資料。師：太陽是
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】（蘇教版）三年級科學上冊課件鋁鍋鋁合金門鋁梯鋁箱子鐵大門鐵桌椅銅接頭銅錢銅鎖猜想與假設(shè)：銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】太陽家族?太陽是這個家族中唯一的一顆恒星，它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的%,這么大的質(zhì)量吸引著它周圍的其他成員圍繞著自己運轉(zhuǎn)，這樣就形成了一個龐大的天體系統(tǒng)----太陽系。太陽系：?恒星：太陽?行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。?衛(wèi)星：60多顆衛(wèi)星。如月亮
2024-12-04 21:36
【總結(jié)】在黑板上用酒精寫字，過一會兒后字還在嗎？哪里去了？因為液體已經(jīng)變成氣體了蒸發(fā)雨過天晴后路面上的積水慢慢的變少了,最后不見了;濕衣服晾一段時間后變干了；落葉過一段時間會變成枯葉；不小心把汽油灑在地上,一會兒就不見了;……?實例：春天、夏天和秋天、冬天;白天和黑夜的氣溫高低不同，洗濕了衣服，
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】地球上99℅以上的生物都是肉眼看不見的，這些生物組成了擁擠而紛亂的微生物世界……病毒細菌真菌原生物小型的生命形式被稱為微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰質(zhì)炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型腦炎等是常見的威脅人
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】青島版五年級上冊實驗要求：用毛巾和木棍來模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺？實驗現(xiàn)象說明了什么？你能推理想象一下地震是怎樣形成的嗎？毛巾受到壓力，會發(fā)
2024-12-04 23:17
【總結(jié)】定滑輪動滑輪滑輪組鏟斗車沖孔樁機打井機作業(yè)在我們的生活中，還有哪些地方應(yīng)用了滑輪？
【總結(jié)】細菌細菌的個體十分微小,大約1000個細菌排成一排,才有1mm長,約10億個細菌堆積起來,才有一顆小米粒那么大。在人體內(nèi),含菌量最多的地方是腸道，其中細菌大約有300種以上。有些細菌對人體是必不可少的。例如，有的能合成維生素B12和維生素K,有的能制造蛋白質(zhì)材料—酶。有了酶，
2024-12-04 21:37
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