【正文】 第一篇：信息調研處跟班學習體會在信息調研處跟班學習體會2012 年 3 月 5 日起，我作為辦公室新進人員，在信息調研處開始為期 2 個月的跟班學習，我感到很激動，也深感壓力之大。與此同時，我積極做好心理準備，調整狀態(tài)努力學習。通過近2 個月的耳濡目染和信息調研處各位領導的諄諄教導以及與跟班同志的交流學習，我對信息工作及為人處事也有了更多新的體會和感悟。一、淺談對信息工作的認識信息工作不僅僅是通過編撰文字來陳述情況，更重要的是服務于領導科學決策、機構日常管理。作為信息工作人員，深刻認識信息工作的目標、服務對象，是做好信息工作的首要前提。作為一個初學者，我深知，信息員的信息意識和工作能力不是一朝一夕形成的，而是一個循序漸進、逐步提高的過程，需要通過多種渠道加強學習，到上級機關跟班學習就是非常有效的途徑。通過到上級機關跟班學習，我們既能發(fā)揮熟悉上級信息部門人員和網絡渠道的優(yōu)勢，有條不紊地做好突發(fā)事件的上報工作，又能通過與各級信息部門主動溝通和交流，及時了解領導需求，加強對苗頭性，傾向性、前瞻性信息的挖掘，為領導科學決策服務。二、淺談跟班學習的態(tài)度如何利用好這次難得的機會，快速、有效的學習上級部門信息工作的機制、方法，如何在較短時間內提升自身的信息意識和工作能力。我主要是從以下幾個方面來做。首先，端正學習態(tài)度。俗話說，態(tài)度決定一切。我們不能把到上級部門跟班學習的機會當成是放假、旅游而自由散漫。我們要清楚的認識到，到上級部門跟班學習學的是工作的方法與技巧，而且，我們要扎扎實實的學。還要自覺遵守處里的工作原則，服從工作安排，嚴格按照規(guī)章制度和工作程序辦事，做到不該看的不看、不該聽的不聽、不該說的不說、不該做的不做。其次，盡快熟悉信息處情況。了解信息處的人員構成、職責分工、規(guī)章制度、刊物設置等基本情況，大到刊物的發(fā)送范圍、欄目設置，小到信息的選點、篩選、編輯角度、標題制作、字數要求，都要仔細全面了解、認真研究。另外，充分利用上級部門的網絡優(yōu)勢。通過在信息專用網上多看、多了解、學習、借鑒其他兄弟地區(qū)、縣（市）信息工作的好題材、好經驗、好做法，借“他山之石”不斷提高自身的工作能力和水平。三、淺談跟班學習收獲小信息，大學問，通過這次跟班學習，我對信息寫作的基本技巧及其收集、整理、報批、刊發(fā)等方面得到了全面提高。我學會了從數量眾多的信息中篩選、發(fā)現領導需要了解和需要領導了解的情況、動態(tài)、問題、苗頭；在篩選、加工信息時，學會了樹立大局觀念，多做換位思考，從領導和上級部門的高度來審視所報信息對這些部門推動工作、領導決策有沒有參考價值和借鑒意義；同時，編寫信息時，還學會了在行文布局、遣詞造句方面都要力求精煉，盡量做到開門見山、節(jié)奏緊湊、層次分明、條理清晰、文字簡潔、一目了然。四、今后努力方向今后，堅持每天“五看”，看文件、看報紙、看新聞、看網絡、看講話來捕捉領導意圖，力求使上報信息符合領導的需求，還要多跟各種領導的大小會議，多與上級信息部門溝通聯系，及時掌握上級領導對信息的需求要點，多深度挖掘有用、有特色的信息，多寫能夠為領導決策的有效信息。第二篇：信息跟班學習體會感悟信息——市局辦公室信息跟班學習心得體會 時光荏苒，為期一個月的市局辦公室信息跟班學習就這樣匆匆結束了。還記得初到市局辦公室時，即興奮又緊張，懷揣著對新環(huán)境的好奇、對新崗位的挑戰(zhàn)、對社會的新期待和作為新人的惴惴不安，我開始了這次學習。