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勤學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)事跡材料(已修改)

2025-10-16 08:10 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:勤學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)事跡材料第一在思想方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想,并且用它們來武裝自己的頭腦,時(shí)刻走在思想的前沿,時(shí)刻保持清醒的頭腦,等待著黨的召喚。建立馬列主義的人生觀,價(jià)值觀,始終懷著一顆全心全意為人民服務(wù)的心。并且將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓自己的思想不斷進(jìn)步。第二在生活方面我勤儉節(jié)約,關(guān)心同學(xué),和同學(xué)相處融洽,并主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),能夠在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下參加各種社會(huì)鍛煉活動(dòng)。第三在學(xué)習(xí)方面我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,積極學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)校為我們開設(shè)了各門課程,在為我們打?qū)I(yè)的基礎(chǔ),我努力去掌握老師教授的內(nèi)容,認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),不斷熟悉基本知識(shí),牢記常用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。在課堂上聽老師講的書本內(nèi)容外注意老師總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),我要爭(zhēng)取畢業(yè)后能更好的適應(yīng)社會(huì)大學(xué)的壓力。學(xué)習(xí)離不開復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),上課的認(rèn)真聽講做筆記,課后的及時(shí)溫習(xí)。大一的時(shí)候不懂如何面對(duì)這新環(huán)境和新模式,成績(jī)一般,甚至掛科,后來經(jīng)過努力,不斷總結(jié)和分析,下辛苦去復(fù)習(xí),終于大二有了很大的進(jìn)步,全年沒有掛科,從原來在三百名左右徘徊到如今的擠進(jìn)前二百名,我的付出是值得的,我看到了希望。并且在第二次參加四級(jí)考試中,終于通過了,這個(gè)學(xué)年兩次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,然后自己認(rèn)識(shí)到了只有學(xué)習(xí)好才能更好的工作,所以我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。在大學(xué)生活中我學(xué)到了很多只是,懂得了很多的道理,同時(shí)提高了自己的能力,這對(duì)于我展望美好的未來,取得更大的進(jìn)步有很大的幫助。我知道我還有很多的不足,我會(huì)加倍努力,不斷改進(jìn)自己的認(rèn)識(shí),彌補(bǔ)自己的不足,不斷完善自己。希望能獲得學(xué)校的肯定,以此來激勵(lì)自己和更多的同學(xué)去努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。于是我申請(qǐng)勤學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng),希望能批準(zhǔn)。此致敬禮第二篇:勤學(xué)知禮之星事跡簡(jiǎn)介勤學(xué)知禮之星事跡簡(jiǎn)介——— X年X班 XXX.大家好,我叫XXX,現(xiàn)在就讀于XXXX校X年級(jí) X班?!氨M最大的努力,做最好的自己”是我的座右銘。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。一、待人熱情,尊敬師長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子力爭(zhēng)做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事,都應(yīng)把“禮”放在首位。在校尊重師長(zhǎng);在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽從長(zhǎng)輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯(cuò)事勇于承認(rèn),并積極改正,學(xué)會(huì)自我批評(píng)。我心地善良、極富同情心。同學(xué)之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動(dòng)手動(dòng)腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛、語(yǔ)調(diào)平和,與同學(xué)說話內(nèi)容真誠(chéng)、實(shí)事求是,不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難,我都伸出援助之手,時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。我誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到,同學(xué)很樂意跟我交往,和我談心,我也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。二、學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀。我從小就養(yǎng)成了愛看書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,我希望長(zhǎng)大后做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,堅(jiān)信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。