小學感恩教育主題活動方案(已修改)
2025-10-16 09:47 本頁面
【正文】 第一篇：小學感恩教育主題活動方案帽楊小學感恩教育主題活動方案一、指導思想“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，習慣于過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人，熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。二、活動主題：學會感恩，與愛同行。三、活動時間：本次活動將11月定為“感恩教育”重點月，以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動。四、主要活動11月4日舉行“感恩”教育活動啟動儀式，通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。11月11日，各班級圍繞“感恩”主題召開班會，讓學生知道什么是感恩。會后將該主題班會教案交于教導處。學校廣播站滾動播放感恩歌曲、詩文。（推薦歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《春天的故事》、《丹頂鶴的故事》等，）懸掛主題標語感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。開展以“感恩”為主題的征文活動和舉行演講比賽。（1）四至六年級學生每人寫一篇有關“感恩”的文章；每班選送五篇參加學校評比。（11月15號以前完成）（2）三至六年級每班選兩名學生參加學校舉行的感恩教育演講比賽。（11月29日舉行）回報父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情。感激老師的教誨之恩。提倡開展學生向老師獻真情活動，寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等來表達對老師的感激之情。五、總結(jié)表彰階段：各班主任按要求積極開展活動，按時完成任務并認真進行總結(jié)。要求學生寫出參與感恩教育活動后自己的思想變化和感想。每班評選出兩名“感恩小明星”，予以表彰。2013年11月1日第二篇：感恩教育主題活動方案一、指導思想：誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，更是建設“和諧校園”、“文明校園”的需要。為進一步深化社會主義榮辱觀教育，增強廣大中小學生的誠信意識，樹立求真務實、言行一致的誠信形象，倡導校園誠信文明。根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學校實際，決定在我班開展“感恩”誠信教育活動。貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據(jù)學校德育工作的總體要求，遵循學校德育貼近學生、貼近生活的原則，通過讓學生關注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。二、目標任務：讓學生學會“知恩”，使學生明白自己無時無刻都在感受親人、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生學會“報恩”，懂得對生活和他人心存感激。讓學生學會“施恩”，盡自己所能幫助別人三、主要內(nèi)容（一）以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學生對學習、對前途、對人生的理性思考。（二）以情感調(diào)動為切入點，開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。（三）以培養(yǎng)學習責任感為落腳點，讓感恩之情落實在學生努力學習、報答父母、報效社會的具體行動上。四、方法和途徑“學會感恩”教育，要立足學生實際，結(jié)合學校德育工作的具體情況，長期、持久地開展下去，要將日常的教育滲透與有計劃的專題教育結(jié)合起來，其基本的方法和途徑有：（一）專題主題班會（二）師生、父母懇談會（三）開展孝敬父母的活動（四）日常的教育滲透（五）開展“感恩教
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