【正文】 第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)(計(jì)算機(jī)信息管理)職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 設(shè) 計(jì) 書(shū)學(xué)院：專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：撰寫(xiě)時(shí)間：2010年 12 月 25 日職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)目 錄1自我分析…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2職業(yè)分析……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3職業(yè)生涯規(guī)劃………………………………………………………………………………………………………………………… 4結(jié)語(yǔ)語(yǔ)2010年～2020年的職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我分析職業(yè)興趣偏好于具體任務(wù)，各類(lèi)工程技術(shù)工作或有一定程序要求的技術(shù)型、技能型工作。職業(yè)能力適合技能型的職業(yè)如：編程員、系統(tǒng)分析員、信息系統(tǒng)經(jīng)理、計(jì)算機(jī)維修工、計(jì)算機(jī)軟件人員等。自我分析小結(jié)能較好地和別人相處或一同工作，也能較好地獨(dú)自完成工作。具有較穩(wěn)定的情緒,對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也會(huì)有一些情緒波動(dòng)。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求。二、職業(yè)分析職業(yè)環(huán)境分析(1)家庭環(huán)境我出生在一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭中，父母都是農(nóng)民出生，勤勞樸實(shí)的他們給了我一個(gè)很溫馨的家庭，普通的家庭給予了我誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞，正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。我牢記父母的教誨，一步一步踏實(shí)學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐等方面充實(shí)自己。(2)一般社會(huì)環(huán)境近年西安就業(yè)仍將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率會(huì)有所提高，農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移步伐也會(huì)有所減緩。政府提倡“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。目標(biāo)職業(yè)分析(1)目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)人員(2)目標(biāo)職業(yè)知識(shí)、技能、態(tài)度品德要求專(zhuān)業(yè)要求熟悉計(jì)算機(jī)的基本原理；能在微型計(jì)算機(jī)上熟練進(jìn)行文字處理、表處理、庫(kù)操作，具有一定的程序設(shè)計(jì)技能，能參與小型管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)和管理的能力。差距分析對(duì)于進(jìn)入大二的我專(zhuān)業(yè)知識(shí)明顯不足，在學(xué)習(xí)中的知識(shí)攝取量也明顯的不夠，而且獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力不足，與成為一名專(zhuān)職計(jì)算機(jī)信息管理人員的要求還相差甚遠(yuǎn)。但是，我會(huì)不懈努力，縮短我們之間的差距。ＳＷＯＴ分析(1)我的優(yōu)勢(shì)可以較好地和別人相處或一同工作，也能較好地獨(dú)自完成工作。做事認(rèn)真，能夠虛心向別人學(xué)習(xí)。對(duì)軟件比較感興趣，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)(2)我的弱勢(shì)自信心不夠，不敢于創(chuàng)新。容易急躁，導(dǎo)致有時(shí)候不能很好的完成工作。學(xué)習(xí)的范圍比較狹窄，不善于主動(dòng)學(xué)習(xí)。(3)我的機(jī)會(huì)基本學(xué)科，可以橫縱向發(fā)展，自己發(fā)展與其相關(guān)的其他行業(yè)?，F(xiàn)今的信息社會(huì)，對(duì)計(jì)算機(jī)從業(yè)人員需求較大。(4)我面臨的威脅還沒(méi)有較強(qiáng)的外語(yǔ)水平，壓力很大。學(xué)歷不夠高，對(duì)將來(lái)就業(yè)造成影響職業(yè)分析小結(jié)努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì)有收獲。三、職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)業(yè)規(guī)劃(1)大二:多參加社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。努力通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)上的最新動(dòng)向，加強(qiáng)人際關(guān)系，拓展人脈，多向別人學(xué)習(xí)，不斷完善自己。(2)大三 :提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，向老師和同校學(xué)長(zhǎng)了解求職經(jīng)歷。爭(zhēng)取在畢業(yè)前得到工作申請(qǐng)，積極參加各種招聘活動(dòng)，了解面試知識(shí)，以及將要就業(yè)單位的信息。職業(yè)生涯規(guī)劃畢業(yè)后十年規(guī)劃:20112014年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)技能知識(shí)，提高熟練度，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。理想工資為20003000左右。20142017年：機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，經(jīng)過(guò)前幾年的不斷打底，積累經(jīng)驗(yàn)，可以向更高層次進(jìn)行目標(biāo)沖擊。尋找待遇較高或?qū)ψ约何磥?lái)發(fā)展前景較有利的公司。從而不斷改變和完善自我。理想工資為30005000左右。20172020了解市場(chǎng)行情，有個(gè)穩(wěn)定的工作，注意資金的積累，合理分配資金用途，為將來(lái)創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。四、結(jié)束語(yǔ)前途是光明的，道路是曲折的。我相信，在逐夢(mèng)的道路上，會(huì)充滿(mǎn)荊棘。但是我更相信，穿過(guò)荊棘后的陽(yáng)光會(huì)更加明媚。第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(計(jì)算機(jī))大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)學(xué) 院：年 級(jí)：專(zhuān) 業(yè)：姓 名：日 期： 月年 日大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)轉(zhuǎn)眼之間，大一即將過(guò)去，進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)已經(jīng)一年了。但我卻總是不明白自己在干什么，也不清楚自己以后要干什么。