【正文】 第一篇：學黨史學黨史，知黨情，跟黨走活動總結龍固鎮(zhèn)甘泉寺小學“學黨史，知黨情，跟黨走”這是我們學校為了加強學生對黨的認識和了解所舉辦團日活動的主題。通過開展此次活動，不僅使同學們的身心得到鍛煉，同時也宣傳了愛國精神。展現(xiàn)了我們甘泉學子的風采。我們青少年要不斷地學習黨的歷史來加強對黨的認識，并根據(jù)黨情加強自身的建設，才能為祖國，社會做出貢獻。時代在前進，環(huán)境也在不斷變化，人民的思想也在不斷變化。但是，無論環(huán)境怎樣變，條件怎樣變，思想怎樣變，黨在我們心中這點肯定不會變！這不僅僅是一次愛國教育，也讓我們感受到我們的使命，我們應全心全意為人民服務，深切落實科學發(fā)展觀。本次活動激發(fā)了本校學生對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達到共同進步。通過這次活動，提高了我校班干部的組織協(xié)調(diào)能力，領導能力，以及遇到問題的應急能力。同時增加同學間的凝聚力。同時也使我們懂得了學習使人智慧，知識使人強大，信念使人堅強，理想使人升華，無論我們以后的學習工作生活中遇到什么樣的困難，我們都不會退縮，因為黨永遠在我們心中。另外，本次活動也有以下幾點不足之處：，題目的難度不大一樣，導致有些組的題目簡單有些組的題目相對較難。但是由于同學們的時間差調(diào)不開以及天氣的原因，第三個主題活動被迫取消。2011年5月30日第二篇：黨史尊敬的大隊首長，各位領導，很高興今天有這個機會和大家共同學習我們黨的歷史，建國前的黨史?？煞譃槲鍌€階段：①中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立及早年革命活動時期（—）②第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，也就是北伐戰(zhàn)爭時期（—）③第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期（—）④抗日戰(zhàn)爭時期（—）⑤第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期（即解放戰(zhàn)爭時期）（—）今天我主要學習的是前三個時期。講得不到的地方還請大家批評指正。一、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立及其早期革命活動1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，國際資本主義、帝國主義的勢力侵入中國，中國的社會結構由封建社會逐步演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣镍f片戰(zhàn)爭到五四運動，中國人民為了反對帝國主義和封建統(tǒng)治進行了英勇不屈的斗爭，其中主要的是太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級領導的辛亥革命，但都相繼失敗了。歷史證明，中國的農(nóng)民階級和民族資產(chǎn)階級由于他們的歷史局限性和階級局限性，都不能領導民主革命取得勝利。隨著帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，中國產(chǎn)生了無產(chǎn)階級，而且在不斷發(fā)展壯大。無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了階級基礎。1917年11月8日，北洋政府駐沙俄公使劉鏡人，向當時的北洋政府發(fā)回了一封關于俄國十月革命已經(jīng)發(fā)生的消息的電報，當然劉也只是例行公事，向北洋政府外交部進行情況報告，但卻是最早的向國內(nèi)傳遞十月革命爆發(fā)的消息。俄國十月革命的勝利給中國送來了馬克思列寧主義，使中國的先進分子找到了救國救民的真理。馬克思列寧主義在中國的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了思想基礎。1919年爆發(fā)的五四運動，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨的建立作了思想上和組織上的準備。（一）、中國共產(chǎn)黨誕生前的中國社會在半殖民地半封建的中國，一方面破壞了中國自給自足的自然經(jīng)濟基礎，破壞了城市的和農(nóng)民的家庭手工業(yè)，為中國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了商品市場和勞動力市場，促進了中國城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟和民族資本主義的發(fā)展；另一方面，又阻礙了中國資本主義的發(fā)展，因為世界資本主義、帝國主義侵略中國的目的，是要把中國變?yōu)樗鼈兊闹趁竦兀鼈儾坏\用政治的、軍事的和經(jīng)濟的手段，對中華民族工業(yè)進行直接的壓迫，還極力保持中國封建的剝削形式及其上層建筑，把中國地主階級作為它們的統(tǒng)治工具和支柱，阻礙和破壞中國生產(chǎn)力的發(fā)展。從此以后，中國人民受盡了帝國主義，封建資本主義和封建地主階級的三重壓迫和剝削，處于水深火熱之中。