【正文】 第一篇：在全縣高考質(zhì)量分析座談會上的講話在全縣高考質(zhì)量分析座談會上的講話縣委副書記李福民（2008年8月日）同志們：今天這個座談會開得很好、很及時。前面，各位校長和高三教師認真分析總結(jié)了我縣2008年高考工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，議定了明年加強高考工作的具體措施，教育局張局長在總結(jié)分析今年高考得失的基礎(chǔ)上，對2009年高考工作提出了切合實際的具體要求，大家發(fā)言踴躍，談得很具體，很實在，聽了以后很受啟發(fā)。下面，我再講幾點意見。一、認清形勢，統(tǒng)一思想，切實增強做好高中教育工作的責(zé)任感、緊迫感今年，我縣高考取得了較好的成績，二本上線334人，比去年增加59人；%。二本上線人數(shù)、上線率及其增長幅度均居北五縣之首。三本上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，達1378人，比去年增加105人。這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是縣教育局精心指導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是全體高三師生臥薪嘗膽、頑強拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣委、縣政府向大家表示衷心的感謝，并向默默耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者表示親切的慰問！在肯定成績的同時，我們也要清醒的看到存在的問題和不足。實事求是地講，今年的高考，無論是二本上線率還是三本上線人數(shù)仍然較低，與兄弟縣區(qū)和全市高考水平相比還有一定差距，與 1飛速發(fā)展的縣域經(jīng)濟還不相適應(yīng)。當(dāng)前，人民群眾對享受優(yōu)質(zhì)教育資源的要求越來越高，廣大家長對子女考上大學(xué)的期望越來越強烈，我們面對的挑戰(zhàn)和壓力也越來越大。因此，作為高中教育，就是要想方設(shè)法不斷滿足群眾的愿望。我們一定要認清面臨的嚴峻形勢，正視存在的困難和問題，切實增強做好高中教育工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，自加壓力，振奮精神，狠下決心，頑強拼搏，化挑戰(zhàn)為機遇，變壓力為動力，力爭在短期內(nèi)大幅度提高我縣的高考質(zhì)量，努力促使我縣高中教育質(zhì)量趕上全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的步伐，在北部五縣乃至全市占據(jù)領(lǐng)先地位。二、強化措施，扎實工作，全力備戰(zhàn)2009年高考一要主動出擊，超前謀劃。教育局要抓緊時間，主動出擊，精心籌劃安排2009年的高考備考工作。要制定周密的工作方案，議定切實的工作和保障措施，動員方方面面的積極力量，抓住當(dāng)前有利時機，迅速投身到高考復(fù)課備考中來。以更加飽滿的工作熱情和更加務(wù)實的工作作風(fēng)，努力實現(xiàn)明年高考的新突破。二要加強督查，有效指導(dǎo)。教育局要高度重視高考工作，切實加強對高考備考工作的組織管理和指導(dǎo)督查，采取得力措施，促進各校的高考出成效，上臺階。要緊盯高考走向，精選檢測題，提高檢測質(zhì)量，及時深入分析存在的問題，適時調(diào)整復(fù)課方法，把教師和學(xué)生從題海中解脫出來。組織教師多研究教法，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫，多在學(xué)法上給學(xué)生以指導(dǎo)，努力提高學(xué)生靈活運用所學(xué)知識應(yīng)對高考的能力。同時，要在人力、財力、物力上向高三年級傾斜，盡力創(chuàng)設(shè)一個良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。三要夯實責(zé)任，形成合力。教育局要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將高考有關(guān)任務(wù)指標分解落實到各校，各校也要將高考上線任務(wù)分解到班級，落實到教師，嚴格考核，嚴明獎懲，要使高三年級每一名管理人員、每一個代課教師肩上有擔(dān)子，身上有壓力，心里有動力。要努力營造人人為復(fù)課獻策、個個為高考出力的良好氛圍，在全縣上下形成齊抓共管高考工作的合力。三、瞄準薄弱，加強研究，努力找準高考備考工作的著力點 一要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，為高考獻計獻策。作風(fēng)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。兩所高中的全體管理人員，一定要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正撲下身子干事，真心實意為高考出力。要以對人民群眾高度負責(zé)的精神，把全部智慧和全部精力投入到高考備考上來。要實行高考質(zhì)量負責(zé)制，一級對一級負責(zé)，一級抓一級，抓出成效，誰的失誤，誰承擔(dān)。全體管理人員，要精誠團結(jié)，密切協(xié)作，在工作上不推委，不扯皮，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把我縣的高中教育搞上去，把高考質(zhì)量提上去，讓政府放心，讓人民滿意。