我需要一個(gè)目標(biāo)，我應(yīng)該為自己制定一個(gè)規(guī)劃。一、自我探索與認(rèn)知根據(jù)我自己的分析和在職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)上的測(cè)評(píng)結(jié)果，我做了以下幾點(diǎn)總結(jié)：職業(yè)性格： 博愛(ài)型特點(diǎn): 有計(jì)劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，樂(lè)于探求獨(dú)特的方式以獲得有意義的成長(zhǎng)和發(fā)展。喜歡獨(dú)處，性格復(fù)雜，有深度，是獨(dú)立的思考者。忠誠(chéng)、有責(zé)任心，喜歡解決問(wèn)題，通常在認(rèn)真思考之后行動(dòng)。有堅(jiān)定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅(jiān)韌不拔取得成功。學(xué)習(xí)風(fēng)格： 反省型反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：事前有時(shí)間準(zhǔn)備，比如在行動(dòng)前思考，在發(fā)表觀(guān)點(diǎn)前綜合別人的意見(jiàn)，有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料等等。有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。平等地與他人交流，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。職業(yè)興趣： 現(xiàn)實(shí)型，研究型特點(diǎn)是：既有現(xiàn)實(shí)性，又富于想象，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)。喜歡實(shí)體的對(duì)象，喜歡做出自己的東西來(lái)，愛(ài)好用各種材料或電腦操作來(lái)展現(xiàn)創(chuàng)意才華與和諧之美，比如手工藝、雕塑、篆刻、行為藝術(shù)、制作多媒體效果等。職業(yè)價(jià)值觀(guān)： 崇尚獨(dú)立我是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行職業(yè)技能：我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：積極傾聽(tīng) : 注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問(wèn)，不隨意打斷 工具選擇 : 確定某項(xiàng)工作中所需的工具或設(shè)備的種類(lèi) 時(shí)間管理 : 有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間物資管理與分配 : 合理分配某項(xiàng)活動(dòng)中所需的設(shè)備、工具、材料等物資，并且確保恰當(dāng)使用批判性思考 : 解決問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣二、環(huán)境探索與認(rèn)知目標(biāo)職業(yè)探索：目標(biāo)職業(yè)：嵌入式軟件工程師嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，并且軟硬件可裁剪，適用于應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專(zhuān)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶(hù)的應(yīng)用程序等四個(gè)部分組成，用于實(shí)現(xiàn)對(duì)其他設(shè)備的控制、監(jiān)視或管理等功能。嵌入式軟件工程師就是編寫(xiě)嵌入式系統(tǒng)的工程師。職業(yè)要求：,以及C++,這個(gè)與讀程,應(yīng)用,開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,做系統(tǒng)移植息息相關(guān)；: LINUX,WINCE等,至少學(xué)習(xí)過(guò)一種,并且還需要對(duì)些基礎(chǔ)知識(shí)有蠻多的了解；,FPGA,DSP等這些硬件比較了解。社會(huì)環(huán)境：目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會(huì)總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現(xiàn)象依然存在。而在目前社會(huì)的環(huán)境下，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還是比較熱門(mén)的，各行各業(yè)許多企業(yè)單位都需要計(jì)算機(jī)人才?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，當(dāng)今是信息時(shí)代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的?，F(xiàn)在國(guó)家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬(wàn)人。但隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的增加，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊，難度也比較大。家庭環(huán)境：我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，我的父母都是普普通通的農(nóng)民。雖然家庭條件并不是很優(yōu)越，但家庭環(huán)境卻很溫馨。父母的文化程度不是很高，所以在專(zhuān)業(yè)選擇和學(xué)習(xí)方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議，但父母一路以來(lái)的支持，寬容，也給了我很大的幫助。父母不會(huì)強(qiáng)求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇。他們都對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。從小就教育我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)做人。學(xué)校環(huán)境：我們學(xué)校的校園環(huán)境很好，學(xué)校里學(xué)習(xí)的氣氛也是比較好的。我的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式系統(tǒng)方向），這在我們學(xué)校是比較好的專(zhuān)業(yè)，我們學(xué)院的師資力量也是很強(qiáng)的，所以我們也比較有優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，計(jì)算機(jī)目前也是很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)形勢(shì)也比較好。而我們學(xué)校也和很多公司有合作，每年都會(huì)舉辦招聘會(huì)，到時(shí)候會(huì)有很多公司來(lái)我們學(xué)校招聘人才。這也為我們提供了很多就業(yè)的機(jī)會(huì)。三、目標(biāo)制定與決策職業(yè)目標(biāo)：嵌入式軟件工程師在未來(lái)的學(xué)習(xí)中要想著這個(gè)目標(biāo)努力，在平時(shí)要了解與這個(gè)職業(yè)相關(guān)知識(shí)，關(guān)注這個(gè)職業(yè)的相關(guān)信息，了解各公司對(duì)此職業(yè)的要求。大學(xué)目標(biāo)：不知不覺(jué)中大一馬上就要過(guò)去了，下面我來(lái)說(shuō)一下在大學(xué)未來(lái)的三年里我的計(jì)劃。