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正文內(nèi)容

保教工作總結(jié)[最終定稿](已修改)

2025-10-16 07:12 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:保教工作總結(jié)城東路幼兒園幼兒園保教工作總結(jié)(—)中牟縣城東路幼兒園 2016年6月22日幼兒園保教工作總結(jié)()本學(xué)年,我園的保教工作在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作部署,依據(jù)本園的實(shí)際,認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,扎實(shí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨,以創(chuàng)造性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容,以《綱要》的貫徹落實(shí)為突破口,以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn),致力于教學(xué)和管理的改革,通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng),大膽嘗試,真抓實(shí)干,各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升教育理念。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,首先是要不斷的學(xué)習(xí),包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了使我園教師練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,提升教師的音樂(lè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),結(jié)合本園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,2016年4月22日下午,我園請(qǐng)本園的專業(yè)音樂(lè)老師毛笑楠,就教師基本功音樂(lè)技能進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng),本次培訓(xùn)自2016年4月份開(kāi)始至2016年6月份結(jié)束,幼兒園全體教師參加了本次培訓(xùn)。具體時(shí)間為每周五下午鋼琴比賽前。本次活動(dòng)旨在引領(lǐng)教師更多地關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,幫助教師夯實(shí)教學(xué)基本功,切實(shí)提高教學(xué)水平。這次音樂(lè)基本功培訓(xùn)給教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、展示自己的舞臺(tái)。在這次活動(dòng)中,全園教師人人參與,人人收獲。新課程對(duì)教師提出了更高更新的要求,教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展,以后我們將以本次活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)開(kāi)展園本教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)活動(dòng),有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,逐步打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍。教師基本功音樂(lè)技能進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)看!老師們聽(tīng)得多認(rèn)真!二、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高教學(xué)實(shí)效。加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問(wèn)題,分年段確定教研活動(dòng)的主題,并由園領(lǐng)導(dǎo)分別定期下到各年段參加他們的教研活動(dòng),共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,使活動(dòng)具體化、經(jīng)常化,并有實(shí)效性。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開(kāi)始,我們一直堅(jiān)持檢查制度,并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無(wú)論是園里自己聽(tīng)課還是到姐妹園去聽(tīng)課,都要求老師做好聽(tīng)課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析;聽(tīng)講座要有筆記,有反思,每個(gè)月要有觀察記錄,活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃??所有這些從檢查的情況來(lái)看,大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出 的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善,創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開(kāi)展。積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次,從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。三、重視研討,扎實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?!霸谘杏懼邪l(fā)展,使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。堅(jiān)持開(kāi)展每師一課,并做到“每聽(tīng)必記,每聽(tīng)必評(píng)”,保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,大家暢所欲言,對(duì)事不對(duì)人,形成良好的研討氛圍,使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。推進(jìn)園本教研的開(kāi)展。本學(xué)期以“體育活動(dòng)的有效開(kāi)展”為園本教研的主題,通過(guò)探討和教研活動(dòng),各班老師能扎實(shí)地開(kāi)展體育活動(dòng),有的班級(jí)開(kāi)展得確實(shí)也達(dá)到了一定的水平,使我們更明確園本教研的重要性和必要性。和教研共同體學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期我們向大孟中心園、雁鳴湖幼兒園提供觀摩現(xiàn)場(chǎng),讓她們參與到我們的研討中來(lái),這不僅對(duì)她們有幫助,同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn),她們的意見(jiàn)和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改進(jìn)。利用各種節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)?!拔逶挛澹^(guò)端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包??”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,2016年6月7日,我們開(kāi)展了“粽葉飄香情系端午”主題教育?;顒?dòng)開(kāi)始,教師組織幼兒通過(guò)觀看視頻了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。知道“端午節(jié)’起源于我國(guó),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)各年齡段孩子的特點(diǎn),小班組的孩子們通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)認(rèn)識(shí)了艾葉和香囊。中班組的系列活動(dòng)“說(shuō)端午”、“唱端午”等,更是讓孩子們從各個(gè)方面了解認(rèn)識(shí)了“端午節(jié)”。大班幼兒動(dòng)手能力強(qiáng),組織幼兒利用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了龍舟,粽子、香包等來(lái)體現(xiàn)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。整個(gè)活動(dòng)中,孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午,體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。五月,在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激媽媽的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),2016年5月6日,我們組織幼兒開(kāi)展“溫馨五月 感恩母親節(jié)”活動(dòng),增進(jìn)親情,使孩子學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng),通過(guò)制作賀卡、寫(xiě)給媽媽的一封信、學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦了”等鼓勵(lì)的話等形式,向母親傳達(dá)濃濃愛(ài)意,送上真摯祝福。通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng),不僅讓孩子們從小感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私,同時(shí)教育他們要以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦園宗旨,教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。首先恭祝我們的活動(dòng)舉辦的圓滿成功。本次活動(dòng)共分四個(gè)篇章: 2016年5月24日—2016年5月26日上午分年級(jí)組進(jìn)行親子游戲《打地鼠》(1)2016年5月24日上午 小班組(2)2016年5月25日上午 中班組(3)2016年5月26日上午 大班組 2016年5月27日、30日、31日上午分年級(jí)組演出(1)2016年5月27日上午 小班組(教師篇、師幼篇、親子篇)(2)2016年5月30日上午 中班組(教師篇、師幼篇、親子篇)(3)2016年5月31日上午 大班組(教師篇、師幼篇、親子篇)2016年6月1日上午 精選出的節(jié)目進(jìn)行慶“六一”演出 2016年6月1日下午教師分組進(jìn)行游戲《打地鼠》六一活動(dòng)已然結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在36歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬2017年的六一,會(huì)隨著我們城東路幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺(tái)階!情景劇《老虎照鏡子》舞蹈《青花瓷》舞蹈《大眼睛》師生情景劇《半夜雞叫》魔術(shù)表演《舞動(dòng)奇跡》創(chuàng)意節(jié)目《搞笑小人》舞蹈《戲娃樂(lè)》 親子《相親相愛(ài)一家人》歌伴舞《手牽手》童話劇《小熊請(qǐng)客》四、以人為本,家園合作,注重孩子的安全與健康。我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合,特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持?;顒?dòng)中,這不僅給孩子帶來(lái)了快樂(lè),也為家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件,受到家長(zhǎng)的普遍歡迎。利用各種形式的家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開(kāi)展的“育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”把家長(zhǎng)會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手里,讓家長(zhǎng)暢所欲言,使家長(zhǎng)成為會(huì)議的主角,改變以往教師占主體地位的開(kāi)會(huì)方式,也促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流。安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,開(kāi)展各種形式的應(yīng)急演練,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,和家長(zhǎng)同心協(xié)力,為孩子的成長(zhǎng)撐開(kāi)一片藍(lán)天。消防演練國(guó)旗下演講安全版面評(píng)比加顧一學(xué)期的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,為此,我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,特別提出下學(xué)期工作設(shè)想:開(kāi)展多種形式的園本教研,把園本教研抓實(shí),并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,督促教師扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。鼓勵(lì)教師多看書(shū),提高論文的寫(xiě)作水平和課題的研究能力。展望新學(xué)年,我們信心滿懷,希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們城東路幼兒園一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!中牟縣城東路幼兒園第二篇:保教工作總結(jié)保教工作總結(jié)教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會(huì)成員的部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:一、保育工作:幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,讓家長(zhǎng)們更安心。用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心:“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧
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