【總結(jié)】曲靖市小學科學課堂教學競賽蘇教版小學科學五年級上冊《肺和呼吸》教學設計單位：師宗縣彩云鎮(zhèn)中心學校教師：郝德明時間：2021年9月19日《肺和呼吸》教學設計師宗縣彩云鎮(zhèn)中心學校郝德明過
2025-11-26 03:15
【總結(jié)】蘇教版《科學》（五年級上冊）《測量呼吸和心跳》教學設計姓名：董婭賢單位：墨紅鎮(zhèn)江浪中心小學《測量呼吸和心跳》教學設計教學內(nèi)容：蘇教版五年級《科學》上冊第四單元第1課《測量呼吸和心跳》教學
2025-11-15 15:43
【總結(jié)】?太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng)，太陽是太陽系的中心。在龐大的太陽系家族中，太陽的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的％，九大行星以及數(shù)以萬計的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬古不息地繞太陽運轉(zhuǎn)著，同時，太陽又慷慨無私地奉獻出自己的光和熱，溫暖著太陽系中的每一個成員，促使他們不停地發(fā)展和演變
2025-11-06 03:55
【總結(jié)】擺（蘇教版）四年級科學下冊課件三個內(nèi)容：什么因素有關(guān)30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺線越短，擺擺動得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關(guān)。扶－引－放伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時性。單擺的簡諧振動單擺在偏角很?。ù蠹s在５
2025-11-25 19:15
【總結(jié)】蘇教版科學四年級下冊第一單元骨骼同學們一定放過風箏吧？可是，你仔細觀察過風箏的結(jié)構(gòu)嗎？風箏上都有小竹片扎成的框架，沒有了框架，風箏還能飛上高空嗎？這個框架有什么作用呢？?每天,除了睡覺,我們總在不停地活動。你知道我們的身體是如何活動的嗎？?一部分答案就在你的皮膚下面。摸摸皮膚
2025-11-25 18:04
【總結(jié)】用電器有了電就可以進行各種工作——運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量叫電能食物給我們生命、運動提供能量（轉(zhuǎn)化成）我了解的能量有不同
2025-11-21 02:05
【總結(jié)】降水是天氣的一個重要特征降水的形式雨雪冰雹回憶？？？雨量器我們怎么樣才能準確地知道雨下得有多大？測量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡單的雨量器1、找一個直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對測量有影響？
2025-11-21 00:53
【總結(jié)】荷花江南jiāngnánliányèxiǎoyú江南蓮葉小魚dōngxīnánběizhōngjiān東西南北中間kěcǎix&#
2025-11-25 18:03
【總結(jié)】一個探險隊到雪山上去探險，在經(jīng)歷了雪崩等困難之后,隊員都幸運的活了下來,卻被困在山上,上不去也下不來,面臨及其危險的境地,最可怕的是他們沒有了引火之物，打火機,火柴都已丟失,零下30℃的低溫,寒冷、饑餓再次給他們的生存帶來了威脅……這時一個探險隊員忽然想出了一個辦法，他找到了一塊冰
2025-11-21 01:08
【總結(jié)】1、比較芭蕉、松樹、仙人掌的葉的不同。芭蕉的葉非常闊大,松樹的葉細長呈針形,仙人掌的葉已經(jīng)變成了非常小的刺.2、香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？香蕉生長在熱帶,亞熱帶,那里陽光充足,雨水多松樹生長在溫帶地區(qū)仙人掌產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)3、這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？
2025-11-21 02:08
【總結(jié)】頭發(fā)上看到的細菌針頭上的細菌細菌的個體十分微小,大約10億個細菌堆起來,才有一顆小米那么大這是在顯微鏡下觀察到的細菌的幾種形態(tài)，請你認真觀察，并嘗試將它們進行分類。ABCDE大腸桿菌枯草桿菌炭疽桿菌乳酸桿菌桿狀葡萄球菌金黃葡萄球菌肺炎鏈球菌
2025-11-06 04:51
【總結(jié)】（蘇教版）五年級科學上冊教案第四單元呼吸和血液循環(huán)血液循環(huán)教學目標：過程與方法；；，聽聽自己心跳的聲音；，感覺心臟的跳動；。知識與技能，主要吸入空氣中的氧氣，呼出二氧化碳；；；；呼吸和血液循環(huán)之間的聯(lián)系。情感.態(tài)度與價值觀；。教學準備：
2025-11-10 19:58
【總結(jié)】《呼吸和血液循環(huán)》教學設計學校：李家堡小學授課人：余軍學一、教學內(nèi)容：蘇教版小學科學五年級上冊第四單元《呼吸和血液循環(huán)》中的第三課。二、教學目標：1、知道心臟的位置、大小、構(gòu)成、運動方式與作用。2、了
2025-11-11 00:51
【總結(jié)】第四單元呼吸和血液循環(huán)1．測量呼吸、心跳和脈搏教學目標：1、知道呼吸和心臟跳動之間的關(guān)系；2、知道運動對呼吸和心臟跳動的影響。教學過程：一、談話導入1．談話：在以前的生活中，你對自己的身體有了哪些方面的了解？你還想知道些什么？2．提問：剛剛參加過一些運動，你感覺自己的身體發(fā)生了哪些變化？3．講述：今天這節(jié)課我們就一
【總結(jié)】濱州濱北辦北城受田小學于學軍QQ：363360987電話：13406168871種子發(fā)芽實驗(二)我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實驗記錄種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋實驗組對照組分析思考、交流信息?實驗組與對照組的數(shù)據(jù)有什么不同?實
2025-11-21 01:02
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