【總結(jié)】12、開(kāi)天辟地?就這樣,盤(pán)古以他的神力和身軀,開(kāi)辟了天地,化生出萬(wàn)物。?他一使勁翻身坐了起來(lái),只聽(tīng)“喀嚓”一聲,“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來(lái)。大神見(jiàn)身邊有一把板斧,一把鑿子,他隨手拿來(lái),左手持鑿,右手握斧,對(duì)著眼前的黑暗混沌,
2024-11-15 04:46
【總結(jié)】說(shuō)勤奮蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元預(yù)習(xí)檢查?通往理想境界的橋梁是什么??課文列舉了哪些名人事跡??我們?yōu)槭裁匆扒趭^”?課文學(xué)習(xí)?課文朗讀?課文分析?生字新詞?知識(shí)拓展課文朗讀課文分析?本文的結(jié)構(gòu)是什么?總—分—總?給本
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】吉林省大安市安廣鎮(zhèn)韓德偉鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開(kāi)元年間,作浮橋的錨用。宋末,浮橋被金軍燒毀。后來(lái),大鐵牛漸被泥沙埋沒(méi)。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達(dá)噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風(fēng)凜凜,相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日,江澤民總書(shū)記到蒲津橋遺址視察
2024-11-11 04:23
【總結(jié)】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵拈:niān用兩三個(gè)手指頭夾取(東西),捏(做動(dòng)作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合梁:水平方向的長(zhǎng)條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專(zhuān)指順著前后方向架在柱子上的長(zhǎng)木。屋梁、橋梁、鼻梁、
2024-11-11 21:43
【總結(jié)】李時(shí)珍是我國(guó)明朝杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。為了編寫(xiě)本草綱目,他研讀過(guò)800多種藥物書(shū)籍和有關(guān)資料,先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省考察訪問(wèn),采集藥物標(biāo)本,行程達(dá)一萬(wàn)余里。李時(shí)珍北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元,畫(huà)出生字詞,聯(lián)系下文理解詞義。,說(shuō)出各個(gè)自然段的主要內(nèi)容。?
2024-12-12 19:52
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元讀讀下列生字和詞語(yǔ)澡烤烘蕉橙均勻噴香彩霞清涼撇嘴滴答叮咚漂漂亮亮紛紛揚(yáng)揚(yáng)家家戶戶色彩斑斕活潑可愛(ài)讀一讀理解詞語(yǔ)你以前學(xué)過(guò)哪些童話?這
2024-12-04 19:28
【總結(jié)】望廬山瀑布唐.李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。制作:張子羽詩(shī)人簡(jiǎn)介李白(701年2月28日—762年),字太白,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號(hào)青蓮居士,又號(hào)“
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】《桂林山水》一課演示文稿吉林省扶余縣學(xué)員·劉廷舉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)語(yǔ)文·上冊(cè)(長(zhǎng)春版)桂林山水?句子欣賞:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得
2024-12-04 21:49
【總結(jié)】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想?!?guó)作家肖伯納讀一讀課文中的第2自
【總結(jié)】寫(xiě)作要求:1、寫(xiě)發(fā)生在你和動(dòng)物之間的事。2、先寫(xiě)外形特點(diǎn),再寫(xiě)生活習(xí)性。3、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的情感。4、每段只寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容。說(shuō)一說(shuō),談一談:你喜歡什么動(dòng)物?為什么喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友?它有什么與眾不同的特點(diǎn)?還有哪些生活習(xí)性?你和它之間發(fā)生過(guò)哪些有趣
【總結(jié)】生字詞學(xué)習(xí)方法相關(guān)資料課文古詩(shī)新唱理解課文作業(yè)鸛雀樓舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥(niǎo)停留在上面,所以叫做鸛雀樓。樓一共三層,在樓上可以望見(jiàn)雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河,是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的?shī)人叫做王之渙,他登上這座鸛雀樓后感慨萬(wàn)分,寫(xiě)下了千古傳誦的詩(shī)章:《登鸛雀樓》。
【總結(jié)】神圣的路程陳惠琴馬拉松是位于希臘首都雅典東面的一個(gè)小城鎮(zhèn)。傳說(shuō)在公元前的490年,希臘和波斯發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),由于叛徒出賣(mài),希臘大軍被圍困在馬拉松,將領(lǐng)們?yōu)榱擞懢缺?,派了?zhàn)土菲利皮茨當(dāng)使者前往斯巴達(dá),他不顧翻山、越嶺、渡河的疲勞,兩天兩夜沒(méi)有休息到達(dá)目的地,完成了任務(wù)。希臘和波斯經(jīng)過(guò)激戰(zhàn),最后希臘人取得了勝利。為了將這個(gè)勝利的捷報(bào)傳到雅典,他又一
2024-12-05 00:19
【總結(jié)】學(xué)習(xí)要求9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,能正確地把要求會(huì)寫(xiě)的生字寫(xiě)下來(lái)。,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。,背誦課文第五自然段。好段欣賞秋天,樹(shù)葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,樓樹(shù)葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的
2024-12-04 19:27
【總結(jié)】天鵝的故事西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元天鵝天鵝白天鵝黑天鵝?朗讀課文那年的春天來(lái)得特別早,一些候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)??墒?,誰(shuí)也沒(méi)有想到,突然寒潮降臨,北風(fēng)呼嘯,湖面又結(jié)冰了。朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的帶領(lǐng)下,用自己
2024-12-05 00:34
【總結(jié)】讀讀下面的詞語(yǔ),選擇一個(gè)造句梧桐舒暢擦拭無(wú)限火焰泛起炊煙池塘蘆葦稍微節(jié)奏稻田輕快悠閑凝望天真爛漫暮色蒼茫秋風(fēng)秋風(fēng),你是紅的嗎?——看,你把這么