我平時(shí)要求自己比較嚴(yán)格,上課時(shí)能全神貫注、認(rèn)真聽講,主動(dòng)發(fā)言,珍惜時(shí)間并能向課堂40分鐘要效益,如遇到不理解的問題,能主動(dòng)向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教,從不帶著疑問回到家里。家庭作業(yè)也從不拖延,能保質(zhì)保量獨(dú)立完成,作業(yè)總是寫得干凈整潔,正確率高。有強(qiáng)烈的求知欲望,善于利用時(shí)間,有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過辛勤的努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列,每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。書籍是人類進(jìn)步的階梯。除了完成課內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)外,閱讀課外書也是我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)課余時(shí)間,我就捧起一本書,津津有味、專心致志地看起來,絲毫不受周圍環(huán)境的影響。一本書,我總要反復(fù)看很多遍??赐暌院?,我還會(huì)認(rèn)真做好讀書筆記卡,把好詞好句摘抄下來,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的寫作上。讀書增長(zhǎng)了我的見識(shí),也使我更加愛好學(xué)習(xí)。辛勤的付出讓我獲得了各種榮譽(yù),然而面對(duì)成績(jī),我并沒有驕傲,因?yàn)槲抑涝谖倚闹羞€有著更高更廣闊的一片天地?!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”,我相信在老師的辛勤培育、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力下,一定能讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵!做個(gè)名副其實(shí)的新時(shí)代勤學(xué)知禮好少年!第三篇:美德少年勤學(xué)創(chuàng)新主要事跡附件2:主要事跡萬思淇同學(xué)主要事跡材料我叫萬思淇,是馬鞍鎮(zhèn)中學(xué)初一四班學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗多才多藝的女孩,也是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。身為班級(jí)的一員,我積極配合老師工作,完成老師交給我的任務(wù),盡心盡力把自己打造成班級(jí)的領(lǐng)頭雁。一、熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異我愛好學(xué)習(xí),勤于思考,求知欲強(qiáng),對(duì)待各門功課都腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)。課前,我認(rèn)真做好每門功課的預(yù)習(xí),課堂上遵守課堂紀(jì)律認(rèn)真聽講,積極思考勇躍發(fā)言,對(duì)老師提出的問題時(shí)常都有自己獨(dú)特的見解。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容及摘錄教學(xué)重要知識(shí)點(diǎn),每次都認(rèn)真盡力以高質(zhì)量來完成老師布置的課后作業(yè)。我深刻體會(huì)到“學(xué)而時(shí)學(xué)之,溫故而知新”的道理,因此我取得了優(yōu)異的成績(jī)。每次考核都名列前茅,在小學(xué)階段我每年都取得“五星級(jí)學(xué)生”并以“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)而完成小學(xué)學(xué)業(yè);在中學(xué)也取得了“三好學(xué)生”及二等獎(jiǎng)學(xué)金。我有一個(gè)小書柜,里面裝滿了我用自己的壓歲錢和零用錢購(gòu)買的各種名著、勵(lì)志、科普、作文方面等書籍。我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持睡前看半小時(shí)書的習(xí)慣,我覺得讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活,對(duì)生活更富有愛心。懂得更多的處世做人的道理,提高分辨真善美的能力,開擴(kuò)了視野,使我成為一個(gè)真正有思想的人。我的學(xué)習(xí)格言就是愛因斯坦說的“在天才和勤奮之間我這毫不遲疑的選擇勤奮”這句話。二、實(shí)踐創(chuàng)新,特長(zhǎng)鮮明我對(duì)科學(xué)實(shí)踐知識(shí)也有深厚的興趣,經(jīng)常有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想,對(duì)任何事都興致勃勃,經(jīng)常利用從課本和課外學(xué)到的知識(shí)去分析解決問題。我還喜歡自己動(dòng)手去嘗試各種失敗和成功,更喜歡把書上看到的各種現(xiàn)在在家里進(jìn)行實(shí)驗(yàn):比如觀察不同環(huán)境下霉菌的生長(zhǎng)情況、淀粉遇到碘酒的反應(yīng)等,遇到解決不了的問題及時(shí)借助互聯(lián)網(wǎng)找解決方法。憑自己的不懈努力,在2016年柯橋區(qū)小學(xué)生創(chuàng)意科學(xué)拓展比賽“紙風(fēng)車”比賽中獲得二等獎(jiǎng);2017年柯橋區(qū)第八屆小學(xué)生趣味科學(xué)比賽獲得三等獎(jiǎng)。我興趣廣泛,特別喜歡器樂。別看我小,我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)有好幾年了,多次參加器樂比賽,贏得了不少的榮譽(yù)。這其中就包括“中國(guó)少年星(第二屆)全國(guó)總決賽”浙江賽區(qū)兒童組古箏類銅獎(jiǎng);2017年馬鞍鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)榮獲器樂類一等獎(jiǎng);2015年和2016年柯橋區(qū)小學(xué)生器樂邀請(qǐng)賽均榮獲三等獎(jiǎng)……現(xiàn)在我已經(jīng)通過古箏七級(jí),今年的目標(biāo)就是通過十級(jí)。現(xiàn)在我還是一名書法能手,通過幾年的軟筆學(xué)習(xí),掌握了楷書、行書、隸書等字體的書寫方法,也曾多次在比賽中獲獎(jiǎng)。雖然目前我才通過軟筆書法三級(jí),我相信只要我堅(jiān)持一定會(huì)
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