【正文】 第一篇：小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告能“領(lǐng)”效“導(dǎo)”做一“樹根”——大同小學(xué)副校長(zhǎng)樓旭平述職報(bào)告感謝教育局給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家匯報(bào)工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。今天借此機(jī)會(huì)，我首先感謝三年來主任給我父親般的關(guān)心和呵護(hù)，感謝校長(zhǎng)給我大姐般理解和幫助，感謝老教師們給我長(zhǎng)輩般支持和鼓勵(lì)，感謝年青的兄弟姐妹給我活力和激情，在這里生活的每一年、每一天、每一秒都是那么開心、快樂、充實(shí)。踏上領(lǐng)導(dǎo)的崗位，我一直琢磨著，如何才能做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)什么意思？本人拙見為一個(gè)“領(lǐng)”和一個(gè)“導(dǎo)”字。一、領(lǐng)，就是身先為卒，身正為范，做只領(lǐng)頭雁。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)新黨章，貫徹教育新方針，愛看特級(jí)教師于永正、薛法根、丁有寬、王菘舟等語(yǔ)錄，課例、隨筆，不斷提高自身的政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在教學(xué)上敢為人先。雖說自己笨拙，可我敢于挑戰(zhàn)自我。如去年3月份，我在浙江教育學(xué)院參加省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)，主動(dòng)承擔(dān)同課異構(gòu)作文課《我喜愛的小動(dòng)物》，對(duì)手是臨安衣錦小學(xué)的教導(dǎo)于麗蓉，一位老牌的杭州市教壇新秀，可憑著我初生牛犢不怕虎，憑著對(duì)著新課程的深入解讀，憑著幾年來跟隨朱老師一起鉆研作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，得到汪潮教授的高度評(píng)價(jià)。在學(xué)校里，我也同樣，要求教師開公開課的，自己先讓大炮向我開炮。今年開始，我鎮(zhèn)要加強(qiáng)教學(xué)的交流活動(dòng)，我校承擔(dān)我鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng)，在三個(gè)教導(dǎo)的碰頭會(huì)上，我還是說，從我們開始，教導(dǎo)先交流。為了提升我們本次教研活動(dòng)的學(xué)術(shù)分量，我對(duì)自己安排了針對(duì)我鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的層層深入的朗讀教學(xué)觀點(diǎn)報(bào)告。雖說我清醒的知道，對(duì)我來說，一個(gè)報(bào)告要比上一堂課難，但我敢于挑戰(zhàn)，所以這幾天我拼命看書，辦公室陳小青老師笑說我又開始激情了，不管報(bào)告精彩與否，至少我敢為人先。期初，布置了建博客的任務(wù)，可是會(huì)上布置了，大家的行動(dòng)還是緩慢的，我又先拿自己開炮，建立了自己的“樹根”博客，撰點(diǎn)教學(xué)中反思，寫些看書后的感受，這下教師建博步子就快多了，會(huì)上一強(qiáng)調(diào)，年輕老師都有了自己的博客，都加入了我們自己的團(tuán)隊(duì)博客－大同小學(xué)，尤其是陳小青老師，天天維護(hù)，日志天天增加，質(zhì)量一篇比一篇高。在教研上不斷跋涉。主動(dòng)承擔(dān)蕭山區(qū)語(yǔ)文教研網(wǎng)網(wǎng)站維護(hù)工作，為廣大教師輸送學(xué)科前沿信息。論文獲獎(jiǎng)多篇，其中獲省一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)1篇，杭州市一等獎(jiǎng)2篇，區(qū)級(jí)5篇，發(fā)表雜志5篇。二、導(dǎo)，就是有效疏導(dǎo)，科學(xué)管理，做個(gè)管理家。因?yàn)槲抑?，火車跑得快，不是全靠車頭帶。譬如近幾年來我們的火車已經(jīng)連續(xù)五次提速，卻很難超過160公里每小時(shí)，究其原因在于我們的火車頭動(dòng)力已經(jīng)很大，但火車廂卻沒有一點(diǎn)動(dòng)力，結(jié)果只能是“全靠車頭帶，火車跑不快！”讓我們看看國(guó)內(nèi)正在研制而國(guó)外早已有之的“動(dòng)力分散型”機(jī)車，這種火車不僅火車頭有動(dòng)力，后面的每一節(jié)火車廂也有動(dòng)力，這種高速列車之所以跑得快，不是全靠車頭帶，而是主要靠火車廂自己帶。所以在實(shí)際工作中，我喜歡“退”到“邊緣”去，讓我們的老師“進(jìn)”到“中心”來。XX年，我校要申報(bào)教壇新秀了，應(yīng)該說當(dāng)時(shí)憑已有條件，我自己覺得可以申報(bào)的，主任和校長(zhǎng)也催著讓我去報(bào)，因?yàn)槟菚r(shí)我是最后一站了，而且剛好小學(xué)高級(jí)教師考試也要準(zhǔn)備，可以一起準(zhǔn)備?？晌疫€是選擇了“退”到“邊緣”去，主動(dòng)讓給樓航杰老師。當(dāng)聽到他理論分上線了，我興奮了，接著，我和他一起研究教壇新秀考核課，一起備教案，聽了試教課后，我也借班上了課，把自己的建議容到課中。當(dāng)聽到樓航杰被評(píng)為杭州市教壇新秀，我激動(dòng)不已了。要排課了，我主動(dòng)叫上陳小青老師，在疑難處，我只點(diǎn)撥，她就憑著她的干練，慎思，排的課受到老師的稱贊。要調(diào)課了，我只把關(guān)鍵點(diǎn)布置一下，就把任務(wù)全都下放給語(yǔ)、數(shù)兩位教研組長(zhǎng)，余麗華和俞華忠老師，工會(huì)主席沈老師起先還有顧慮，3個(gè)星期下來，沈老師就說這兩個(gè)組長(zhǎng)真有本事，調(diào)課這么難的任務(wù)竟迎刃而解了。檔案要驗(yàn)收了，我就對(duì)檔案員陳圣老師布置了任務(wù)，讓他掛上了“帥印”，我和錢國(guó)森等一批年青老師就成了他調(diào)的“兵”，我們利用休息時(shí)間，一齊晝夜奮戰(zhàn)，喜報(bào)來了，我們底子這么薄的學(xué)校竟然得了優(yōu)秀級(jí)。看著我們的老師在舞臺(tái)上表演自己精湛的藝術(shù)，聽著臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩，“退”到“邊緣”的我更覺得自己就是一片綠葉，一片不斷輸送營(yíng)養(yǎng)的綠葉，更感到我們是一輛“動(dòng)力分散型”的快速機(jī)車。三、根，不斷生長(zhǎng)，不斷供給，做一樹“根”。隨著年青教師的快速成長(zhǎng)，我感到光葉綠素供給開始不夠了。如，陳圣老師要參加蕭山區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比了，我和他共同磨課，上試教課，蕭山區(qū)我們獲得了一等獎(jiǎng)，今年要二選一送杭州了，一堂word中格式教學(xué)的同課異構(gòu)課，備課之前我說了自己的想法，陳老師給我看了教案，我絞盡腦汁，卻無(wú)從下手，陳老師的教案在我看很不錯(cuò)了。