大學(xué)二年級(jí)：努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；刻苦學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，努力做到融會(huì)貫通；不但要熟悉，而且還要能熟練運(yùn)用；拓展自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野。大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)四年級(jí)：積極參加實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中積累工作和生活經(jīng)驗(yàn)，積極利用學(xué)校提供的條件,進(jìn)行模擬面試訓(xùn)練，參加招聘活動(dòng)。認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)論文，最后拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。四、規(guī)劃路徑與實(shí)施大學(xué)生涯各階段目標(biāo)的實(shí)施路徑：為了我的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我分階段制定了如下的計(jì)劃： 大二：為了通過(guò)四級(jí)英語(yǔ)考試，我計(jì)劃每天做一些英語(yǔ)習(xí)題或做一篇閱讀理解，每天背一些單詞（每天早上要早起），積累詞匯量，每天還要練習(xí)聽(tīng)力（聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間暫時(shí)定在每天晚上）。在每周末做一套英語(yǔ)四級(jí)真題或模擬試題。充分利用和分配時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在空閑時(shí)間多去上自習(xí)。還要拓展自己的知識(shí)面，平時(shí)多去圖書(shū)館，博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野。為了鍛煉我的能力，大二的暑假、寒假，或周未時(shí)做一些有利于提升我能力的工作，同時(shí)體驗(yàn)工作的感覺(jué)，也體會(huì)賺錢(qián)的艱辛。大三：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。時(shí)刻關(guān)注社會(huì)上的最新動(dòng)向，加強(qiáng)人際關(guān)系，拓展人脈，多向別人學(xué)習(xí)，不斷完善自己。多參加兼職、社會(huì)實(shí)踐等，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。假期里盡可能去一些大公司參加實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)和鍛煉，提高自己的能力，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在大家面前展現(xiàn)自己。大四：首先，對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí)；然后，確定實(shí)習(xí)的目標(biāo)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，向老師和同校學(xué)長(zhǎng)了解求職經(jīng)歷。爭(zhēng)取在畢業(yè)前得到工作申請(qǐng)，積極參加各種招聘活動(dòng)，了解面試知識(shí)，以及將要就業(yè)單位的信息。最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。五、評(píng)估反饋與調(diào)整由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條件的變化適時(shí)評(píng)估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃。職業(yè)生涯規(guī)則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須是根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及應(yīng)因變化而進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。我知道，理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大，所以，我無(wú)法保證這個(gè)目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我愿意為之奮斗，為之努力拼搏。未來(lái)的職業(yè)生涯道路或許會(huì)有很多坎坷，但我相信我能一直堅(jiān)信自己的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，一步一步地走下去。如果我在實(shí)施職業(yè)具體路徑時(shí)，如果有些目標(biāo)并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，那么我將調(diào)整為另一條適合我發(fā)展的路徑去實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)。如果我用規(guī)劃上的策略實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可目標(biāo)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這時(shí)我就需要調(diào)整我的策略和方法。規(guī)劃并不是制定之后就不能改變的，有時(shí)候需要根據(jù)實(shí)際情況做出一些必要的改變。所以，我將每半年做一次評(píng)估，對(duì)即定規(guī)劃方案進(jìn)行總結(jié)和分析，如果發(fā)現(xiàn)有不合適的地方，就要做出相應(yīng)的調(diào)整。當(dāng)有什么特殊或者突發(fā)事件出現(xiàn)，我也將立即進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。六、結(jié)束語(yǔ)任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，所以我們要堅(jiān)持也要及時(shí)的改變。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于我們！在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃差不多已經(jīng)落入尾聲了，然而，我的行動(dòng)才剛剛開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是，邁出新的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，努力拼搏、奮斗，去奪取最后的勝利！第三篇：大學(xué)生計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)生計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)生計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1一、自我分析(1)、出生背景我來(lái)自中國(guó)內(nèi)陸省份，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后小縣城里，雖然家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺(jué)到了改革開(kāi)放30年對(duì)中國(guó)產(chǎn)生巨大影響。在思想上雖然不是特潮流那種，但是對(duì)于新生事物基本可以接受。家里條件在小縣城里來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去，所以在小時(shí)候并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。我知道如