散學典禮主持稿067(已修改)
2025-10-16 10:00 本頁面
【正文】 第一篇：2005——2006學年度第二學期散學典禮主持稿——2006年7月男：各位來賓，各位領(lǐng)導，女：老師們，同學們，（合）大家好。加美學校2005——2006學年度第二學期散學典禮現(xiàn)在開始。男：（伴奏音樂，演唱）感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。女：這首歌的名字叫《感恩的心》。_____，你怎么想到唱這首歌呢？男：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學會感恩，這是一個學期以來我最大的收獲，所以，我“歌以詠志”。女：哎，你們班圍繞“感恩”的話題舉行過哪些活動呢？男：我們班召開過“孝敬父母”主題班會；進行過“尋找身邊的愛”的社會實踐活動；為爸爸媽媽做過一些力所能及的事??女：學校的“感恩”教育系列活動貫穿整個學期，從活動中，我們獲益匪淺。男：有個作家說，對別人的幫助，哪怕是一點一滴，都要懷感恩之心。他還說，有沒有感恩之情是衡量一個人高不高貴的標準。女：確實，一個人，如果有了一顆感恩的心，那么無論他是腰纏萬貫，還是一貧如洗，無論他是帝王將相，還是貧民百姓，他都是一個幸福的人。男：雄鷹感謝藍天的高遠深邃，于是它振翅高飛；駿馬感謝草原的廣袤無邊，于是它縱橫馳騁。女：我們努力學習，感謝老師的諄諄教誨；我們快樂生活，感謝父母的殷殷關(guān)懷；我們團結(jié)互助，感謝同學的細細呵護。男：那么，在《加沃特舞曲》優(yōu)雅的節(jié)奏中，讓我們再次回味身邊那些無數(shù)令人感動的細節(jié)吧。女：在《加沃特舞曲》輕快的旋律里，讓我們輕輕說聲“謝謝”，謝謝親人，謝謝朋友，謝謝陌生人的微笑，謝謝每天升起的太陽。男：請聽器樂合奏《加沃特舞曲》。男：_____，對身邊朝夕相處的老師和同學，你的了解有多少？女：我知道老師愛我，就像愛著自己的孩子。我知道同學們與我關(guān)系融洽，如同兄弟姐妹。男：平時只要哪位老師取得優(yōu)異成績，我的班主任一定將這些好消息同我們分享，所以，我知道_______________，也知道_______________。女：我還知道，在過去的一年里，我們的學校取得過驕人的成績。小學部四、五、六年級共五個學科參加端州區(qū)質(zhì)量抽測，在34所小學中，我們學校取得了兩個第一，一個第二，一個第三和一個第四。本屆高考，重點大學的上線率位居全市第二，本科線的上線率名列全市第三，物理、生物、地理三個學科的平均分均名列全市第一。男：學校能取得好成績，是學生的驕傲，也是老師的自豪，這種情感是我們奮勇前進的 1精神力量，它激勵著我們不斷超越夢想。女：_____，你有沒有想過自己的將來？男：當然。我常常想，二十年后的我一定做著自己最得心應手的工作，而且已經(jīng)取得了讓人矚目的成績。那時不管我身在何處，我一定要找個機會，重新回到加美學校。在走過曾經(jīng)熟悉而又新鮮的校園之后，在看過不再年輕卻依然充滿活力的老師之后，我要大聲而又堅定地對全世界說：“我，是愛加美的?！迸海ǔw來吧，歸來喲，功成名就的學子！男：你真唱出了二十年后所有加美學子的心聲。不如請中學部的大哥哥大姐姐來為我們縱情高歌。女：好??！請聽中學部合唱：《故鄉(xiāng)的云》《青春舞曲》。女：青春舞曲，舞動青春。_____，有個問題想問你，青春是什么？男：青春是美好的，美麗的，美妙的，如長在春天里的一朵小花，像白云在藍天里來來回回自由自在的瀟灑。在陽光燦爛里是雄鷹與蒼穹的搏擊，在細雨朦朧里是綠草與輕風的嬉戲。女：說到天空，就會想到浩瀚的宇宙，_____，你有沒有想過去太空旅行？男：想當然想，不過這好像不是件輕而易舉的事。女：不用借助宇宙飛船的幫助，我可以讓你馬上達成心愿。男：馬上？女：幼兒園小朋友的舞蹈《太空之旅》將把你帶到一個奇妙的世界里。男：我都迫不及待了，快快有請幼兒園的小朋友們。女：舞蹈《太空之旅》，由幼兒園小朋友給我們傾情演出。男：幼兒園小朋友天真的舉止，純真的笑容，讓我們思緒翩翩，情不自禁記下此刻的美不勝收。__
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