【正文】 第一篇：小學(xué)法制教育主題班隊會（精選）三年級法制教育主題班會一、活動目的：通過本次主題班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制、安全知識，掌握一些法制、安全常識，增強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。二、活動過程：主持人（合）：四月的大地，和煦的春風(fēng)吹拂著。四月的孩子，明媚的陽光普照著。四月的校園，開遍了法制與安全之花。我們 “知法，學(xué)法，與法同行”主題班會現(xiàn)在開始。主持人1：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人2：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。主持人1：我們在黨的陽光下成長，在老師的教育下一天天長大。主持人2：我們是跨世紀(jì)的新苗。可是，我們身邊卻經(jīng)常會發(fā)生一些觸目驚心的災(zāi)難。主持人1：請看小品表演《踢球》小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎么辦？我的球??A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）主持人2：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（請同學(xué)來說一說）主持人1：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！主持人2：這就是因為我們小朋友缺少法制、安全意識，所以今天我們就要來學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識，這樣才能讓我們的生活變得更美。主持人1：在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意什么呢？ 主持人2：下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（出示）主持人1：（1）我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（B）周歲的公民。A、16周歲 B、18周歲 C、20周歲主持人2：（2）根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（B）。A、發(fā)育、成長 B、安全、健康 C、生活、教育 主持人1：（3）下課了，不能干什么：B A 打球。B 追趕打鬧。C 跳繩。主持人2：（4）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：C A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。主持人1：（5）哪種行為不對：B A 跳高、跳遠(yuǎn)。B 攀越圍墻、滑樓梯。C 翻單杠、蕩秋千。主持人2：（6）下樓梯怎樣行：A A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。主持人1：（7）小明（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法？ C A、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問 B、不違法 C、違法 主持人2：（8）小學(xué)生守則第2條是什么？（遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。）主持人1：（9）小學(xué)生守則的第4條是什么？（珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。）.主持人2：同學(xué)們都很聰明，都能牢記法制知識,但是你們在生活中有沒有遵守呢? 主持人 1: 下滿請欣賞相聲《打電話》甲:小飛，你知道我有什么愛好嗎? 乙:踢毽子、打籃球。甲:(搖搖頭)不,不，我在家，一有空，抓起電話機(jī)就“煲粥”。乙:那你們家電話費不是很貴嗎? 甲:這我管不著。乙:你常和些什么人打電話? 甲:嘿，這可多了。外婆啦、爺爺呀、同學(xué)啦、警察啦?? 乙:停停停，你打電話給警察干什么? 甲:不是常說“有困難找警察嗎?” 乙:你遇到什么困難呢? 甲:那天，我家的下水道堵塞了，我不就打給警察了? 乙:你不覺得這樣做很無聊嗎? 甲:好玩的還在后頭呢? 乙:怎么好玩? 甲:你不知道呀，有一天，我在家憋得慌，突然聽到街上傳來消防車的聲音。乙:你怎么呢? 甲:我突然靈感一來，拿起電話撥“119”，乙:干啥? 甲:看看消防員是不是會來我家。乙:那后來撥通了嗎? 甲:(拿電話)“嘟”嘿，通了。我一本正經(jīng)地說:“喂，消防隊嗎?我家發(fā)生火警啦，你們快些來救我呀!乙:消防員信你嗎? 甲:怎么不信?我把家庭住址告訴了他。他說:“你不要怕，趕快到安全的地方。我們很 快就來。乙:后來呢? 甲:不一會兒，一陣急速的消防車聲音傳來。我見了，躲在一旁哈哈大笑。乙:你還笑得出? 甲:笑了一會兒，消防叔叔上樓來了。敲門，我不應(yīng)。乙:干啥不應(yīng)啦? 甲:我??我怕!乙:怕什么? 甲:我看到了一群消防員的背后，跟著一個人乙:他是誰? 甲:我爸爸!他黑沉著臉!進(jìn)屋后，他四處查看了好一會兒，并沒發(fā)現(xiàn)什么，把我叫來，狠狠地打了我一頓!乙:打得好!這種電話能亂打嗎?主持人2: 打電話同學(xué)的做法正確么? 希望同學(xué)們能通過實際行動遵紀(jì)守法。主持人1：接下來就請女生們?yōu)槲覀儙淼氖胤ㄈ纸?jīng) 《遵紀(jì)守法好》 遵紀(jì)守法好守法紀(jì) 愛生命 游戲室 不要進(jìn) 錄象廳 不涉足 更別沾 黃賭毒 防溺水 不玩火 危險事 不能做 交網(wǎng)友 不癡迷 陌生人 要遠(yuǎn)離 放學(xué)后 即回家 迷信事 不參加 好與壞 要分清 小公民 人人敬主持人2：聽了守法三字經(jīng)，我們男生們也不甘示弱，也想為大家表演一首安全方面的朗誦，請聽— 交通安全真重要交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。主持人2：今天我們同學(xué)在學(xué)校里學(xué)到的法制、安全知識可真不少，但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，主持人1：請看小品表演：《家庭A劇》（學(xué)生上臺表演）小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓D進(jìn)來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）主持人丙:下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3 C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？ D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎？ D：戴了。C2：哦，你是來拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀！C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。主持人2：看了這個表演后，你認(rèn)為這同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（先請小組同學(xué)進(jìn)行討論，再請誰來說）主持人1：所以我們獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話。主持人2：不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。主持人 1：下面請聽唱法制歌曲《遵紀(jì)守法的好少年》黑板上老師在描繪明天，和諧的社會法制當(dāng)先，從小學(xué)法為了平安，富裕的生活才會更甜。遵紀(jì)守法是公民的典范，公平的環(huán)境才會體現(xiàn)，從小要有守法觀 念，我們的未來才會更 甜。法制來到了我們的校園，高高的旗桿上紅旗飄揚，列隊敬禮高聲歌唱，我們要做守法 的好少年。法制來到了我們的校園，團(tuán)結(jié)的氛圍像兄弟一樣，尊師愛幼相互溫暖，我們的友誼 直到永遠(yuǎn)主持人2：接下來就請我們的老師發(fā)言：（學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個個記。愿同學(xué)們時刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。）主持人（合）： 愿同學(xué)們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園，“知法，學(xué)法，與法同行”主題班會到此結(jié)束。第二篇：法制教育主題班隊會小學(xué)生安全教育主題班會課教案三年級（3）班活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑贰⒛M、演示、拍手游戲?；顒舆^程：一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。小品：一小孩在公路