（二）、五四運動，馬克思主義在中國的傳播在辛亥革命的影響下，一大批有識之士在尋求救國之路，中國出現(xiàn)了新文化運動。主要代表有陳獨秀、李大釗、魯迅等大批人士，他們倡導民主、和平、自由，抨擊封建禮教，傳播西方文化。馬克思主義最早是從日本傳入中國的，李大釗是最早的傳播者。特別是一九一七年，俄國十月革命勝利對中國的影響最大，它送來了馬克思列寧主義，從此，中國的先進分子開始接受和宣傳馬克思列寧主義，并用無產(chǎn)階級的世界觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。一九一九年中國爆發(fā)了五四愛國運動。他們高呼“外爭國權，內(nèi)懲國賊”的口號，得到全國各地工人、學生的熱烈響應和支持，使工人運動迅速掀起，五四運動取得了重大的勝利。（三）、中國共產(chǎn)黨的成立和黨的早期革命活動“共產(chǎn)黨”這個詞，是怎么來的呢？1904年，日本的兩名社會主義者合譯了英文版的《共產(chǎn)黨宣言》，留學日本的同盟會黨人朱執(zhí)信將他們的日文版轉(zhuǎn)譯成中文。我們知道，日文中有好多完整的漢字在里面。日本學者譯過來的就是“共產(chǎn)黨”這三個字，朱執(zhí)信方便地直接將日文的漢字引用了過來。最先在中國成立共產(chǎn)主義小組的陳獨秀和李大釗，一個在上海，一個在北京。也稱“南陳北李”。經(jīng)過各地共產(chǎn)主義小組多方面的活動，建立統(tǒng)一的中國共產(chǎn)黨的條件日益成熟。1921年6月，共產(chǎn)國際派馬林來華，馬林是共產(chǎn)國際執(zhí)委會委員，有著豐富的工作經(jīng)驗，他建議上海小組發(fā)起召開黨的全國代表大會。這其中有一點遺憾的是，作為中國共產(chǎn)黨的最重要的兩名創(chuàng)始人的“南陳北李”，卻都沒有參加大會。，在上海召開，大會的最后一天，經(jīng)驗豐富的馬林覺察到了危險，建議轉(zhuǎn)移會場，代表們剛走，法租界巡捕就來搜查，代表們轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上舉行。參加大會的代表有毛澤東、何叔衡、董必武等十二人，代表全國50多名黨員。后來為什么把七月一日作為黨的生日？因為中共在延安的時候，毛澤東主席接受外國記者采訪，回憶建黨的一大的日期，說自己只記得當時天氣炎熱，是在七月的一天，具體的日期記不起來了，而且當時在延安的一大代表只有毛主席，主席就說是七月一日吧。這次大會通過了中國共產(chǎn)黨的黨綱，明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨的奮斗目標是推翻?資本家政權?，建立無產(chǎn)階級專政。黨綱還規(guī)定了民主集中制的組織原則和黨的紀律。大會最后選擇陳獨秀、張國燾、李達組成中央局，陳獨秀為中央局書記。黨的一大宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，這是中國歷史上開天辟地的大事，具有深遠的歷史意義。從此，中國無產(chǎn)階級有了英明的組織者和領導者，中國革命的面目也就煥然一新。其后，共產(chǎn)國際的代表馬林，向陳獨秀提議，共產(chǎn)國際給中國共產(chǎn)黨發(fā)經(jīng)費，中國共產(chǎn)黨剛成立的時候，條件是交出工作計劃和預算。陳獨秀堅決不同意，包括李達等都主張獨立發(fā)展中國共產(chǎn)黨。經(jīng)費問題，長期以來，我們都指責陳獨秀的領導錯誤，中共一大代表包惠僧說：“接受經(jīng)費后，主要聽共產(chǎn)國際的，他想當家長也不行了?！?922年7月，黨的第二次全國代表大會在上海舉行。大會闡明了中國革命的性質(zhì)、對象和動力，制定了黨的最低綱領和最高綱領。大會選舉了中央執(zhí)行委員會，陳獨秀被推選為委員長。二大為中國各民族人民的革命斗爭指明了方向，對中國革命具有重大的深遠的意義。二大還做出了一個決定：加入列寧領導的共產(chǎn)國際。在中國共產(chǎn)黨的領導下，1922年中國工人運動出現(xiàn)了第一次的高潮，全國發(fā)生罷工一百多次，有幾十萬人參加。影響最大的罷工是京漢鐵路工人“二七”大罷工，后慘遭軍閥吳佩孚的鎮(zhèn)壓，工人運動暫時轉(zhuǎn)入低潮。1923年在共產(chǎn)國際的倡議下，實行國共合作，這個提議還是來自于共產(chǎn)國際的代表馬林，馬林考慮的是，中國共產(chǎn)黨很小，與當時蓬勃發(fā)展的國內(nèi)革命形勢不相稱，中國共產(chǎn)黨加入國民黨，可以借助國民黨的組織機構和政治影響，迅速地走向工農(nóng)、發(fā)展壯大起來。加上孫中山也不同意黨外的聯(lián)合。中共的領導人陳獨秀不同意以個人名義加入國民黨實現(xiàn)國共合作：弱小的中國共產(chǎn)黨進入到龐大的國民黨中，怎么保持自己的獨立性，怎么保持自己的信仰？但是，在承認各共產(chǎn)黨都是共產(chǎn)國際的一個支部之后，組織上還是服從了、接受了共產(chǎn)國際的決定。中國共產(chǎn)黨在廣州召開第三次代表大會，大會決定全體共產(chǎn)黨員以個人的名義加入國民黨，同時保持共產(chǎn)黨在政治、思想、組織上的獨立性。以建立各民主階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線。大會推選陳獨秀為委員長，毛澤東為秘書，負責中央的日常工