去上課了，對(duì)方是給遠(yuǎn)方朋友的一封信的精妙設(shè)計(jì)，我們落選了，陳老師心里難過，我更難過，因?yàn)槲抑狸惱蠋煹恼n堂駕駑能力和語(yǔ)言素質(zhì)都要比對(duì)方強(qiáng)，我們輸在了教學(xué)設(shè)計(jì)上，責(zé)任在誰(shuí)？在我呀，我是領(lǐng)導(dǎo)，我是教導(dǎo)，沒有做好導(dǎo)的工作，在教師發(fā)展的瓶頸上，我卻沒能精彩一導(dǎo)。主要是我沒有更新的“奶酪”，所以在以后的日子里我應(yīng)該以一種更積極的心態(tài)去適應(yīng)變化，去提升能力，去尋求和創(chuàng)造新的“奶酪”，做一樹“根”，一根能不斷生長(zhǎng)，不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷給人供給的，默默的“根”。第二篇：小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告我擔(dān)任天河區(qū)岑村小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《XX年天河區(qū)教育系統(tǒng)校（園）安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評(píng)辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制，加強(qiáng)校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時(shí)組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組，定期對(duì)學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改?，F(xiàn)將本我完成的工作總結(jié)如下：一、管理工作機(jī)構(gòu)的落實(shí)在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后，全面實(shí)施層級(jí)安全管理措施，層層落實(shí)責(zé)任，提高了安全工作的實(shí)效性。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，對(duì)學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查，商討學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患。對(duì)學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時(shí)間能到位，進(jìn)行及時(shí)處理。二、加強(qiáng)師生的交通安全教育認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請(qǐng)廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學(xué)生觀看全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，舉辦交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。三、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈，起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對(duì)課室進(jìn)行消毒。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對(duì)電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做出處理。同時(shí)，安排謙職人員對(duì)走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對(duì)防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。09年6月，對(duì)全校的消防器材進(jìn)行更換，每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對(duì)教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造，改造成自動(dòng)化報(bào)警和泡沫滅火裝置。在XX年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識(shí)、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔(dān)任各不同任務(wù)，使演習(xí)順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習(xí)，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火，學(xué)生學(xué)會(huì)自救的方法。開展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng)，進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會(huì)活動(dòng)課。在XX年9月11日進(jìn)行XX學(xué)年新學(xué)期開學(xué)安全大檢查暨國(guó)慶節(jié)前安全大檢查活動(dòng)。四、抓好日常教育管理工作為了把校園安全工作落實(shí)到位，我利用行政會(huì)議、教師會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級(jí)傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。做好預(yù)防措施，對(duì)學(xué)生春秋游活動(dòng)，確認(rèn)是否購(gòu)買保險(xiǎn)。學(xué)生外出比賽，學(xué)校給參賽師生全部購(gòu)買保險(xiǎn)。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備為了減少事故的發(fā)生，學(xué)校食堂沒有對(duì)學(xué)生和對(duì)外開放，主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購(gòu)肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對(duì)用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。六、加強(qiáng)防盜工作我十分重視學(xué)校防盜工作，對(duì)各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對(duì)我校提出的安全防范問題及時(shí)解決。對(duì)學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù)，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。要求做到保安，實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)未允許的人員和車輛禁止進(jìn)入校園，對(duì)進(jìn)