【正文】 第一篇：廉政清風進校園“廉政清風進校園”活動實施方案為進一步推進我校廉政文化建設，努力營造和諧、文明的校園文化，構建敬廉崇潔、廉潔從教、廉潔從政的校園環(huán)境，真正讓清正廉潔之風吹遍校園的每一個角落，特此在全校師生中開展 “清風校園”活動，具體安排如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議精神，切實貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，圍繞“貫徹落實科學發(fā)展觀，辦好人民滿意的教育”這個主題，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。二、活動目標在全校教中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使黨員干部以身作則，勤儉辦學，成為師生的楷模。在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高教師的思想認識，引導教師積極開展自查自糾和整改工作，要做好教師的思想教育工作，消除僥幸、抵觸等不良心理，引導嚴禁有償家教行為。促進全區(qū)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。在全體學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔教育進校園”教育活動融入校園文化建設。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展思想道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，使我校每一位學生從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。三、活動措施，確?；顒有Ч?。我校將“清風校園”活動作為一項長期的教育工作任務，成立領導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。金鳳二小“清風校園”活動領導小組。組長：馮建軍（校長）副組長：任愛萍（副校長）高曉紅（副校長）馬麗微（副校長）成員：張志文（工會主席）鄧艷萍（教導主任）薛驍（總務主任）王曉華（大隊輔導員）加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強校報?？⑿葟V播、校園廉政歌曲、校園小報、宣傳櫥窗等宣傳陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中；激發(fā)學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風校園”教育活動中先進個人的事跡、先進做法和經驗。通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。把貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》與廉政文化進校園活動緊密結合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環(huán)節(jié)，切實加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統教育，及時解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，進一步提高了教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，為學生樹立了榜樣和學習示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。堅持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學這一有利條件，充分挖掘語文、政治、社會、歷史、思想品德等學科內容中的廉潔教育資源，對相關的知識點進行梳理，抓住結合點，進行有效、動態(tài)的整合，潛移默化地提高學生的道德認知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)以及建國以來先進人物的典型事跡，教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識；通過讓學生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結合一些正、反面案例進行討論，教育學生逐步形成法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質。在各類社會實踐活動中滲透廉潔教育內容。注重把廉潔教育融入學生的學習生活之中，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，以此培養(yǎng)他們良好的廉潔意識。通過觀看宣傳片、先進事跡專題片，讓學生在活動中體驗、感悟、積累，從而形成正確的廉潔觀念。利用課外讀物，收集古今中外廉潔自律故事、格言和典型事例，讓學生在閱讀中接受熏陶，領悟做人做事的道理。堅持做到“六個一”的要求。即：每出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等內容為主題的墻報；制作一批以廉政警句為主要內容的宣傳牌；看一部反腐倡廉內容的影視電教片；上好一節(jié)廉政教育專題課；開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會；組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽；積極營造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會、家庭都了解關注這項活動，構建學校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內容融入社區(qū)教育之中，進一步提高教育效果。通過“家長學?！保罱贤ㄆ脚_，引導家長利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時機地、有針對性地對孩子進行教育、培養(yǎng)和引導，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。加大對活動的督導檢查力度。為確保活動取得扎實效果，實行班子成員包片督導檢查制，加大對各?；顒忧闆r的全過程督導。金鳳二小2011年9月27日第二篇：清風沐桃李 廉政進校園清風沐桃李 廉政進校園【曾經的尷尬】鏡頭一：某日傍晚，三年級某班一學生放學到家，根據老師要求，向媽媽背誦《廉政三字經》，中途結巴背不出，爸爸看見此景，頓時發(fā)火說：“背什么背，小小年紀背什么廉政三字經，課文背得熟一點，考試考得好一點，就好了，我們不背了！”鏡頭二：某周工作會議，校長正布置下周的工作，當說到“迎接市‘廉政文化進校園’示范點評估”時，安靜的會場霎時竊