【正文】 第一篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書(計算機信息管理)職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 設 計 書學院：專業(yè)：姓名：學號：撰寫時間：2010年 12 月 25 日職業(yè)生涯規(guī)劃設計書目 錄1自我分析…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2職業(yè)分析……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3職業(yè)生涯規(guī)劃………………………………………………………………………………………………………………………… 4結語語2010年～2020年的職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我分析職業(yè)興趣偏好于具體任務，各類工程技術工作或有一定程序要求的技術型、技能型工作。職業(yè)能力適合技能型的職業(yè)如：編程員、系統(tǒng)分析員、信息系統(tǒng)經(jīng)理、計算機維修工、計算機軟件人員等。自我分析小結能較好地和別人相處或一同工作，也能較好地獨自完成工作。具有較穩(wěn)定的情緒,對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也會有一些情緒波動。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求。二、職業(yè)分析職業(yè)環(huán)境分析(1)家庭環(huán)境我出生在一個平凡的農村家庭中，父母都是農民出生，勤勞樸實的他們給了我一個很溫馨的家庭，普通的家庭給予了我誠實守信，吃苦耐勞，正直善良的優(yōu)秀品質。我牢記父母的教誨，一步一步踏實學習，在社會實踐等方面充實自己。(2)一般社會環(huán)境近年西安就業(yè)仍將面臨嚴峻挑戰(zhàn)，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率會有所提高，農村富余勞動力的轉移步伐也會有所減緩。政府提倡“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，進一步拓寬就業(yè)渠道。目標職業(yè)分析(1)目標職業(yè)名稱數(shù)據(jù)庫維護人員(2)目標職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求專業(yè)要求熟悉計算機的基本原理；能在微型計算機上熟練進行文字處理、表處理、庫操作，具有一定的程序設計技能，能參與小型管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護和管理的能力。差距分析對于進入大二的我專業(yè)知識明顯不足，在學習中的知識攝取量也明顯的不夠，而且獨立思考和解決問題的能力不足，與成為一名專職計算機信息管理人員的要求還相差甚遠。但是，我會不懈努力，縮短我們之間的差距。ＳＷＯＴ分析(1)我的優(yōu)勢可以較好地和別人相處或一同工作，也能較好地獨自完成工作。做事認真，能夠虛心向別人學習。對軟件比較感興趣，學習能力強(2)我的弱勢自信心不夠，不敢于創(chuàng)新。容易急躁，導致有時候不能很好的完成工作。學習的范圍比較狹窄，不善于主動學習。(3)我的機會基本學科，可以橫縱向發(fā)展，自己發(fā)展與其相關的其他行業(yè)?，F(xiàn)今的信息社會，對計算機從業(yè)人員需求較大。(4)我面臨的威脅還沒有較強的外語水平，壓力很大。學歷不夠高，對將來就業(yè)造成影響職業(yè)分析小結努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。對于內部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發(fā)展，相信一定會有收獲。三、職業(yè)生涯規(guī)劃學業(yè)規(guī)劃(1)大二:多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。努力通過全國計算機三級考試。學好專業(yè)課，盡量爭取獎得國家獎學金，時刻關注社會上的最新動向，加強人際關系，拓展人脈，多向別人學習，不斷完善自己。(2)大三 :提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經(jīng)歷。爭取在畢業(yè)前得到工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。職業(yè)生涯規(guī)劃畢業(yè)后十年規(guī)劃:20112014年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。積極爭取機會，多學習技能知識，提高熟練度，積累一定的工作經(jīng)驗。理想工資為20003000左右。20142017年：機會是自己爭取的，經(jīng)過前幾年的不斷打底，積累經(jīng)驗，可以向更高層次進行目標沖擊。尋找待遇較高或對自己未來發(fā)展前景較有利的公司。從而不斷改變和完善自我。理想工資為30005000左右。20172020了解市場行情，有個穩(wěn)定的工作，注意資金的積累，合理分配資金用途，為將來創(chuàng)業(yè)打下良好基礎。四、結束語前途是光明的，道路是曲折的。我相信，在逐夢的道路上，會充滿荊棘。但是我更相信，穿過荊棘后的陽光會更加明媚。