關(guān)于調(diào)查大學(xué)生校園不文明行為問題5篇(已修改)
2025-10-16 07:17 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)于調(diào)查大學(xué)生校園不文明行為問題關(guān)于調(diào)查大學(xué)生校園不文明行為的策劃書一．活動背景 ：我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱！繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個國人的義務(wù)?？烧鎸嵉?我們大學(xué)生在校園又是怎么做的呢？ “大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！惫湃酥匀肽救?。大學(xué)校園本是一個神圣的求知殿堂，而如今大學(xué)生的各種不文明行為卻屢見不鮮。網(wǎng)上甚至有人驚呼“大學(xué)生須惡補小學(xué)生文明行為規(guī)范”，這些諸如“節(jié)約光榮、浪費可恥”之類小校學(xué)生都知道的文明行為規(guī)范在一些大學(xué)生身上卻是缺失的。這不禁讓人們心生疑惑“大學(xué)校園為何會變成這樣呢？”作為新時代的大學(xué)生，文明是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的大學(xué)生，更甭提擔(dān)任四化建設(shè)的重任。、意義和目標(biāo)：以提高學(xué)生的自我意識和公共素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建良好的課堂秩序為切入點，以建設(shè)“和諧、平安、嚴(yán)格、”校園為目標(biāo)，人人參與到治理校園不文明行為來，改變陋習(xí)，讓講衛(wèi)生、愛清潔成為我們的習(xí)慣；轉(zhuǎn)變攀比、浪費的作風(fēng)，讓勤儉節(jié)約、勤勞善良成為我們的美德；遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)好技能，自信上進，讓自強、奮進成為我們的追求。全體師生人人踐行文明行為，共創(chuàng)一個“和諧、清潔、整齊、優(yōu)美”的校園環(huán)境。三．策劃原則，分級負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)合作，務(wù)求實效。、獨特性、現(xiàn)實性。本次活動，采用問卷調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查相結(jié)合的方式。一方面，深入教室，食堂，圖書館乃至宿舍發(fā)放問卷，對周圍的學(xué)生展開隨機調(diào)查，共發(fā)放10份問卷；另一方面，在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)出調(diào)查，對在線的校內(nèi)網(wǎng)上朋友展開調(diào)查，征詢他們對安財校園不文明行為的看法。最后，進行統(tǒng)計和匯總，最終完成這次活動，做出報告。人們常說大學(xué)校園是“象牙塔”，“凈土”，大學(xué)生是“社會驕子”、“時代精英”，而一些大學(xué)生卻因多元文化的“污濁之氣”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行為帶進了大學(xué)校園。根本原因是缺乏公共意識。反省與審視一下自身，應(yīng)當(dāng)肯定，我校的絕大多數(shù)同學(xué)是積極進取、要求上進的，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的可貴品質(zhì)。但也不可否認(rèn)，部分學(xué)生在思想、品德、言行等方面還存在較為不足，有一些不文明的陋習(xí)甚至惡習(xí)還存在，與當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)還有一定的差距。在我們的校園里也確實存在一些不文明行為。調(diào)查得到大學(xué)生不文明現(xiàn)象有：（一）、教室不文明現(xiàn)象在課桌上亂刻劃，“***到此一游”這樣的“課桌文化”有愈演愈烈之勢。在墻壁亂涂鴉，踩腳印。“墻壁文化”似乎是一種新興的文化。互相抄襲作業(yè)；考試作弊，手段繁多：扔紙條、交頭接耳等。不尊師重道，無視課堂紀(jì)律，課堂嘈雜。走進教室還在吃早餐。情侶在教室內(nèi)過分親密，旁若無人。遲到
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