【正文】 第一篇：教研活動簡報第一期校本研訓(xùn)活動為了進一步落實我校的“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性，本周開展了第一次校本研訓(xùn)活動。全校所有學(xué)科組老師全部參加，由包組干部帶領(lǐng)，開展聽課、評課和教材研討?；顒又卸鄶?shù)老師認真聽課，積極評課，討論熱烈。同時骨干教師基于自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合新課程標準的指導(dǎo)思想和我校的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式的理念，與其他老師分享了自己心得和體會，這對指導(dǎo)青年教師成長起到很大的促進作用，這也大大提高了我校的教育教學(xué)水平。經(jīng)過學(xué)校干部的認真檢查，現(xiàn)將活動情況匯總?cè)缦拢簝?yōu)點：多數(shù)學(xué)科組教師都能積極參與，基本上無請假、早退、曠研情況；干部跟組情況良好，多數(shù)干部能夠親自給組內(nèi)老師提出培訓(xùn)要求，教研氛圍比較濃厚。存在問題：。望今后備課組組長做好統(tǒng)籌安排，以提高教研活動的質(zhì)量。，有兩位教師外出，請備課組長調(diào)動教師的積極性，把教研活動落實到位，以實現(xiàn)資源共享，相互提高的目的。，錯過了寶貴的相互學(xué)習(xí)借鑒的機會，希望能在下次教研活動時間得以彌補，從而促進全組教師的共同進步?；顒右螅?． 請全體任課教師按時參加教研。早晨8點10分開始，9點40結(jié)束。下午2點40分開始，4點10分結(jié)束。2． 認真遵守教研紀律，不做與教研無關(guān)的事情。認真履行《棗莊十五中教研活動要求》。3． 教研內(nèi)容提前一天準備，內(nèi)容充實，忌形式化，有關(guān)跟組領(lǐng)導(dǎo)評價并簽字。4． 教研活動要扎實進行，有效開展，真正發(fā)揮集體教研、集體備課、服務(wù)教學(xué)的作用。第二篇：第一期簡報a讀書筆記——外國名著篇讀《安徒生童話》有感這周，我很喜悅地將小時候讀過的《安徒生童話》又讀了一遍，不僅讓我感受到了小時候那種天真的童心，讓我找回些兒時的記憶，重要的是我覺得那些看似幼稚的故事其實每一個都蘊含了許多道理，那些道理是值得我們用心去理解的，也許那些小道理正是我們的起點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)一生。龜兔賽跑，也許閉著眼睛都知道故事的劇情，可是當我再看一遍后，又悟出一些道理，現(xiàn)在的我們很多人都是很自負的，眼里比自己差的人很多，卻看不到比自己優(yōu)秀的人，所以就沾沾自喜的停滯不前，以為別人永遠趕不上自己。確實，可能比你差的人趕不上你，但是比你優(yōu)秀的將比你更優(yōu)秀。所以我們前進并不是為了跟別人比較，而是真正地朝著最頂峰而奮斗，挑戰(zhàn)現(xiàn)在的自己才更有意思，不是么。每天一個安徒生童話，帶給我們的不僅僅是一個故事，而是深刻的反思《湯姆叔叔的小屋》讀后感寒假中，我讀了斯托夫人的成名之作《湯姆叔叔的小屋》。書中有為人正直、心地善良的湯姆叔叔；有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治；有唯利是圖、冷酷無情的奴隸販子黑利；有人性泯滅、天良喪盡的雷格里；有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾......栩栩如生的人物給我留下了深刻的印象。這本書是說在肯塔基州的一個莊園主謝爾貝因為負債累累、受人鉗制，所以被迫賣掉莊園上最得力、最忠實可靠的黑奴湯姆和伊麗莎的愛子小哈利來抵債。但伊麗莎偷聽到消息，馬上攜子連夜逃走，途中夫妻不期而遇，在廢奴派人士幫助下，逃到加拿大，最終獲取了自由。后來喬治決心到非洲為建設(shè)一個非洲人的國家而努力奮斗。這是一個敢于斗爭的黑人青年，從而走上了光明的道路。湯姆被賣給了奴隸販子海利，在船途中救了一個落水的伊娃，那小女孩的父親就是買湯姆作家奴，待他寬厚，但老人不久死于非命，湯姆又落到了殘暴的莊園主雷格里的手中。期間雷格里要湯姆鞭打女人，被他當面拒絕，后凱茜和愛彌琳設(shè)計逃走，他寧死也沒有說出其二人下落，被活活打死。作者塑造了許多人物，湯姆是最主要的一個。他的忠厚和老實讓我喜歡，他的正義感及助人為樂的精神更是令我敬佩。《哈姆雷特》讀后感6班董燕100410649莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作。這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多大的區(qū)別，講的還是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說：你們可以聽到奸淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，借手殺人的狡計，以及陷入自害的結(jié)局。曲折選宕的情節(jié)，緊緊圍繞著復(fù)仇而展開。哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內(nèi)，是來參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，并要他為父報仇。至此，他開始了艱難的復(fù)仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍《基督山伯爵》讀后感6班李倩100410651 愛也徹底，恨也徹底。報恩也徹底，復(fù)仇也徹底。這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受。中國有句俗語叫做君子報仇，十年不晚。報仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的，并不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的。而基督山伯爵，則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的。在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后，他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人，曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人。在確認了所要尋找的人以后，他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣，于恩人抱拳云赴湯蹈火，再所不惜，于仇人一劍刺死。他選擇了他自己的方式。對曾經(jīng)有恩于自己的船主一家，他竭其所能,默默地支持著，以各種各樣的方式，卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來。如果說他的報恩令人感動，那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致，在我們也有幾度的叫好后不免有點心驚《童年》敬敏《童年》 —讀書筆記 今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童??。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!《愛的教育》 亞米契斯主要內(nèi)容：這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間 的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑?！稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟 轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師??以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。感受：在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的 那