第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(計算機)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學 院：年 級：專 業(yè)：姓 名：日 期： 月年 日大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書轉眼之間，大一即將過去，進入大學的校門已經(jīng)一年了。但我卻總是不明白自己在干什么，也不清楚自己以后要干什么。我需要一個目標，我應該為自己制定一個規(guī)劃。一、自我探索與認知根據(jù)我自己的分析和在職業(yè)測評系統(tǒng)上的測評結果，我做了以下幾點總結：職業(yè)性格： 博愛型特點: 有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，樂于探求獨特的方式以獲得有意義的成長和發(fā)展。喜歡獨處，性格復雜，有深度，是獨立的思考者。忠誠、有責任心，喜歡解決問題，通常在認真思考之后行動。有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功。學習風格： 反省型反省型學習者在下列活動中學習效果最佳：事前有時間準備，比如在行動前思考，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。有機會能復習和回顧經(jīng)過和所學到的東西。平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結構化學習經(jīng)驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。職業(yè)興趣： 現(xiàn)實型，研究型特點是：既有現(xiàn)實性，又富于想象，喜歡創(chuàng)造性活動。喜歡實體的對象，喜歡做出自己的東西來，愛好用各種材料或電腦操作來展現(xiàn)創(chuàng)意才華與和諧之美，比如手工藝、雕塑、篆刻、行為藝術、制作多媒體效果等。職業(yè)價值觀： 崇尚獨立我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行職業(yè)技能：我最擅長的5項技能：積極傾聽 : 注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷 工具選擇 : 確定某項工作中所需的工具或設備的種類 時間管理 : 有效安排并管理自己的時間和他人的時間物資管理與分配 : 合理分配某項活動中所需的設備、工具、材料等物資，并且確保恰當使用批判性思考 : 解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優(yōu)劣二、環(huán)境探索與認知目標職業(yè)探索：目標職業(yè)：嵌入式軟件工程師嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術為基礎，并且軟硬件可裁剪，適用于應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應用程序等四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設備的控制、監(jiān)視或管理等功能。嵌入式軟件工程師就是編寫嵌入式系統(tǒng)的工程師。職業(yè)要求：,以及C++,這個與讀程,應用,開發(fā)項目,做系統(tǒng)移植息息相關；: LINUX,WINCE等,至少學習過一種,并且還需要對些基礎知識有蠻多的了解；,FPGA,DSP等這些硬件比較了解。社會環(huán)境：目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現(xiàn)象依然存在。而在目前社會的環(huán)境下，計算機專業(yè)還是比較熱門的，各行各業(yè)許多企業(yè)單位都需要計算機人才。現(xiàn)在社會發(fā)展很快，計算機行業(yè)發(fā)展迅速，當今是信息時代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的?，F(xiàn)在國家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬人。但隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的增加，社會競爭也越來越激烈，行業(yè)內的政策也比較緊，難度也比較大。家庭環(huán)境：我是一個農村的孩子，我的父母都是普普通通的農民。雖然家庭條件并不是很優(yōu)越，但家庭環(huán)境卻很溫馨。父母的文化程度不是很高，所以在專業(yè)選擇和學習方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議，但父母一路以來的支持，寬容，也給了我很大的幫助。父母不會強求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇。他們都對我的學習非常關心。從小就教育我要好好學習，認真踏實做人。學校環(huán)境：我們學校的校園環(huán)境很好，學校里學習的氣氛也是比較好的。我的專業(yè)是計算機科學與技術（嵌入式系統(tǒng)方向），這在我們學校是比較好的專業(yè)，我們學院的師資力量也是很強的，所以我們也比較有優(yōu)勢。同時，計算機目前也是很熱門的專業(yè)，就業(yè)形勢也比較好。而我們學校也和很多公司有合作，每年都會舉辦招聘會，到時候會有很多公司來我們學校招聘人才。這也為我們提供了很多就業(yè)的機會。