關(guān)愛留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案[范文大全](已修改)
2024-10-21 07:24 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)愛留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案雙河小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)宗旨以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，遵循黨的教育方針政策和教育規(guī)律，構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫助。讓留守學(xué)生感到學(xué)校就象家一樣溫暖，讓留守學(xué)生與其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)！二、成立留守學(xué)生管理機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：王克鋒副組長(zhǎng)： 王耀葉金貴成員：周小林張吉孝班主任三、活動(dòng)內(nèi)容（一）建立留守兒童檔案，全面了解留守兒童為了準(zhǔn)確地掌握留守兒童的真實(shí)情況，把工作落到實(shí)處，各個(gè)班級(jí)班主任要對(duì)留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，做到清楚留守兒童的姓名、性別、年齡；清楚留守兒童的性格特點(diǎn)、興趣愛好；清楚留守兒童的病史狀況；清楚留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式；清楚留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的姓名、地址、聯(lián)系方式。通過摸底調(diào)查，整理檔案，建立留守兒童檔案，如《留守學(xué)生基本情況登記表》，收集他們學(xué)習(xí)活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)等材料，記錄他們發(fā)展過程中的有關(guān)評(píng)價(jià)。通過這些檔案，了解掌握每個(gè)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的生理、心理問題，這樣從整體上對(duì)留守學(xué)生有了一個(gè)全面和深入的了解，做到有的放矢、因材施教。（二）建立留守學(xué)生教育管理責(zé)任制度建立“代理家長(zhǎng)”隊(duì)伍每位留守學(xué)生落實(shí)一名代理家長(zhǎng)，每位教師必須作一名留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)，尤其是做無人監(jiān)護(hù)留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)，促進(jìn)留守兒童全面發(fā)展。代理家長(zhǎng)要做到：①“五個(gè)一”制度，每月一次家訪，每周與留守學(xué)生談一次心，每月與家長(zhǎng)通話一次，每學(xué)期指導(dǎo)孩子給家長(zhǎng)寫封信，每年讓留守學(xué)生過一個(gè)快樂的生日；②關(guān)懷成長(zhǎng)，對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心，家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料，關(guān)心孩子的飲食健康，為孩子提供必要的幫助；③開展“結(jié)對(duì)子”，發(fā)動(dòng)班上經(jīng)濟(jì)條件好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)1秀的學(xué)生有的放矢地與留守學(xué)生結(jié)對(duì)子，從學(xué)習(xí)、生活上幫助他們，讓他們感受到集體的愛；④轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”對(duì)“問題學(xué)生”要給予更多的愛，做耐心細(xì)致的工作。拓展育人途徑開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓留守兒童茁壯健康成長(zhǎng)，各中隊(duì)、大隊(duì)要根據(jù)留守學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障成長(zhǎng)。３、實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)：①請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校上課，全面提高留守學(xué)生素質(zhì)；②利用遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理衛(wèi)生教育；③建立家庭聯(lián)系卡，每學(xué)期初班主任進(jìn)行填寫。（三）建立情況報(bào)告制度每班每學(xué)期將基本情況，教育管理工作開展情況，及取得成績(jī)和不足報(bào)告學(xué)校。四、活動(dòng)要求各位教師要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，必須全身心的投入這項(xiàng)活動(dòng)。各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)留守學(xué)生花名冊(cè)到學(xué)校。３、各班主任要積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。五、活動(dòng)開展三月：１、加大宣傳，共同關(guān)注留守兒童。２、各班統(tǒng)計(jì)上報(bào)留守學(xué)生詳細(xì)資料，并建立檔案。３、完善師生“一幫一”檔案資料。四至五月：建立完善親情活動(dòng)室，開展“一幫一”活動(dòng)。六月:召開班主任會(huì)議,2010年3月5日第二篇：關(guān)愛留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案2015年榆中縣哈峴小學(xué)教育和關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神，打造我校在留守兒童教育方面的特色，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，豐富留守兒童的校園文化生活，更好地培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中尋找快樂、培養(yǎng)自信、得到進(jìn)步，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。為更好地推動(dòng)“留
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