二要認真制定2009年高考復(fù)課備考方案。兩所高中，要積極總結(jié)分析今年高考的經(jīng)驗教訓(xùn)和成敗得失。通過召開師生座談會、數(shù)據(jù)性分析對比等形式，總結(jié)經(jīng)驗。剖析不足，提出針對性較強的新一輪高考復(fù)課備考工作思路和具體措施。三要強化高考研究。兩所高中要組建“智囊團”，切實加強對全市、全省乃至全國考情和學(xué)校校情、教情、學(xué)情的調(diào)查分析，通過深入研討2008年高考，準確把握高考的脈搏和高考規(guī)律，對準高考的重點、難點、熱點，組織師生制定有效的備考策略。各學(xué)科教師要認真研究學(xué)生、研究考綱、研究教材、研究教法，以最佳的途徑、最有效的方法、最有力的措施來組織教學(xué)，實施教學(xué)。四要狠抓弱科教學(xué)。我縣2009年高考成績能否實現(xiàn)新的突破，關(guān)鍵取決于弱勢科目是否有新的突破。兩所高中要組織全體代課教師，對各學(xué)科、對高三學(xué)生進行深入地分析研究，在吃透校情、教情、學(xué)情和教材的基礎(chǔ)上，制定出切合學(xué)校實際、教師實際、學(xué)生實際和高考實際的弱科強補措施，并認真抓好落實。對于全縣性的弱勢科目，教育局要組織高三骨干教師，成立全縣弱勢科目教研組，研究解決弱勢科目教學(xué)中存在的難點問題和瓶頸問題，采取有效措施，強化弱勢科目的復(fù)習(xí)備考，提高弱勢科目的復(fù)課效益。五要下勢提高教師素質(zhì)。高考要取得好成績，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是根本。面對日趨激烈的競爭態(tài)勢，面對不斷變化的高考新形勢，全體高三教師都要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身的知識水平和教學(xué)能力。同時，全體高三教師要有強烈的危機意識、競爭意識，時時處處對自己嚴要求，不要以為自己在高中教學(xué)就是進了保險柜。縣教育局要切實加強對高中教師的考核，要讓“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制真正落到實處。在這里，我表個態(tài)，對那些勝任高中教學(xué)有困難的教師，要適時進行調(diào)整；對在高考中有重大失誤的高三任課教師，要下放到初中任教。各高中要切實加強對青年教師的管理和培訓(xùn)，積極開展“傳、幫、帶”活動，大力培養(yǎng)中青年骨干教師。要廣泛開展各類教學(xué)和經(jīng)驗交流活動，取長補短，教學(xué)相長。要通過多種途徑，努力提高廣大高三教師接受新事物的能力、把握重點難點的能力、傳授新知識的能力和駕馭高三教學(xué)的能力，使他們?nèi)巳顺蔀楦呷虒W(xué)的行家里手。同志們，縣委、縣政府和全縣人民，對明年高考寄予厚望。希望教育局和各校能夠牢記使命，瞄準突破口，找準著力點，切實加強對明年高考復(fù)課工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，努力提高復(fù)課工作效益，希望全體高三代課教師能夠加壓奮進，頑強拼搏，科學(xué)扎實地抓好復(fù)課工作的每一個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)我縣高考質(zhì)量的新突破。謝謝大家！第二篇：在12屆高考備考質(zhì)量分析會上的講話在12屆高考備考質(zhì)量分析會上的講話一、要樹立信心從招生情況來看。%，%，%。11年二本以上招生人數(shù)超過09年三本以上招生人數(shù)。%，%，%，11年二本以上招生人數(shù)超過09年三本以上招生人數(shù)。從本屆生源來看，本屆學(xué)生優(yōu)生情況與今年畢業(yè)的這一屆相比，一中線下40分內(nèi)和80分內(nèi)兩個分數(shù)段來看，各少10多個人。二、要提高課堂教學(xué)的有效性把握好“三個定位”依據(jù)考試大綱和近三年的高考試題，把握好復(fù)習(xí)的方向——在內(nèi)容上做好“多”與“少”的選擇；依據(jù)各班學(xué)生的實際，把握好教學(xué)的起點和難度——在要求上要做好“深”與“淺”的選擇；依據(jù)一輪復(fù)習(xí)的基本要求，把握好基本題型的歸納和訓(xùn)練——使學(xué)生感到，我又學(xué)會了什么，而不應(yīng)該使學(xué)生感到我又增加了多少不會的。加強“三個方面”的研究（1）對考試要求和學(xué)生實際的研究。（2）對設(shè)題角度和命題方式的研究。（3）對各種課型課堂教學(xué)方式的研究。明確“三種課型”的操作辦法。第一，內(nèi)容復(fù)習(xí)課操作要點：（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容一定要先讓學(xué)生看。方法：學(xué)案導(dǎo)學(xué)、嘗試練習(xí)、知識問題化。（2）一定要讓學(xué)生知道所學(xué)內(nèi)容在高考中的要求（層次、題型、難度、及附分等等）。（3）一定要突出重點或主干。（4）一定要指導(dǎo)和幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)（5）一定要把知識的應(yīng)用與內(nèi)容的復(fù)習(xí)有機的結(jié)合起來。第二，訓(xùn)練課要點訓(xùn)