三、目標制定與決策職業(yè)目標：嵌入式軟件工程師在未來的學習中要想著這個目標努力，在平時要了解與這個職業(yè)相關知識，關注這個職業(yè)的相關信息，了解各公司對此職業(yè)的要求。大學目標：不知不覺中大一馬上就要過去了，下面我來說一下在大學未來的三年里我的計劃。大學二年級：努力學習英語，要通過大學英語四級考試；刻苦學習本專業(yè)的專業(yè)基礎知識，努力做到融會貫通；不但要熟悉，而且還要能熟練運用；拓展自己的知識面，開闊自己的視野。大學三年級：著重提高自己的交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，多參與社會實踐活動，積累經(jīng)驗。大學四年級：積極參加實習，在實踐中積累工作和生活經(jīng)驗，積極利用學校提供的條件,進行模擬面試訓練，參加招聘活動。認真撰寫畢業(yè)論文，最后拿到畢業(yè)證和學位證。四、規(guī)劃路徑與實施大學生涯各階段目標的實施路徑：為了我的目標能夠實現(xiàn)，我分階段制定了如下的計劃： 大二：為了通過四級英語考試，我計劃每天做一些英語習題或做一篇閱讀理解，每天背一些單詞（每天早上要早起），積累詞匯量，每天還要練習聽力（聽力練習時間暫時定在每天晚上）。在每周末做一套英語四級真題或模擬試題。充分利用和分配時間，努力學習和掌握專業(yè)知識，在空閑時間多去上自習。還要拓展自己的知識面，平時多去圖書館，博覽群書，開闊視野。為了鍛煉我的能力，大二的暑假、寒假，或周未時做一些有利于提升我能力的工作，同時體驗工作的感覺，也體會賺錢的艱辛。大三：加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。時刻關注社會上的最新動向，加強人際關系，拓展人脈，多向別人學習，不斷完善自己。多參加兼職、社會實踐等，達到理論與實踐的真正結合。最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗。假期里盡可能去一些大公司參加實習，在實習中學習和鍛煉，提高自己的能力，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機會，在大家面前展現(xiàn)自己。大四：首先，對前三年的準備做一個總結；檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實；然后，確定實習的目標，在實踐中檢驗自己的積累和準備。提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，向老師和同校學長了解求職經(jīng)歷。爭取在畢業(yè)前得到工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。最后，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。五、評估反饋與調整由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。應根據(jù)條件的變化適時評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃。職業(yè)生涯規(guī)則是一個動態(tài)的過程，必須是根據(jù)實施結果的情況以及應因變化而進行及時的評估與修正。我知道，理想與現(xiàn)實的差距很大，所以，我無法保證這個目標一定能夠實現(xiàn)，但我愿意為之奮斗，為之努力拼搏。未來的職業(yè)生涯道路或許會有很多坎坷，但我相信我能一直堅信自己的目標，堅持不懈、腳踏實地，一步一步地走下去。如果我在實施職業(yè)具體路徑時，如果有些目標并沒能實現(xiàn)，那么我將調整為另一條適合我發(fā)展的路徑去實現(xiàn)那個目標。如果我用規(guī)劃上的策略實現(xiàn)目標，可目標并沒有實現(xiàn)，這時我就需要調整我的策略和方法。規(guī)劃并不是制定之后就不能改變的，有時候需要根據(jù)實際情況做出一些必要的改變。所以，我將每半年做一次評估，對即定規(guī)劃方案進行總結和分析，如果發(fā)現(xiàn)有不合適的地方，就要做出相應的調整。當有什么特殊或者突發(fā)事件出現(xiàn)，我也將立即進行相應的調整。六、結束語任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，所以我們要堅持也要及時的改變。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力。實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于我們！在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃差不多已經(jīng)落入尾聲了，然而，我的行動才剛剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出新的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，努力拼搏、奮斗，去奪取最后的勝利！第三篇：大學生計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書1一、自我分析(1)、出生背景我來自中國內陸省份，出生在一個相對比較落后小縣城里，雖然家鄉(xiāng)經(jīng)濟不是很發(fā)達，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺到了改革開放30年對中國產生巨大影響。在思想上雖然不是特潮流那種，但是對于新生事物基本可以接受。家里條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如