通過這次跟班培訓學習，使我對政務信息寫作的基本技巧及其收集、整理、報批、刊發(fā)等方面得到了全面提高，深切感受到了辦公室緊張有序的工作氛圍，感受到了信息員的具體工作內容。信息員表現出的那種歷盡艱辛、千錘百煉的精神，精雕細刻、務出精品的作風，不計名利、無私奉獻的品質，既使我倍受感動，也使我獲益匪淺。信息工作者的“心”。用心工作是一種作風、一種精神、一種境界，信息工作者應該把“用心工作”作為最起碼的要求，扎扎實實落實在信息工作的各個環(huán)節(jié)中。第一，懷抱同理心。信息是為領導提供服務，我們要充分考慮受眾者的感受，學會站在對方立場設身處地思考。文字的使用要準確、到位，不長篇大論廢話連篇，也不過度夸大虛化。第二，堅持用真心。不用心只知道苦干蠻干是錯誤的方法，用心創(chuàng)造性地干才能真正做好工作，“把工作放在心上把心放在工作上”，才能寫出具有價值的文稿。第三，保持永細心。辦公室工作瑣碎、復雜，而書面工作又要求有細膩的心思、精準的用詞，嚴謹的校對，這就要求我們在兼顧辦公室工作的同時，能夠培養(yǎng)細心不馬虎的工作態(tài)度，“沉下心來”，營造自我獨立思考的氛圍。信息工作者的“眼”。生活中并不缺少有價值的信息,只是缺少發(fā)現信息的那雙“眼”。第一，著眼于領導需要。信息工作為中心工作服務，必須著眼于領導工作的實際需要，著眼于對新情況的認識和研究、先進典型的經驗交流、矛盾問題的發(fā)現、工作情況的最新通報等。第二，采編于生活各處。信息又稱作采編，既要像記者一樣擁有采集信息的敏銳感又要像作家一樣擁有編寫信息的準確度。這就要求我們學會在生活中“眼觀四路耳聽八方”，用雙眼在文件堆里挖信息、在講話稿中撿信息、在領導口中理信息等等。第三，立意于工作大局。信息的編寫應該從大角度大方面去看待，把最實際最具體的表象上升到另一個高度，查找內因，透過現象看事物本質，從共性中找出個性，從個性中把握規(guī)律，以此反映全局工作。第四，留心于“他山之石”。在平日里，學習借鑒優(yōu)秀范文、閱讀**等信息，學會比較、尋找差距，不斷提高自我的信息寫作水平。信息工作者的“筆”。俗話說：“讀十篇不如做一篇”，信息工作者要成為駕馭文字的巨匠，就需要在平日里多練勤練。第一，“筆桿子中出政權”。信息編寫具有很強政治性、政策性，我們所寫的每一則信息都應該實事求是，用事實說話，使用最準確的語言如實反映工作成效、熱點難點等內容。第二，落筆有度，把握分寸。信息編寫者應該審時度勢、把握好分寸，對于自己把握不準的事絕不匆忙表態(tài)、對于需要集體研究的事不搶先做主，不自以為是，要腿勤、手勤，多聽、多思考，并將“敏而好學，不恥下問”貫徹到底。第三，謀篇布局，巧擬標題。架構是文稿的筋骨，標題是文稿的眼睛。落筆前先系統(tǒng)組建文章架構，把握文稿的基本框架。再精心擬定文稿標題，用“震撼”吸引眼球。第四，勤于探索，勇于實踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，要提高信息人員以文輔政的水平，必須深入基層、深入實踐、調查研究、掌握資料，堅持筆頭工作，不讓自己對文字生疏，持之以恒才能落筆生花。短暫的跟班學習結束了，但學習的道路還很漫長。我深知，自己是社會新人，更是信息新人，有很多的東西等著我去學習。今后我將不斷鍛煉自己的作風和意志，增強吃苦奉獻的意識，學會堅持、忍耐、調整，培養(yǎng)敏銳的保密意識和嚴謹的工作作風，盡自己的綿薄之力