幼兒園大班健康教案：我會(huì)快樂(已修改)
2025-10-16 09:58 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園大班健康教案：我會(huì)快樂幼兒園大班健康活動(dòng)：我會(huì)快樂活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)快樂，嘗試在不快樂的情況下，試圖讓自己快樂。通過討論、記錄等方式，找尋讓自己快樂的方法。了解心情愉快對(duì)身心健康的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖片；兩張：快樂的人物頭像（選用色彩明亮的色系）；不快樂的人物頭像（選用灰色的色調(diào)）白色紙張、有明亮和灰色色調(diào)的水粉顏料、小排筆若干支?；顒?dòng)過程觀察兩張圖片，了解色彩與心情的關(guān)系，并選用合適的詞來形容圖片內(nèi)容。（1）這兩張圖片在什么地方不一樣？（引導(dǎo)幼兒從人像表情和色彩上來觀察、比較。）（2）選擇合適的詞來說說這兩個(gè)人的心情是什么樣的？（鼓勵(lì)幼兒用多種詞匯來表達(dá)。）結(jié)合圖像，圍繞“他為什么不快樂”的主題進(jìn)行探討，了解不快樂的原因，幫助自己或他人找到快樂的方法。（1）說說他會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎豢鞓?。（幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，大膽表述。）（2）他有這么多不快樂的事情，我們一起來想想辦法，如何讓他快樂起來。（3）你遇到過什么不快樂的事情？有沒有想辦法讓自己快樂？現(xiàn)在，如果你再遇到不快樂的事情，怎么讓自己變得快樂呢？教師提供操作材料，通過變臉的游戲，嘗試改變不快樂的情緒，感受色彩的變化。（1）這個(gè)不快樂的人像是用什么樣的顏色來畫的？（2）現(xiàn)在我們要把這張不快樂的臉變成一張快樂的臉，怎么做呢？（3）幼兒自由操作創(chuàng)作快樂的臉譜。展示幼兒的作品，并請(qǐng)幼兒說說自己選擇顏色的想法。第二篇：幼兒園大班健康教案：快樂寶貝幼兒園大班健康教案：快樂寶貝（3月21日）活動(dòng)目標(biāo)：在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。活動(dòng)準(zhǔn)備：輕音樂、小椅子布置的小樹林。區(qū)別不同班級(jí)幼兒的標(biāo)志從不
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